多媒体技术使计算机再显风采

本文介绍多媒体技术,指出这是八十年代末新兴的计算机基础应用技术,也是目前世界发展速度最快的计算机应用技术领域。根据计算机市场情况,可以看出多媒体技术的应用领域十分广阔。     

Blog在计算机多媒体技术专业教学中的应用

Blog作为一种新的网络交流工具,已经成为当前教学研究的一个热点,文章结合Blog的功能,讨论了在计算机多媒体技术专业教学中将之用于作业的收集与展示、教学资源共享以及师生之间的交流,并介绍了Blog在校园网中的创建方法。     

计算机多媒体技术与现代教育教学

随着社会的发展,科技的进步,多媒体技术开始融入教学环境中,并对传统的教学模式和教学方法形成了巨大的冲击.在这种境况下,如何利用新技术为教学服务,如何在现代信息技术的条件下抓住机遇对传统教学方法做出与时俱进的革新,就成了现代教学方法改革的重要课题.文章从计算机多媒体技术在教学的优化作用、课件的制作以及应用三个方面进行了论述.     

计算机多媒体技术与现代教育教学

随着社会的发展，科技的进步，多媒体技术开始融入教学环境中，并对传统的教学模式和教学方法形成了巨大的冲击。在这种境况下，如何利用新技术为教学服务，如何在现代信息技术的条件下抓住机遇对传统教学方法做出与时俱进的革新，就成了现代教学方法改革的重要课题。文章从计算机多媒体技术在教学的优化作用、课件的制作以及应用三个方面进行了论述。     

基于多媒体技术的计算机教学模式探索

在信息技术背景下,大学计算机教学要以多媒体演示教学为载体、创设网络学习环境、开展网络实训项目等手段,并以网络技术为辅助评价手段进行情感激励,在传统教学模式的基础上充分发挥多媒体技术的交互性、趣味性和先进性,提高课堂教学信息化水平,激发学生学习积极性和主观能动性,同时大幅减轻教师的教学负担和心理负担,探索出一条信息时代背景下计算机学科教学新路子.     

计算机多媒体实验室建设方案设计探索

介绍了一个具有实际应用价值的多媒体实验室建设的设计方案，包括它的建设目标、实验室功能、多媒体实验设计、实验室设备等，对各高校网络实验室的建设具有一定的参考价值。     

基于当前计算机基础教学中多媒体技术应用的探讨

在剖析多媒体技术在计算机基础教学中所起的作用和应用不当所带来的弊端的同时,提出了在教学中多媒体技术与传统教学技术有机结合、制作高质量的多媒体课件等合理应用多媒体技术的建议。     

多媒体案例教学法在高职计算机专业教学中的应用

本文从高职教育的特点出发，通过分析多媒体技术和案例教学法在高职院校计算机专业教学中的具体应用，指出多媒体案例教学在进一步深化高职计算机专业的教学改革，提高高职计算机专业教学质量具有重要作用。     

计算机科学与技术专业课程团队建设

课程建设是专业建设的基础,课程团队建设是课程建设的保障。针对计算机科学与技术专业的特点以及江苏技术师范学院计算机科学与技术专业的师资状况,将专业课程划分了7个课程群组,每个课程组由3～5名年龄、学历、职称结构合理的教师组成,形成了适应专业教学发展需要的课程团队,理顺了系级教学工作和课程团队的建设的关系,明确了课程团队建设的目标。课程团队建设保证了专业教学秩序的连续性,并为推进课程更深层次改革奠定了基础。     

高职院校计算机应用专业课程体系改革的研究

论述了高职院校计算机应用专业课程体系改革的迫切性,在分析目前课程设置状况的基础上,探讨了课程改革的指导思想以及改革的目的和内容等。     

基于计算机网络媒体技术的新型企业形象识别系统

对采用计算机网络多媒体技术开发新型企业形象识别系统的设计创意及具体的开发软件、站点规划、表现形式及产生的社会影响力等进行了探讨 ,并就如何进行系统开发提出了一些建议     

高职软件技术专业课程体系改革与实践

依据高职软件技术专业人才培养目标,规划和设计出能够覆盖一系列课程的系统软件实训项目,对软件技术专业课程体系进行改革．这一课程体系既能满足单门课程实训教学需要,又有利于培养学生综合运用各门课程知识进行软件开发的能力．     

高职计算机多媒体技术专业课程教学模式改革与实践——以中山火炬职业技术学院为例

＂实训室＋工作室＂递进式模块化教学模式是一种计算机多媒体技术专业教学改革新尝试,应用于课程建设和教学中取得了一定的成果,积累了一定的改革经验。本文从该模式改革基本思路、方法和途径上作了阐述,并从本专业具体的课程建设和教学进行改革实践,对其它专业和课程建设和改革具有一定的借鉴和指导意义。     

高等职业学校的多媒体教学

简要介绍了高等职业学校的多媒体教学问题，包括课件的制作，多媒体教学的方法，以及多媒体教学与常规教学的关系。     

职业院校计算机专业的改革与思考

分析了市场上初级计算机人才需求状况,对职业院校计算机专业的改革思路进行了探讨,指出职业院校应搞好学生的素质教育。     

计算机多媒体技术在燃烧热测定中的应用

在燃烧热的测定中,实验仪器较多、操作烦琐、需要处理的数据繁多,文章探讨了利用计算机多媒体技术辅助燃烧热测定实验的教学,充分利用多媒体技术,制作出漂亮、生动、图文并茂的多媒体课件,向学生提供一个形象逼真的人机交互环境。并利用计算机技术处理复杂的雷诺校正图,减少实验误差,提高实验教学效果和质量。     

中职学校如何利用计算机多媒体技术提高学生的实践能力

实践能力是中等职业教育教学工作的核心,中等职业教育的教学工作主要包括理论知识传授和操作技能培养两个部分.经济和社会发展对中等职业类型人才的客观需要,决定了中等职业教育的人才培养目标——学生实践能力的培养.作为与经济发展联系最为紧密的中等职业教育,就要直接面向人才和劳动力市场,培养生产与建设第一线的应用型、实用型人才,即具有较强操作技能的人才.本文主要就中职学校计算机教育的现状及存在的问题,发表一些看法,提出中职计算机教育更要注重实践能力、培养创新精神的观点.     

高校教育中多媒体技术的应用研究

多媒体技术的使用在高校已经很普遍了,但各学校的使用情况却参差不齐。我们要重视多媒体技术在高等教育中的作用,认真分析和研究多媒体技术在高校的运用状况及所存在的问题,提高计算机多媒体教学质量。