刍议电视摄像的基本技术

电视摄像作业为电视节目制作的第一步,它的好坏将影响整个电视节目的质量。摄像技术包括执机式、摄像操作要领和摄像技巧等内容。执机方式有三种方式:肩扛式、徒手执机、固定执机。摄像机操作包括:平、准、稳、匀四个要领。摄像技巧包括:固定画面摄像和运动摄像两部分,其中运动摄像包括:推、拉、摇、移、甩、升降、变焦和综合运动摄像等技巧。准确掌握这些要领,对提高电视节目质量至关重要。     

电视摄像技巧存在问题及对策分析

电视节目的质量好坏直接受到电视摄像技巧的影响,同时也是电视节目在制作过程中的一个关键性环节.可是在大部分的情况之下,电视摄像技巧却被人们所忽略,这不但会使得电视摄像技巧水平受到制约,同时也会降低电视节目的质量.文中简单分析了电视摄像技术、艺术的相关内容,指出了在电视摄像过程中需要对电视摄像技巧有充分认识,也给电视摄像工作者供应了更加广阔的空间,使其在电视节目拍摄的过程中,能够将自身的想象力充分发挥,有效合理的使用各种有序的拍摄方式,制作出艺术性质量高的电视节目.     

浅谈网络视频直播中摄像人员应该注意的几个问题

在网络视频直播过程中，摄像人员不仅要有过硬的摄像机操作技巧，还应该熟悉网络直播的特点，适应网络直播的要求，在实践中我们总结出一些摄像人员应该注意的问题。     

浅谈微格教学中摄像技术的应用

微格教学活动是一种卓有成效的训练方法，改变了传统教学的方法。本文探讨了关于微格教学中摄像技术技巧的应用的问题．     

光纤线径无接触测量及其计算机图像处理方法

扼要介绍了采用光衍射方法,通过ＣＣＤ摄像实现无接触测量光纤等细丝线径的原理和实验过程,着重叙述了用计算机进行图像处理的方法和技巧。     

浅议微格教学摄像

微格教学在培训师范生和在职教师教学技能时运用的比较广泛,主要是通过观看教学录像带来评价教学过程,将结果反馈给活动的主角色——师范生或在职教师,微格教学摄像要建立在微格教学的理论基础上,充分掌握摄像技巧,真实的拍摄出整个的教学过程,这样才能让教学者充分认识到自己的不足之处加以改正,才能达到微格教学的真正的效果。     

谈网络课程的教学录像制作

制作课程录像的主要流程为:编写脚本;准备场地、设施、设备等;教师备课;摄像;后期制作等,每一流程都有具体处理技巧,论文就教学录像制作的具体工作做了系统归纳和提炼。     

电视制作的技术和艺术

电视节目人员的技术技巧和创作意识很大程度上决定了电视图像质量的水平。工作人员在了解电视摄像的规律和基本原则的同时,也应该对镜头的理解力,培养对运动特性的表现力,以及提高自身的创作意识,从而提升图像创作的艺术性和技术性。     

论色温和照度对色彩还原的影响

在电视摄像中，光的色温和照度对色彩还原起着决定性的作用。通过理论分析，阐述了色温和照度是如何影响色彩还原的，同时提出了正确的用光方法，为达到理想的电视艺术效果，讲述了一些用光技巧。     

运动拍摄方法在实践中的运用

通过对电视摄像运动造型理论的论述,结合业余摄像中的实际情况,介绍了运动拍摄方法在实践中的运用,指出运动拍摄技术是电视摄像技术中最重要的内容,而掌握电视摄像技术又是摄像爱好者进行摄像制作的关键。     

电视教材中动画设计的探讨

0 前言电视教材的题材涉及面很广,有文、理、工、农、医学、体育、外语、艺术等各类学科,随着现代化教育的发展,尽管有多种的摄像设备,多种的特技技巧,但有些专业和学科仍难以完全表达复杂的教学内容,而采用动画这一特殊的手段加以配合,或独立摄制多媒体的     

爬行式弧焊机器人结构光视觉传感器内部布局实验研究

爬行式弧焊机器人结构光视觉传感器内激光器与CCD的安装可采取三种布局：激光器垂直照射,摄像头倾斜摄像;激光器倾斜照射,摄像头垂直摄像;激光器倾斜照射,摄像头倾斜摄像。设计了传感实验并进行比较,发现采取激光器倾斜照射,摄像头垂直摄像可取得满意的结果。     

