校园园林绿化设计应注重和谐美

园林绿化能为人们提供绿化美化、休闲、娱乐的环境,但校园的绿化除了上述功能外,还要追求服务于教育,营造和谐校园的功能.从校园绿化的整体布局、植物配置、园林小品设计上着手,可以创建寓教于环境的和谐校园.     

论高校校园绿化过程中树种的合理选择

高校校园绿化过程中树种的合理选择具有不可替代的价值及育人功能。因此在高校校目规划绿化过程中,应该加强校园不同功能区绿化过程中树栉的选择以及搭配,充分发挥不同树种的美化和育人功能。     

江汉大学校园绿化现状调查与分析

对江汉大学校园绿化现状、植物种类、数量、分布、配置等进行了调查和分析,结果表明:江汉大学校园共有绿化植物205种,隶属于72科146属;校园绿化树种以乡土树种为主,适应能力强,绿化效果明显;校园绿化植物主要以木本植物为主,草本、藤本植物应用较少,绿化结构简单。调查发现江汉大学校园绿化中存在的突出问题是植物种类及应用形式较少,盲目引种,群落构成、种植设计不合理等,并就此提出了深化校园绿化建设的对策和建议。     

朝阳师范高等专科学校校园植物调查与分析

通过对朝阳师范高等专科学校校园绿化植物的种类进行调查和鉴定,初步统计出校园共有49科136属162种植物,并对其进行植物景观应用分析.针对校园绿化中植物种类选取方面的问题,以及校园景观配置中不合理的现象,给出合理化建议,为优化和改善校园生态环境提供借鉴.     

曲靖师范学院校园种子植物名录及植物配置合理性的分析

校园绿化是学校建设的重要组成部分,植物配置在校园绿化中起着重要作用.通过实地调查编制出曲靖师范学院新校区校园植物名录,共记录植物68科134属180种,其中云南本地种128种,非本地种52种(其中入侵种2种).植物属的分布类型以北温带为主.教学办公区植物配置比较合理,体育场和生活区出现以草代木现象,缺少观花植物和荫蔽树种.     

浅谈花卉造景在现代城市建设中的应用

花卉具有造景迅速、效果突出的特点，将会越来越受到重视，成为构建良好生态环境与美化城市的重要植物材料。花卉与绿化苗木、草坪以及周围建筑的景观配置将在城市美化、绿化中发挥越来越重要的作用。     

嘉峪关市校园植物现状调查与分析

对嘉峪关市各所学校植物实地调查,并进行全面统计,结果显示:共有种子植物41种,分别隶属23科29属;其中裸子植物5科,7属,11种;被子植物18科,26属,30种。同时编写了嘉峪关市校园植物名录,并从树种选择、植物配置、植物观赏性等方面研究了嘉峪关市校园绿化植物的现状及特征,分析了校园植物配置中存在的问题,提出了相应的对策和建议。本研究为相关专业教师及校园绿化人员提供基础参考。     

校园绿化管理的现状及对策探讨

校园绿化是校园建设的一个重要组成部分,是一所学校办学理念和特色的精神外化.但由于各学校历史积淀和其他因素的制约和影响,校园绿化规划中的植物配置种类单一,校园绿化景观建设中对植物的文化内涵挖掘不够,绿化管理养护及维修人员素质有待提升.科学制定校园绿化发展规划和标准,实施精细化管理,加大宣传和经费投入,创造美好和谐的校园,充分发挥好校园环境的育人功能.     

关于工业厂区绿化系统的探讨

本文分析了工业厂区绿化系统的特点,提出了绿化植物的选择原则及其功能配置,美化、优化厂区的环境具有指导意义。     

居住区的植物配置

居住区绿化是城市园林绿地系统的重要组成部分,它反映了一个城市的园林绿化水平,体现其文化内涵,也是城市文明的主要标志之一。植物配置在居住区绿化中占有着重要的地位,是构成居住区绿化景观的主题。植物配置是满足植物的生物学特性的基础上,考虑绿化景观效果和安全,使绿化与美化相结合,丰富了居住小区的室外环境,为居民创造出生态优良、景观优美、环境优雅的人居乐园。     

论低维护校园绿化策略——以江西环境工程职业学院为例

本文从校园绿化规划、树种的选择、植物的配置和绿化管理方面阐述了低维护校园绿化策略和具体做法,对当前校园绿化乃至城镇园林绿化建设和构建人与自然和谐相处的资源节约型社会有参考作用。     

福州大学城校园绿化植物调查与分析

对福州大学城7所高校校园绿化植物进行调查,结果表明,福州大学城7所高校共有校园绿化植物258种,分别隶属于89科,184属.其中乔木136种,灌木71种,草本47种,藤本4种.比较了福州大学城校园绿化植物选择和配置等情况,并提出合理建议.     

