浅析图书馆对一线工作人员的继续教育

阐述了继续教育的迫切性,分析了图书馆一线工作人员继续教育的要求,介绍了图书馆继续教育的方法,提出了加强继续教育应注意的问题。     

浅议图书馆工作人员的继续教育

图书馆工作人员的继续教育是对图书馆在职人员进行更新知识和拓展的一种终身教育。进行图书馆工作人员继续教育应根据图书馆工作人员队伍建设的实际情况，追求实效，体现本馆特色，以全面提高图书馆工作人员的素质。     

试论网络环境下图书馆工作人员的继续教育

网络环境引发了图书馆工作的巨大变革,对图书馆工作人员提出了更高要求,继续教育将是一项紧迫而又艰巨的任务。针对当前图书馆继续教育存在的问题,从4个方面对图书馆工作人员的再教育问题进行了详细的论述。     

浅议图书馆工作人员的继续教育

论述了图书馆工作人员为适应知识经济时代接受继续教育的必要性,介绍了继续教育的内容,提出了继续教育的各种形式和措施。     

浅谈图书馆工作人员的继续教育

本文针对现代信息技术对图书馆工作的影响,对图书馆工作人员继续教育的方式方法和内容,特別是对计算机网络知识,外语知识,信息分析处理技术等现代图书馆工作人员急需掌握的知识技术作了一定的论述。     

论21世纪公共图书馆人才资源现状与对策

21世纪的图书馆对工作人员提出了新的要求，而图书馆工作人员现状却不容乐观．素质有待提高．主要从意义和策略两方面论述了21世纪公共图书馆工作人页的继续教育。     

论新时期党校图书馆员素质的提高

新时期提高党校图书馆工作人员素质是创建学习型社会的必然要求,是适应党校面临新形势新任务的必然要求,新时期党校图书馆的工作人员应具备良好的思想道德素质和政治理论水平、过硬熟练的基本业务素质以及适应新时代的综合能力。岗位培训和继续教育是提高党校图书馆工作人员素质的优良途径。     

论信息化时代图书馆人员的继续教育

随着电子信息时代的到来,各图书馆的馆藏结构发生了大的变化,尤其电子文献、机读文献的利用,图书馆工作人员的素质也相应地要求提高。原有的图书馆模式及馆员观念与电子时代严重不相适应。这就要求图书馆人员在整体意识、创新意识、超前意识上得到更新。为了更新观念,图书馆人员的继续教育成为关键,对图书馆人员的继续教育应制度化、经常化、层次化、多样化,以满足今后图书馆管理的要求。     

谈高校图书馆工作人员的继续教育

在知识经济时代,通过继续教育来不断提高和强化高校图书馆工作人员各方面的素质很有必要。对他们进行继续教育的内容主要包括提高思想水平,扩大知识面,调整知识结构,掌握专业技能等几个方面。叙述高校图书馆开展继续教育的途径,并就深化继续教育的措施提出建议。     

坚持继续教育 适应社会发展

社会的快速发展，给图书馆工作带来质的飞跃，也对图书馆工作人员提出了新的更高的要求，而提高图书馆员素质的最有效途径是坚持继续教育。     

图书馆员继续教育问题研究

馆员继续教育是对图书馆从业人员进行知识更新、拓展和提高的一种再教育。分析了我国图书馆员继续教育的现状,指出了我国图书馆员继续教育工作存在的问题,提出了改善馆员继续教育的策略。     

关于高校图书馆员继续教育的思考与探索

在分析高校图书馆队伍现状的基础上,阐述了开展馆员继续教育的必要性及存在的问题,介绍了高校图书馆员继续教育的重要内容,探讨了加强馆员继续教育的对策。     

浅谈高校图书馆员的继续教育

分析了高校图书馆员继续教育的重要性和必要性,探讨了高校图书馆员继续教育的多种形式.     

论高校图书馆女馆员的继续教育

目前,女馆员已经成为我国高校图书馆的主力军。分析了对女馆员进行继续教育的必要性,提出了继续教育的内容,探讨了继续教育的特点及途径。     

当前高校图书馆信息素质教育服务之管见

从信息素质教育的紧迫性入手 ,提出当前高校图书馆可以从信息资源网络化、图书馆员继续教育、重视文献检索教育三个方面来服务于高校的信息素质教育工作。     

浅谈新形势下高校图书馆馆员的继续教育

高校图书馆馆员是图书馆活动的组织者与服务者,本文提出了在知识更新与信息技术的新形势下,高校图书馆馆员继续教育的必要性。从职业道德、语言知识、身心素质、在职教育、学术交流等方面论述了继续教育的途径,以适应新时期图书馆事业的发展。     

高校图书馆人力资源的开发与继续教育

本文分析我国高校图书馆人力资源的现状,论述人力资源的概念和特征以及人力资源开发的含义和内容,最后提出了图书馆员继续教育的原则和途径.     

谈高校图书馆馆员的继续教育

阐述了高校图书馆馆员继续教育的必要性,从图书馆馆员继续教育的形式、内容、措施等几方面对高校图书馆馆员的继续教育问题进行了探讨。     

浅谈图书馆员继续教育的途径与方法

论述了图书馆员继续教育的必要性,介绍了图书馆员继续教育的内容,探讨了如何建立继续教育激励机制,提出了图书馆员继续教育的途径。