福建省高等教育规模与经济增长协整关系研究

运用现代经济计量分析方法,采用1978-2012年统计数据,对福建省高等教育规模与经济增长之间的协整关系进行了实证分析。结果表明:高等教育规模与经济增长之间存在长期稳定的协整关系,高等教育规模是推动经济长期持续增长的影响因素;福建经济增长的高等教育规模弹性大于全国平均水平;福建省高等教育规模与经济增长互为格兰杰因果关系。在此基础上提出了稳步扩大福建省高等教育规模、提高高等教育质量、促进经济持续协调快速增长等对策。     

福建省高等教育规模与经济增长协整关系研究

运用现代经济计量分析方法,采用1978-2012年统计数据,对福建省高等教育规模与经济增长之间的协整关系进行了实证分析.结果表明:高等教育规模与经济增长之间存在长期稳定的协整关系,高等教育规模是推动经济长期持续增长的影响因素;福建经济增长的高等教育规模弹性大于全国平均水平;福建省高等教育规模与经济增长互为格兰杰因果关系.在此基础上提出了稳步扩大福建省高等教育规模、提高高等教育质量、促进经济持续协调快速增长等对策.     

中国经济结构与经济增长关系的实证研究

通过建立线性计量模型对我国1978年以来经济结构和经济增长之间的关系进行了实证研究．选取了所有制结构、产业结构、城乡二元结构、贸易依存度等具体指标来衡量经济结构．研究结果表明,1978～1991年,经济增长与产业结构和所有制结构高度正相关,即产业结构愈趋近于目前发达国家的产业结构比例,私营经济在整个国民经济中所占比重越大,经济增长越快;1993～2003年,经济增长与产业结构和贸易依存度高度正相关,与城乡收入比负相关,即产业结构愈合理,贸易依存度越高,即中国经济对外开放程度越深,经济增长越快,而城乡收入差距拉大,不利于经济增长．     

福建高等教育规模与经济增长关系研究——基于VAR模型的实证研究

利用福建省1978-2010年每万人口中大学生数和国内生产总值的数据,分析福建省高等教育规模与经济增长之间的动态相关性。建立两者之间的VAR模型,并在此基础上进行脉冲响应分析、方差分析和Granger因果检验。通过分析得出短期内福建省高等教育规模的扩大并不是引起其经济增长的主要原因,高等教育对经济增长的影响主要表现在长期;而福建省的区域经济增长无论是短期内还是长期内都会对其高等教育的发展产生重要的影响。     

科技创新对东北地区经济增长的实证研究

以柯布-道格拉斯生产函数为理论基础,采用1995—2014年东北地区的时间序列数据,通过用计量经济学的方法来分析东北地区科技创新对其经济增长的影响。研究结果表明:科技创新能促进东北地区的经济增长,但是其对东北地区经济增长的产出弹性要低于物质资本与劳动力的产出弹性。最后根据实证结果来分析阻碍东北地区科技创新发展的因素,并由此提出提高东北地区科技创新能力的相关对策建议。     

广西入境旅游与经济增长实证研究

基于相关分析、回归分析和Granger因果检验,分析了广西区1978-2011年经济增长与入境旅游之间的关系,得到的结果如下:(1)经济增长与入境旅游之间存在高度的相关性;(2)经济增长与入境旅游的回归方程显著;(3)经济增长与入境旅游均为二阶单整序列且二者之间存在长期的协整关系;(4)经济增长是入境旅游的原因。     

产业结构变动与经济增长关系实证分析——以四川省达州市为例

通过对达州市1993—2009年的国内生产总值和三次产业产值的数据建立VAR模型,利用JJ协整检验、格兰杰因果检验、脉冲响应函数分析等,对达州市产业结构与经济增长的关系进行分析,并利用方差分解分析,实证出三次产业对经济增长的贡献度．根据实证分析结果,结合达州市经济发展特点,最后提出优化第一产业、大力发展二三产业、利用各产业间的连动作用加强产业问的协调发展等对策建议．     

