共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
王俊 《湖南理工学院学报：自然科学版》1997,(1)
《中国教育改革发展纲要》对各级各类学校提出了要加强对学生进行素质教育的要求。全面提高人才素质是迈向21世纪之际改革发展我国教育事业的指导思想和战略决策。作为素质教育重要组成部分的音乐教育在学校中的地位得到了前所未有的加强和重视。 相似文献
2.
音乐教育作为一门基础学科和一种基本素质教育,对职业学校学生综合素质的提高有着很重要的意义,是职业学校不可缺少的一门学科. 相似文献
3.
4.
5.
6.
进入20世纪下半叶以来,各国纷纷开展了以人才培养和教育创新为主题的教育改革,而音乐教育在这场改革中扮演着十分重要的角色。音乐教育在某种意义上说已成为一个国家、民族进步和文明的重要标志之一。目前,音乐教育也已成为我国大学教育体系的有机组成部分。与其他通识教育课程一样,对于拓宽学生的知识面、提高艺术素养与思维能力等方面具有特别的作用。音乐通识教育的重点应放在对大学生人文与艺术审美观的培养上,这样的音乐教育既能使学生终身受益,也 相似文献
7.
在音乐的教学实践和体验中,能够潜移默化地用高尚的音乐思想、深厚的音乐情感和优雅的音乐品位来感染学生,激励他们积极面对学习生活中遇到的困难和挫折,努力提高和完善自身的心理素质和品德情操。 相似文献
8.
赵葆勋 《邢台师范高专学报》2002,17(2):74-75
音乐教学在教育中对德，智，体，美诸方面都起着一定的促进作用，它与德育相互渗透，与智育相辅相成，与体育相得益彰，与美育浑然一体。因此，我们一定要重视音乐教学在教育中的作用。 相似文献
9.
音乐教育的德育功能及实施途径 总被引：2，自引：0，他引：2
通过对音乐独特的教育形式的分析,探讨音乐教育的德育功能,进一步论述在音乐教育中实施德育教育的途径,为在音乐教育中实施德育教育提供理论依据和参考建议。 相似文献
10.
音乐教育是学校教育的重要组成部分,是素质教育的主要内容和途径,它对于培养全面发展的人才具有不可替代的作用.如何以音乐艺术为载体,以德育为中心实施审美教育,从而引导学生树立正确的审美观,提高艺术鉴赏力,自觉抵制不良文化的影响,笔者认为:高度重视和充分发挥音乐教育中的德育功效势在必行. 相似文献
11.
舞蹈是表现性艺术，有着很高的审美价值。在舞蹈教学中对学生进行美感意识培养，使学生受到美的熏陶并具备鉴赏美、体现美和创造美的能力。 相似文献
12.
艺术教育作为审美教育的重要手段和主要内容已越来越被人们重视 ,音乐教育是艺术教育的重要组成部分。讨论音乐教育在艺术教育中审美功能的开发 ,旨在充分发挥音乐教育在审美教育中的独特功能。 相似文献
13.
王曙光 《大庆师范学院学报》2003,23(1):108-110
本文对中学音乐教育与中学德育教育之间关系,进行了理论上的分析。并在实践教学中运用音乐教育这一手段,对学生进行德育教育,取得了较好的效果。 相似文献
14.
谚语的主要语言功能以及其丰富的语料来源和鲜明的语言特色是它能够发挥教育作用的理论和现实依据.谚语的教育功能主要体现在德育和智育两个方面.前者集中体现在爱国、亲情、金钱、人际等方面的教育意义上;后者能够培养创新思维和科学方法,还能够传播科学知识. 相似文献
15.
16.
在一首诗中,只有当自然解脱其衬托的次要作用而成为审美的主要对象,我们才称这首诗为自然诗或山水诗。对自然山水的观赏,诗人在创作中采取的是一种“以物观物”的观照方式,作者不以主观的情绪或知性的介入去扰乱眼前景物内在生命的生长与变化,力求以自然自身构作的方式构成自然,以自然自身呈现的方式呈现自然。这种审美意识并不是一种天赋能力,而是一种罕有的文化现象。中国山水诗的运思、表达方式的审美追求深受中国本土文化——道家哲学的影响。 相似文献
17.
18.
心理健康教育是实现理想目标和创造基本条件的根本途径。通过对学生心理健康教育，促使学生养成科学的态度，增强学生将来走向社会的适应能力。本文仅就心理健康教育与德育、智育、体育教学等方面的关系加以论述。 相似文献
19.
声乐艺术的表现目的就是进行美感创造。人们在歌唱中对美的意知．体验、表现中就需要美感意识,美感意识能影响歌唱者审美创遗的全过程,声乐学习是富有创遣性的思维活动,学生思维能力的差异直接影响学习的全过程,积极的美感意识能激发学生的艺术感知能力提高歌唱的艺术表现力。本文将从声乐美感意识培养的意义这个角度去阐述美感意识对声乐学习的意义及能力作用,以及提高美感意识能力的有效途径等等方面去阐述美意意识对声乐学习的重要性。 相似文献
20.
幼儿音乐教育是幼儿教育的重要组成部分,对于提高孩子美育素养有着十分重要的作用。该文从分析幼儿音乐教育对美育的积极作用开始,分别从当前音乐教育中存在的主要问题以及如何提高音乐教育质量两个方面进行了论述。 相似文献