卫生检验专业分析化学实验改革初探

成都中医药大学医学技术学院卫生检验专业分析化学实验以前多为基础性实验,较少开设设计性和综合性实验,不能适应卫生检验专业的发展与学生的需求。文中通过更新实验项目,减少了验证性实验,增加了样本前处理过程,增加了综合性和设计性实验。在实际操作中进行分层次教学,按照基础实验、综合实验和设计实验组织教学。通过这些措施,激发了学生的实验兴趣,提高了学生的实践动手能力,培养了学生科学的思维、综合分析、解决问题的能力。     

电子电路基础实验系统研制

根据新开的电子电路基础实验课程的要求和教学实践经验,研制了一套电子电路基础实验系统。该实验系统突出了实验的灵活性,强调了实验的自主设计和探索研究,适用于设计型实验和探究型实验的教学实践活动。运用该实验系统开展实验教学可以调动学生实验的积极性和主动性,增强学生综合运用知识分析、解决实际工程问题的能力和自主创新的能力。该实验系统已用于浙江大学信电系本科生的电子电路实验教学,教学效果良好,学生给予了很好的评价。     

构建有机化学绿色化导向实验课程的探讨

以绿色化学为导向,修订有机化学基础实验教材,设计微量化、绿色化有机合成实验并改进基本操作训练和分离纯化技术,使它们适合微型有机化学实验技术的要求.将基础研究、教学研究和绿色化学紧密地结合起来,开展有机化学实验的微型化、绿色化和综合化教学.通过对有机化学实验内容的不断更新,推动有机化学实验技术的改进,既训练了学生的基本技能、实验规范,满足了本课程承担的任务,又培养了学生现代绿色有机化学意识和科研意识.     

创新推进近代物理综合性实验项目建设

结合近代物理实验课程的教学实践,总结了建设综合性实验项目的实验模式,包括综合性实验项目性质的界定、整合优化实验项目和实验内容及建立全程的多元化考核办法等重要方面。实践表明,建设综合性实验项目,能够培养学生的综合分析能力、实验动手能力、数据处理以及查阅资料的能力。     

动量定律精品实验建设

动量定律精品实验建设注重对传统实验的充实和创新,采用Flex技术开发了动量定律虚拟实验训练平台和实验教学辅助系统。实验采用网络视频教学导学、网络虚拟实验预练习和真实实验操作三位一体的实验教学方法,使实验具有良好的交互性,极大地提高了学生的学习兴趣。同时实验采用灵活的考核模式,教师在教学中注重理论联系实际,鼓励学生自主设计并完成实验,全面培养学生的动手能力和创新能力。动量定律精品实验的建设和稳定运行带动了流体力学实验教学水平的整体提升,取得了良好的效果。     

计算机专业实验教学改革研究

分析了目前计算机专业实验教学在实验设备、实验内容、实验考核等各方面存在的问题,提出了“以虚补实,加强实验考核”的改革措施。针对各项改革措施,给出了具体可行的实现方案以及实现方案中计算机实验系统和计算机实验考核系统的功能模块划分。详细讨论了将虚拟实验和实验考核融为一体的基于J2EE的计算机实验教学系统的总体设计、系统特色,分析了实现该系统的关键技术。     

高职计算机网络实验平台构建研究

为构建良好的高职计算机网络实验平台,针对高职学生的特点确定了网络专业的技能培养目标和实验内容,在此基础上设计并构建了高职计算机网络平台.该平台集实验平台、实验管理和实验资源库为一体,既方便实验教学和实训,又为实现校内资源共享、促进开放式实验平台构建奠定了基础.     

新形势下材料专业实验课的改进对策和设想

根据现代材料科学和工程的最新发展趋势,探讨中山大学物理科学与工程技术学院材料实验室建设和材料专业实验的改进对策,分别从材料实验课的设置、实验内容、实验方式、实验结果评价和管理等方面进行了系统的分析,提出了实验课改革的设想,在教学中进行了部分实践,收到了很好的教学效果.     