家长培训对注意缺陷多动障碍儿童的家庭干预作用

注意缺陷多动障碍(ADHD)的发生、转归受家庭环境的影响较大,探索如何通过家长培训,加强患儿家长对于ADHD的认识,从而减少家庭冲突,并预防因教养方式错误和家庭沟通不畅对患儿造成的负面影响,进而改善患儿的问题行为.借助智慧父母工作坊开展家长培训,在实践中对ADHD儿童家庭干预作用进行探索.该研究结合父母效能训练理论,融合儿童问题行为管教法,完善了家长培训课程体系;患儿家长通过培训改变了家庭教育理念,学习了更有效的沟通技巧和行为管理技巧,有效提升了家庭对ADHD儿童的干预功能.实践表明,家长培训对ADHD儿童的家庭干预作用成效明显,值得推广.     

电视台摄像师画面捕捉能力的重要性及强化对策探讨

在进行电视节目的真实拍摄期间,有时需要瞬时拍摄、即兴拍摄,所以,就要求摄像从业者具备较强的画面捕捉才能。摄像人员应不断提高自身的专业技能及综合素养,充分认识到画面捕捉的重要性,从而更好地捕捉到优质画面。该文简要分析了画面捕捉的概念及重要性,探讨了摄像人员捕捉画面所需的条件,并提出增强摄像人员能力的措施,目的在于确保摄像画面,为推动电视艺术做出贡献。     

西安市小学生家庭功能现状调查及对策建议

家庭功能是家庭系统中家庭成员之间情感联系、家庭规则、家庭沟通以及应对外部事件的有效性。家庭功能现状为平衡型、中间型和极端型家庭所占比例分别为51%、29.4%和19.6%。缠结型和僵硬型家庭所占比例较高。家庭沟通主要问题体现在沟通时间、沟通方式、沟通内容和技巧等方面。因此,家庭教育指导应遵循普适性和针对性相结合的原则,采用家庭科普教育和分类、分阶段指导相结合的教育模式。     

也谈家庭“小电影”制作中转场技巧的运用

在家用视频编辑系统日益普及的今天，转场技巧运用的合理与否，是衡量一部家庭“小电影”好坏的的关键之一，而无技巧转场方式能够使画面过渡自然、平滑．使故事剧情的发展更紧凑。     

CCD摄像板响应特性及其校正研究

简要分析了CCD摄像板响应特性,并推导出CCD摄像板非线性响应特性函数.利用自制的CCD摄像板响应特性测量系统和自编的图像数据处理程序,获得多个在不同光照强度下的CCD像元输出信号值,进而绘制出CCD摄像板实际响应特性曲线.对响应特性曲线的近似线性区进行曲线拟合,获得响应特性校正曲线及像素校正值.从而实现了用软件法测量CCD摄像板的响应特性和校正CCD摄像板的输出值.     

高校微课作品制作技巧探究

本研究以制作方便学习者进行个性化的微型学习资源为目的,研究如何制作微课作品。主要介绍了微课概念、意义、组成、类型及其制作方法和技巧,提出了选人要合适,选题要精致,设计要合理,准备要充分,摄像要清晰,编制要科学,审核要仔细,发布要规范等微课制作的注意事项,希望对高校教师制作微课有所启示和帮助。     

摄像测量学简介与展望

摄像测量学是摄影测量学、计算机视觉、光学测量、数字图像处理分析等学科交叉融合形成的新兴交叉学科,集各学科的优势。在对各种运动、变化过程参数进行测量方面,摄像测量方法具有精度高、自动化、非接触、动态测量、实时测量、易于实施等特点。近十几年来,摄像测量学在国际上发展迅速,国内目前还未见到对摄像测量学的释著述。本文从学科内涵、历史、基本原理、应用、优势和发展前景等方面对摄像测量学进行了简介和展望。     

浅议摄像技术在不可移动文物摄影中的应用

不可移动文物摄像是对古建筑、石刻、近现代重要史迹和代表性建筑以及地上明显可见遗存的古遗址、古墓葬等不可移动文物,进行文物保护专项的摄像记录,通过摄像的纪实特点,再现文物的历史、艺术、科学价值。