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高守纲 《天津师范大学学报(自然科学版)》1982,(2)
[戒机]军事,军务。《木兰诗》:“万里赴戎机,关山度若气。”杜甫《遣愤》:“自从收帝里,谁复总戎机。”戎:兵器总称。《诗·大雅·常武》:“整我六师,以修我戎。”引申之,同军队、士兵、战争有关的事物常冠以“戎”字,如“戎衣”“戎装”指军衣、军装;“戎马”指军马,又借指战争、军事(戎马生涯)。成语有“投笔从戎”(戎:指代军队)。机,事务;特指繁忙急迫的政务、军务。《汉书·百官公卿表》:“相国、丞相,掌丞天子,助理万机。”(丞:辅佐)表示“事务”意义的“机”本作“幾” 相似文献
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梁杞林 《天津师范大学学报(自然科学版)》1982,(4)
攻城之法,修橹轒辐,具器械,三月而后成。 (《谋攻》)课本注:“橹,大盾。”按:课本及不少选本把“橹”注为“大盾”是有据可稽的。《说文》及《十一家注孙子》中曹操等人都是这样解释的。但把它放在整个句子中来考察,却使人产生怀疑。《谋攻》说的是“攻城之法”,先要修治攻城用的“橹轒辒”,再“具器械”,下文还说到准备“距闉”。若“橹”释为“大盾”,不论“盾”有多大,它毕竟是种用来防御的常规武器,不是攻城的工具,它怎好与其他专用来攻城的武器并列呢?属于进攻性的常规武器如刀枪戈戟弓矢之类,与“大盾”一样,不论在任何时候、在什么地方作战,总是必不可少的,为什么不把这些武器提出来,单把“大盾”提出来呢?若“大盾”损坏了,需要修理和 相似文献
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戴朝霞 《太原师范学院学报(自然科学版)》2001,(4)
在国际商务活动中 ,中外双方用汉语和英语进行交流 ,不是简单地用两种语言相互转换 ,还需要拥有丰富、广泛的实践知识 ,才能准确表达原义 ,达到目的。 相似文献
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第5步:底面边缘(底前,底左,底后,底右) 这最后的一步是要给底平面上的四个边缘方块定位和定向。首先核实一下这四个方块之中有几个已在其正确位置上(暂不考虑方向问题)。这一次,位置正确的方块数 相似文献
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张广飞 《杭州师范学院学报(自然科学版)》1993,(3)
今年5月,我院在中学语文二级教师岗位职务培训中,第一次开设了《训诂学与中学文言文教学》的课程。学员学习以后,认为该课内容丰富,与中学语文教学关系密切,对中学语文教学帮助较大。事后,学员陆续寄来有关这方面的稿件。以后准备选择有价值的稿件,陆续刊登在学报上。现选择了5篇刊载于下: 相似文献
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运用训诂知识,对中学语文教材中文言失误注释给予匡正,对各家不同的注释判别其得失,对当注而未注的词语加以确切的补注。 相似文献
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陈琦敏 《莆田高等专科学校学报》2009,(3):50-54
以新课标教材文言文中“素琴”等8个词语为研究对象,比较各家的不同释义,阐明各家说法的合理性,并指出其疏漏,运用训诂的原理,说明文言释义应结合语境。才能使释义符合实际。 相似文献
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关于联程航班问题,除了前面谈到的从多家航空公司中以及从机型角度来比较挑选外,这里向您提供一些对中转衔接和航班时刻进行选择的基本知识。一些声誉卓著的外航公司,如泰航、新航、瑞航、汉莎等,为了招徕顾客,特别是招徕那些来去匆匆。注重时效的公务旅客,它们在航班时刻编排上都熬费苦心,将洲际长航班尽量改为直飞,并做到正点 相似文献
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曹来发 《科技情报开发与经济》2005,15(18):F0002-F0002,172
阐述了我国在抢占太空制高点方面所取得的成就,主要介绍了2004年我国8次发射长征运载火箭,将10颗中国自主研制的卫星送入太空的情况。 相似文献
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杨文航 《北京教育学院学报(自然科学版)》2016,(4)
高中生物教材(人教版)选修三细胞工程部分内容涉及许多现代生物技术手段,同时与必修教材存在广泛联系.基于此种知识结构上的联系,针对细胞工程部分的疑难点进行教材分析,旨在提高人教版教材选修三细胞工程部分内容新授课与第一轮复习的效率,加深学生对此部分内容的理解. 相似文献