虚拟实验在分级实验教学中的应用探究

实验教学作为高等学校教学体系的重要组成部分,对培养学生的创新意识、动手能力、分析问题和解决问题能力有着不可替代的作用。随着计算机仿真技术、虚拟现实技术的发展而出现的虚拟实验,作为一种全新的实验方法,因其不受时间、空间等条件的限制,具有传统实验方法不可比拟的优越性。针对高校实验教学的现状,提出将虚拟实验和实物实验相结合的方式应用于分级实验教学模式中,并在数字电子技术实验的实际教学实践中进行了探索,不仅提高了学生的实验兴趣,丰富了实验内容,实现教学的高层次目标,使教学效果明显提高,并且减少了仪器的维护,节省了设备开支。该模式可以借助虚拟技术和网络技术,实现更广范围的资源共享,开创实验教学的新局面。     

《教学实验项目表》报表中常见问题

通过实验室每年向教育部的报表,发现实验教学与管理中存在概念不清,实验项目和编号、实验类型、实验要求随意性较大等问题,不仅影响统计信息的真实性、准确性,而且不利于建立良好的实验教学模式。通过审核实验内容,严格定义实验项目性质,达到了整合项目、更新内容的目的,取得了较好的效果。     

结构抗震的试验方法

系统的介绍了结构抗震实验方法,即拟静力实验方法、地震模拟振动台实验方法和拟动力实验方法,并对其各自特点及存在的问题进行了评述。     

谈高师实验室管理

文章从实验室管理中的实验队伍、实验经费和实验设备三方面入手,剖析了实验室管理中现存的问题,并在此基础上提出了一些改进措施。     

从实验动物合格证的发放看动物实验质量的提高

0　前言质量管理是实验动物管理的核心,实验动物合格证制度是保证实验动物和动物试验质量的重要举措。为了能够保证医学科学研究实验结果的准确性和可重复性,从1996年开始卫生部就在全国卫生系统实行了医学实验动物合格证制度。在执行的四年中,作用和效果是显著的,它促使实验动物和动物实验向标准化、规范化的方向发展,大大减少了使用不规范动物的比例,使人们对实验动物的观念发生了改变,是实验动物法制化管理的开端,起到了非常积极的作用,但也存在一些问题。本文以本单位四年来实验动物合格证发放的情况为基础,做了初步的总结统计和分析,从…     

中学化学创新实验研究综述

本文阐述了中学创新实验的涵义、价值。笔者查阅了大量相关文献,从实验创新角度、创新实验类型等方面做了统计和分类,归纳出了中学化学创新实验的研究角度及热点实验。     

有机化学实验微型法教学改革的探索

结合有机化学实验的特点和教学现状,阐述了进行微型法改革的必要性。通过加强环保思想教育、开发微型实验项目和变革实验仪器,达到从根本上减小有机实验对环境的污染、改善实验环境、实现绿色化学教学的目的;并从教学的角度阐述了微型实验的安全性和教学效果。     

中学化学实验中四个基础化学实验的改进

改进对一氧化碳、氢气还原氧化铜,铜与氯气及铁与氯气反应等四个实验,从而达到了实验的环境无害化和实验效果的扩大化等目的。     

引导、提高实验兴趣,强化主动意识——浅谈工科硕士生近代物理实验中的教学体会

为拓宽工科硕士生的物理基础和提高其实验技能——培养高素质人才 ,我校开设了近代物理实验课。针对学生被动实验现象进行了分析、探讨。经过调整、尝试、摸索了变被动实验为主动实验的教学方法 ,使教与学达到了预期的效果。     

浅谈无机及分析化学实验教学中的问题及设想

结合我校化工专业无机化学实验和分析化学实验中存在的问题,从实验内容安排、实验预习、教学方式、实验报告及综合设计性实验的开设等方面,对无机及分析化学实验的开设提出了几点改革设想.     

浅谈无机及分析化学实验教学中的问题及设想

结合我校化工专业无机化学实验和分析化学实验中存在的问题,从实验内容安排、实验预习、教学方式、实验报告及综合设计性实验的开设等方面,对无机及分析化学实验的开设提出了几点改革设想。     

基于WEB的实验教学管理系统的设计

针对开放性实验教学模式中实验开放管理这一难点,开发了基于Web的实验教学管理系统.文章介绍了系统的架构和主要功能,并结合物理实验课程详细阐述了必修实验和选修实验两种实验类型所采取的三种不同实验预约管理方法的设计思想.同时介绍了实验材料管理和成绩管理.