道路绿化树种的选择及其应用

道路绿化是城乡环境建设的重要组成部分,而树种选择是道路绿化规划中的一项基础工作。反应了一个城市的园林绿化水平,体现其文化内涵。道路绿化的主体是植物,合理选择、科学和艺术地配置植物是实现道路绿化、美化功能的关键措施。     

广州大学校园植物的合理配置与优化探讨

校园园林植物的合理规划与科学配置,对提高环境质量、建设美丽校园均具有极为重要的作用.本研究以广州大学校园植物为研究对象,于校园不同功能区选取典型区域作为样地,在调查统计样地植物的基础上,应用植物地理学的相关理论知识,分析探讨校园植物配置的存在问题,提出了相应的优化配置建议,以充分发挥园林植物的生态环境效应与人文效应,以及美化景观功能,改善校园环境,杜绝不合理配置现象,为大学校园园林建设提供参考.     

山西大同大学校园植物配置调查

本文调查了山西大同大学校园植物的配置现状。结果发现,山西大同大学校园植物中骨干树种明显、采用了多种配置方式、突出了季相变化、体现了一定的文化内涵,但也存在植物种类较少、各功能区没有特色、南北校区绿化工作不协调、种植设计不合理、管理不到位等突出问题。针对这些问题,作者提出了引进园林植物、改善配置方式、发展垂直绿化、加强管理养护等优化校园植物配置的合理化建议。     

大学校园植物多样性特征及其优化配置——以江苏大学为例

为分析高校绿化状况，合理建设生态校园，以江苏大学为例，通过对实地物种分布调研和分析，发现校园植物物种丰富度不足，但注重环境效益物种的选择。根据配置原则，找出了以工厂、学校绿化带附近为主的绿化漏点，提出解决优化方案。此次调查以期找出共性，为高校生态校园建设提供合理的植物配置方案。     

浅谈肃南县中小学校园绿化树种的选择与配置

随着教育改革进程的不断发展,中小学基础设施的不断加大,校园园林绿化作为学校具有生命的基础设施,在改善生态环境,提高环境质量方面有这不可替代的作用.中小学校校园绿化树种的选择与配置具有重要的生态价值和育人功能,因此在中小学校园绿化过程中,应加强园林树种的选择与配置,充分发挥不同树种的美化和育人功能,而提升学校校园文化.该文就肃南县中小学校园林绿化树种选择和配置中所存在的问题,阐述了学校园林绿化树种选择的重要性,分析了影响学校园林绿化树种选择的关键因素,在此基础上探讨了学校园林绿化树种选择的方法和注意的问题.     

福州黎明职业技术学院地球村校区植物调查研究

通过对福州黎明职业技术学院地球村校区植物的调查、鉴定,结果表明该校区植物共有62科,110属,135种,并对校园植物绿化配置提出优化建议。     

大学校园植物的季相特征与植物景观——以首都师范大学校本部教学区为例

大学校园植物景观是校园文化建设的重要组成部分.校园植物季相变化所形成的动态风貌之美,与植物构成及其配置有着密切的关系.本文通过对首都师范大学校本部教学区木本植物的调查,利用多年植物物候观测资料,划分了校园的物候季节;结合校园植物的季相变化和景观特征,命名了10个有代表性的植物景观,并对校园植物景观建设和环境美化提出了建议.     

校园植物物种丰富度调查及其配置分析

生态校园是一个建立在遵循生态规律基础上的和谐有序、稳定性好的校园群落环境．本文运用文献资料调查、数理统计等方法,对曲靖市校园绿化植物种类种数、树种应用频率、植物群落物种丰富度进行分析,总结生态校园建设特别是植物配置中存在的典型问题,并提出建设性意见．