恩施土家族苗族自治州经济增长实证研究

在经济增长理论的基础上，对改革开放以来影响恩篱自治州经济增长的因素进行了实证分析，并对推动少数民族地区经济增长提出了一些政策建议。     

外商投资对无锡经济增长影响的实证分析

近十年来无锡利用外资的数据资料统计整理，揭出外商投资变量与无锡国内生产总值之间的相关关系，定量析出外商投资对无锡经济增长的贡献。并在此基础上，进一步分析了外商投资对无锡经济增长的短期影响、长期影响和负面影响，为进一步有效利用外资，促进无锡经济发展提供相关依据。     

高等教育对福建省经济增长贡献率的研究

以柯布-道格拉斯生产函数为基础,对福建省1996—2008年间高等教育对经济增长率的贡献进行实证分析,并与全国比较后发现,教育对福建省经济增长率的贡献稍高于全国平均水平,但福建省从业人员的受各级教育的年限较全国平均水平低。加大对从业人员的教育投入,尤其是高等教育的投入,以提高高等教育对福建经济增长率的贡献。     

吉尔吉斯斯坦对外贸易与经济增长的实证分析

吉尔吉斯斯坦独立后实施了向市场经济体制的转轨,十余年来,其外贸体制改革取得了令人瞩目的成效.吉尔吉斯斯坦对外贸易在对拉动国内经济的复苏与增长方面起到重要的推动作用,但其中也存在一些突出问题而亟需引起吉政府的进一步关注.     

河北省高等教育规模与经济增长的协整分析

运用教育生产函数模型以及协整理论,对高等教育与经济增长的关系建立了误差修正模型,并以此模型对河北省高等教育对经济增长的贡献进行估计。     

中哈双边贸易对哈萨克斯坦国内经济增长的实证研究

当今世界，经济全球化与区域经济一体化已是大势所趋，加强中哈经贸合作成了时代的呼唤和历史的必然。回顾中哈两国建交十七年的发展历程，双边经贸合作取得了令世人瞩目且双方较为满意的成效。实证研究结果表明：加强中哈双边经贸合作对哈方而言是一个双赢、互惠的选择。     

安徽省高等教育对经济增长贡献率估算及相关分析

使用柯布-道格拉斯生产函数并借用丹尼森、麦迪逊等学者的方法估算安徽省高等教育对经济增长率的贡献,并将其与周边发达省份（浙江省、江苏省和山东省）进行比较研究。结果表明,安徽省高等教育对经济增长率的贡献在逐步增加,相对贡献较大,但绝对贡献较小,与周边发达省份相比还有较大差距。     

政府支出对经济增长影响的实证分析

运用统计分析、回归分析研究得出政府支出和GDP的实证关系和积极的财政政策对我国经济增长的作用。同时,探讨政府支出结构的优化以促进经济增长。     

RBF模型在高等教育和经济发展关系分析中的应用

采用RBF(径向基神经网络)模型,对高等教育和经济发展之间的关系进行实证研究.在研究过程中,以本科生招考数量、研究生招考数量、高等教育投入经费作为RBF网络的输入,以GDP总量作为RBF网络的输出,以2000-2017年的相关数据为实证研究的基础数据.实证分析结果显示,高等教育对于我国经济发展存在明显的促进作用,其中本科生招考数量的促进作用为0.23,研究生招考数量的促进作用为0.45,高等教育投入经费的促进作用为0.32.     

厦门经济增长的实证分析

依据经济增长理论,运用计量方法,考察了厦门市改革开放以来经济增长的变化情况,实证分析了生产要素、需求要素、产业结构和内外资对厦门经济增长的影响。分析结果表明,近年来厦门经济增长速度有所减慢的主要原因是由于内需的不足和过分依赖于要素的投入,因此,为了加快厦门市经济的持续增长必须适当刺激需求和加快技术创新步伐。     

安徽省金融发展与经济增长之间的关系实证研究

金融供给改革是经济供给侧改革的重要组成部分,首先梳理了金融与经济增长的相关文献,介绍了安徽省金融发展和经济发展现状,然后基于安徽省1995—2016年期间的数据对安徽省金融发展与经济增长之间的关系进行了实证研究得出结论,金融发展规模和金融效率的提升能够促进安徽省经济发展,最后提出政策建议以期促进安徽省金融与经济协调发展。