环形腔中的非线性周期介质的某些非线性光学特性

本文研究了非线性周期介质在环形腔中的非线性光学特性。人理论上得到入射光强与透射光强关系的解析表达式。讨论了光学双稳态和光限特怀。     

倒Y型四能级原子系统中光学双稳态的研究

应用数值方法研究了倒Y型四能级系统在单向环形光学谐振腔中的光学双稳态特性,应用密度矩阵理论给出了原子系统的密度矩阵运动方程,研究了自发辐射产生相干对光学双稳态阈值的影响。分析发现当探测场与控制场满足双光子共振条件时,原子捕获在两个下能态系统对探测场透明不能形成双稳态,当探测场与耦合场或耦合场与控制场满足双光子共振条件时,系统仍可以形成双稳态。在稳态条件下,自发辐射诱导相干导致两自发辐射通道干涉相消,上能级的粒子数增加,电磁诱导透明窗变窄,双稳态的域值增加。     

原子光机械混合系统中光学双稳态的研究

在原子光机械腔混合系统中,通过求解系统的Heisenberg-Langevin方程稳态解,研究光机械腔内倒Y型四能级原子系统在电磁诱导透明与非电磁诱导透明配置下,混合光机械系统的光学双稳态特性。分析发现在非电磁诱导透明条件下,光子数双稳态上阈值可调节,而下阈值始终不变。相反,当光场与原子之间的耦合使原子系统处在其中一个透明窗时,上阈值基本不变而下阈值可调节。另外,在相同驱动场强度情况下,电磁诱导透明配置比非电磁诱导透明配置更易实现光子数双稳态;不管是电磁诱导透明配置还是非电磁诱导透明配置状态下,当双稳态曲线达到上阈值之后,随着驱动场强度增加双稳态曲线都呈线性变化趋势。     

介绍一种逆变电源

<正> 目前农村电力紧张,这里介绍一种易于自制或个体户生产的备用电源—逆变电源。该电源可用于黑白电视机、彩电及电扇等功率在150 w以内的用电器。其特点是:电路简单、所需元器件少,只要安装无误,通电就能起振,且输出频率非常稳定。电路原理全部电路如图所示,其原理简述于下。直流变交流原理:直流电源用12V、60安时的蓄电池。图中非门1、2和电阻R_1,R_2电容G_1、C_2组成双稳态振荡器,输出50H_z的方波信号。该信号的正、负半周分别经非门3、4整形后,经保护电阻R_3、R_4输至推级BG_1、BG_2、BG_3、BG_4,为了提供足够大的电流这四只管子分别组成达林顿电路。     

人文理想与人文现实──我对人文精神的思考

热闹过一阵的人文精神讨论已告一段落，这场讨论没有留下令人满意的结论，许多关键性的问题仍悬而未决。但讨论仍是富有意义的，正是在讨论中，人文精神得到一次具体体现，但讨论本身，也证明了人文精神的深刻危机。我们谈论得最多的，往往是知道得最少的。讨论是一场名符其实的对话，对话得以进行可能取决于对话双方或多方共同认可的基本前提‘即他们谈论的必须是同一个问题．而不是针对不同问题的自言自语。目前的人文精神讨论正处在一种失去语境的对话者的内心独白状态，讨论看似热烈，实则缺乏深刻。目前，还没有一个关于人文精神的精确…     

构造等式和不等式讨论级数的敛散性

利用级数的收敛准则讨论级数敛散性时,常用到等式与不等式的变换。本文通过构造的等式与不等式来讨论级数的敛散性,可简捷讨论路径。     

随机变量独立性的一个应用

本文主要讨论随机变量独立性在随机事件的独立性讨论中的应用。     

正则变换关系及其应用

系统讨论正则变换前后诸量的关系,得到一些新的关系式,并讨论了它们的应用。     

关于二维Moebius群离散准则的一点注记

主要讨论二维Moebius群的离散性，所得结果推广和完善了已有的相关讨论。     

重心定理与能级分裂

本文对结构化学中讨论能级分裂时常用到的重心定理给出了证明;分析、讨论了该定理的适用范围;给出并讨论了适用于各种组态的能级分裂的重心定理的解析表达式。     

En中的切割问题

讨论了Ｅｎ中的超长方体最优切割问题．不仅讨论了最优切割次序，并且讨论了最优切割位置．     

网络环境对人才培养模式的影响探讨

本文简要地讨论了二十一世纪的人才能力结构，并进一步地讨论了网络环境对二十一世纪人才培养模式的影响。     

两个变量环链多项式的性质

通过对两个变量多项式性质的讨论以及Lickorish方法，给出几乎交错有理环链的F多项式的计算公式，用线性速理论讨论多项式的性质，并研究两个变量多项式P（l,m)的微分性质，主要讨论变量m的最低幂指数系数的微分性质。     

一类泛函方程的连续解

本文讨论了一类泛函方程解的存在性，延拓性，并对其连续解民特地民作了广泛的讨论。其结果推广了相关的结论。     

关于二维M(o)bius群离散准则的一点注记

主要讨论二维Mobius群的离散性,所得结果推广和完善了已有的相关讨论.     

案例教学法在医学生物化学教学中的应用

案例教学法是医学中经常运用的一种学习的方法,医院的临床病例讨论、临床病理讨论、死亡病例讨论、疑难病例讨论等大致都属于这种方法。案例教学法在现代广受欢迎主要是因为它变传统的灌输式教学方法为师生的双向交流,学员由被动学习变为主动探求,有利于学员理论联系实际,学以致用。缺点是教学耗时较多,此外由于案例选择要精,而且对教师的要求也较高,因而对培训组织者来讲,组织好案例教学工作具有一定的难度。     

Λ—凸集的弱有效点的一些性质

凸函数概念对于单目标数学规划理论的重要性是大家熟知的。类似地,在(?)-凸集的基础上讨论多目标数学规划理论可能有某些方便之处。本文要讨论(?)-凸集的有效点和弱有效点的一些性质,在此基础上讨论把多目标规划问题化成单目标规划问题求解的一类方法。     

关于二维Mbius群离散准则的一点注记

主要讨论二维M bius群的离散性,所得结果推广和完善了已有的相关讨论.     

牛顿的宇宙和西利格佯谬

讨论了牛顿的宇宙模型及其宇宙时间标度，还讨论了西利格佯谬，得出该佯谬中的宇宙不是牛顿的宇宙的结论。     

代数算子及其承载子的几个性质(续)

在[5]中,作者在[1]的基础上讨论了代数算子的并和交的一些性质。这里接着[5]中的讨论考察承载子集合的一些子集作成的笛卡尔乘积的性质及算子集合的一些子集作成的笛卡尔乘积的性质。最后,讨论当A是一些子集的并、交或笛卡尔乘积时的性质。