高校实验教学资源的利用与开发

随着教育改革的发展 ,高校教育资源尤其紧张的问题已逐步被广大教育工作者所重视 .从打破原有实验室管理模式 ,改革实验队伍管理模式 ,改革现有实验模式 ,分层次开放实验室等 4个方面探索缓解教育资源的问题 ,取得了一些成功的经验 ,为高校深化教育改革提供借鉴     

高校计算机网络实验教学模式研究

本文根据计算机网络实验的特点,结合学生的实际情况,对实验教学模式包括的教学策略、目标与任务、内容、过程和组织形式等方面作了一些探讨,阐述了计算机网络实验教学模式。     

高校基础实验教学改革的探索

介绍了基础实验课的重要性，对矿物、岩石实验课的改革进行了探讨，并提出建立一套行之有效的考核制度，特别是拟定一种较好的考试方法是实验教学改革工作的基础。     

高校实验教学改革的实践探索

高等学校的实验和实践是培养学生动手能力、独立分析问题能力、解决问题的能力的重要环节,在深入国内部分高校进行调研的基础上,对实验教学地位、实验教学经费、实验设施及实验教师待遇等方面的问题进行了分析,探索解决这些问题的方法,即增加实验经费,逐步完善实验实施;建立有效的激励机制,促进实验教师队伍建设;实行开放式实验教学,加强学生综合能力培养,激发学生学习的自主性和积极性,提高学生利用所学理论知识解决实际问题的能力,培养其创新意识和创新能力．     

专业课程实验教学研究与探索

分析和总结了国外高等院校实验教学、管理过程中的优点及其成功经验。结合发动机控制类课程实验教学过程中的切身体会。基于国内高校实验教学管理现状和普遍存在问题,指出专业实验教学、管理改革势在必行,并提出了专业实验教学、管理改革的一些可行设想和建议。旨在使专业实验教学更好地服务于课程教学和科研并对其起促进作用,培养高水平人才。     

论新型的实验教学模式——开放性实验教学

对开放性实验教学所涉及的各个方面和因素进行了剖析，论证了它比传统模式更能培养学生的综合能力和创新能力，是一种更符合知识经济要求的教学模式，同时还探讨了怎样促进这一模式的发展。     

谈谈如何提高高校计算机实验教学质量

阐述高等院校计算机实验教学中存在的问题，提出了加强计算机实验教学，提高教学质量的几点建议。     

海洋生物综合实验教学模式探索

为提高学生在教学过程中主动参与积极性,培养学生的实践创新能力,海洋科学专业在实践性教学环节开设了海洋生物综合实验。针对综合实验教学特点,讨论在实验教学过程中如何改革实验教学模式,以及综合性实验教学过程中教学形式组织和教学效果评定,以期有效地推进综合实验教学模式改革,提高实验教学质量。     

分析化学实验教学的现状与探讨

通过对西北民族大学分析化学实验教学目前存在问题的分析,并针对不同问题提出了相应的改进方法及措施,以求来提高教学质量.     

基于WEB的高校实验教学管理系统的设计与应用

教学实验是实践教学的重要组成部分,并在高等教育教学改革中受到了高度关注。阐述了高校实验教学综合管理系统开发的背景和实际意义,通过对机械类专业本科生实验教学过程的研究和分析,提出了一种适用于工科专业的基于WEB技术的的解决方案,并具体介绍了系统的结构及主要功能模块,以及系统在实际教学过程中的应用效果。     

高校实验教学与管理创新

实验教学是培养学生观察、实际操作、科研、综合素质、探索精神和创造能力的重要实践教学环节,也是开展创新教育的重要途径。高校实验室在育人方面有其独特的作用,是对学生进行综合素质教育的课堂,通过实验教学,不仅授学生以知识和技术,培养动手能力和分析、解决问题的能力,而且影响人的世界观和思维方式。现代教育理论认为,实验教学在促进学生认知结构转化方面具有独到的作用,不仅为学习理论提供感性材料,为理解疑难概念铺设台阶,还是整个学习的一部分,与理论教育密不可分。因此,作为培养人才重要基地的高校实验室,应从实验室的建设和管理着手,深化实验教学创新建设,从而满足高等教育发展的需要。     

课程资源视域中的高校实验教学管理

目前,高校实验教学管理研究非常薄弱,但也出现了新的思路,即一些学者开始从资源的角度来研究这个问题,但是理论支撑仍显不足。本文提出运用课程资源理论来研究高校实验教学管理的新思路,阐明了研究的意义及实施方法。     

提高物理实验教学与管理水平

本文阐述了物理实验的重要性，认为应改革物理实验教学的方法和提高物理实验的水平。     

地方高校动物科学专业实验教学现状调研及改进对策

针对韶关学院动物科学专业150位毕业生与在校生的匿名随机抽样调查结果,采用百分率统计检测法进行实验教学现状的分析,深入探讨解决目前实验教学存在的问题所应采取的对策和措施,以促进动物科学实验教学体系的改革与管理.     

高校植物生理学实验教学改进探讨

综合多年来植物生理实验教学改革的实践和探索，结合目前社会对人才的要求，提出了植物生理实验教材及实验教学中的问题，总结了解决这些问题的方法及改进措施，旨在为培养适应市场需求的、具有综合能力和创新能力的高素质人才提供参考。     

高校现代化实验教学与管理浅谈

实验教学在高等教育体系中占有举足轻重的地位,而高等院校实验室是完成这一功能、提高创新能力和学以致用的重要场所。从实验教学地位,实验教学体系,实验课程改革和实验室全开放的管理模式四个方面对如何改善实验教学与管理提出了相关方法。     

高校实验教学改革与实验室建设的理念与模式

近几年国内高校在实验教学改革和实验室建设中,探索出的一些行之有效并在实践中取得明显成效的、提法比较新颖且有一定指导意义的新理念、新模式,对进一步推动高校实验教学改革和发展提供了一些可借鉴的经验。     

高校开放式实验教学的探索与思考

高校实行开放式实验教学,为培养学生的实践能力和创新能力提供了良好的自主学习环境。针对高校开放式实验教学的现状,分析了高校在开放式实验教学过程所暴露出的问题,探讨了开放式实验教学的改革对策。     

生物化学实验教学的思索与实践

生物化学实验是生物学专业重要的基础实验课程.近年来,为了适应学科的发展、 专业培养方案的改进、 学生素质的变化以及技术手段的革新,相关指导教师不断对生物化学实验教学进行思索和实践,通过实验教学目的的理清、 实验教学项目的调整、 教学模式的创新、 教学手段的更新、 实验过程的优化等方面的努力,提高了学生的学习主动性,训练...     

生物化学实验教学改革与创新人才培养

介绍了近年来生物化学改革的情况；探讨了在生化实验教学改革中，革新实验教材、内容、方法及完善考试方法和实验室管理等改革措施；提出开设综合设计性实验和开放式教学更有利于创新人才的培养；建立了生物化学新的实验教学模式．