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田兴斌 《黔西南民族师范高等专科学校学报》2004,(2):40-43
新制订的《大学英语课程教学要求》改革的核心是:建立基于网络的多媒体教学系统,改革传统的大学英语教学模式。大学英语CAI教学通过声音、图像、文字、动画一体化界面加大了对学生的感官刺激,使得教学变得形象化、立体化和生动化,从而提高了学生的兴趣和记忆力,提高了学习效率。 相似文献
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充分利用先进的计算机技术设计出好的教学软件可使外语教学如虎添翼。总结了多媒体在教学应用上的特点和方式,给出了大学英语多媒体CAI系统的特点和设计原则。 相似文献
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语言学和外语教学法研究的深入和计算机多媒体技术和网络技术的发展为现代教育技术在大学英语教学中的应用提供了充分的理论基础和客观条件。计算机辅助教学(CAI)主要有单机辅助教学和网络教学两种形式。本文主要研究这两种形式各自的技术特点、研究现状和应用条件,并着重探讨了网络教学中教师的网上合作、网络资源的共享和远程教育模式。研究表明,计算机辅助教学将在大学英语教学中起到越来越重要的作用。 相似文献
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本文通过对计算机辅助教学(CAI)的不断实践和进行CAI教学所取得的成功经验和失败教训,总结了一些切合实际的利用CAI为教学服务的经验和原则以及对CAI教学的更加深刻的理解和认识。深刻领会到在CAI教学中,教育性是CAI的根本属性,必须灵活地处理好教师、学生、计算机三者的关系;必须建立科学的CAI效果评估体系;任课教师有广泛参与是CAI的实用性的保证等CA这的基本原则。在总结了设计CAI软件的经验 相似文献
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侯佳彤 《长春师范学院学报》2003,22(1):130-131
计算机辅助教学(CAI)与传统教学从教学观念、方法、内容设计方面均有全新的突破,在环境艺术设计教学中运用CAI,改变了课程教学的固有模式,调动了教师和学生的主动性,可在提高教学效果的同时,传授更多的教学内容. 相似文献
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语言学和外语教学法研究的深入和计算机多媒体技术和网络技术的发展为现代教育技术在大学英语教学中的应用提供了充分的理论基础和客观条件。计算机辅助教学(CAI)主要有单机辅助教学和网络教学两种形式。本文主要研究这两种形式各自的技术特点、研究现状和应用条件,并着重探讨了网络教学中教师的网上合作、网络资源的共享和远程教育模式。研究表明,计算机辅助教学将在大学英语教学中起到越来越重要的作用。 相似文献
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在多媒体网络时代,我国高等院校的外语教学需要全新的教学模式。与传统的外语教学模式相比。计算机辅助教学实现了外语教学的个性化、虚拟化、自主化。介绍了计算机辅助教学(CAI)的概念和基本模式。阐述了计算机辅助教学(CAI)在大学英语中的实际应用,并对其未来的发展趋势作了预测。 相似文献
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我国外语教学中运用CAI的现状及前景 总被引:1,自引:0,他引:1
论述了计算机辅助教学在外语教学中的优势和应采取的措施,剖析了我国外语教学中运用CAI的现状及前景。其优势主要体现在它 提供了交互式的学习环境,丰富了教学内容和模式,激发了学习兴趣,提高了学习效率。 相似文献
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就多媒体辅助教学课件的涵义及结构、开发过程及方法、创作过程中的误区等方面的问题作以阐述. 相似文献
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CAI技术在《流体输配管网》课程中的应用研究 总被引:7,自引:0,他引:7
针对<流体输配管网>的自身特点,对传统和多媒体教学方法进行比较,分析了多媒体技术在该课程中的应用特点.在教学过程中引入计算机辅助教学手段,通过教学实践,对CAI技术在教学中现存的问题进行了分析,并对教学方法的改革提出建议. 相似文献
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计算机辅助数学是提高数学水平的重要手段,我们研制的电子线路CAI课件,其软件具有较强的图形功能,与汉字系统兼容,程序模块化,交互性强,通过人机对话,学生不但较好地掌握课程内容,还能进行实验仿真。 相似文献
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基于Agent的远程CAI系统研究 总被引:5,自引:1,他引:5
分析了现阶段基于互联网的远程教学的局限性以及智能Agent的特点,并通过构造一个基于Agent的远程CAI系统模型讨论如何把Agent技术应用于远程CAI,以使远程CAI系统更加个性化和智能化,从而充分挖掘学习者的潜力,改善教学效果. 相似文献
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论CAI在《仪器分析》课堂教学中的作用 总被引:2,自引:0,他引:2
陈慧 《天津理工大学学报》2001,17(Z1):106-108
结合把CAI引入《仪器分析》课堂教学的经验,讨论CAI在课堂教学中发挥的作用.把计算机辅助教学手段融入教学过程,可以提高教学起点、提高学习效率和学习质量,培养学生创新思维和学生自学能力,还可以提高教师的业务素质. 相似文献
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主要介绍了Visual Foxpto5.0计算机辅助教学课件的实现及一些关键性的技术手段,探讨了教育心理学,人工智能在CAI中的应用。 相似文献