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1.
针对教育电教化,实现互动教学,设计了基于HID(人机接口设备)类设备的无线教鞭。硬件电路中设计了编解码电路,无线收发电路以及HID类设备电路。软件部分完成了HID类设备单片机本地端程序以及相应键值数据上传。经试用,现场效果非常理想。 相似文献
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一种适于多媒体教室的无线遥控鼠标设计和实现 总被引:1,自引:0,他引:1
应用无线电遥控编码、解码电路和光机式鼠标结合,实现了基于光机式鼠标控制器的无线遥控鼠标,能满足学校多媒体教学的需要,使教师不必一直坐在多媒体教室的电脑控制台旁控制鼠标,可以和常规黑板教学一样发挥身体语言的优势,活跃课堂教学气氛.鼠标的遥控有效距离可达20m以上,打破了当前市场上一般无线鼠标只有1.5m有效距离的限制,增强了多媒体教室的人机交互性能。 相似文献
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简要介绍了C8051F930单片机基本原理和主要特点,在此基础上设计了一种基于单片机C8051F930和无线通信芯片IA4320短距离无线通信系统。设计中C8051F930和IA4320用标准的SPI接口连接.文章给出了工作模式选择的控制,以及检测和判断引脚的硬件连接。在软件设计方面,详细介绍了IA4320的初始、通信接口参数配置和SPI指令设置,并给出了具体的发送和接收数据的通信流程。该设计简单可靠,并实现低功耗工作,适合应用于小型无线通信系统设计领域。 相似文献
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王文东 《延安大学学报(自然科学版)》2002,21(4):24-26
汇编语言多媒体课件应用PowerPoint2000制作完成,体现了PowerPoint强大的文稿处理能力,在实践中将代替传统的课堂教学,极大地激发学生的学习兴趣,提高汇编语言课的教学质量。 相似文献
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嵌入式无线传感器网络节点设计与通信研究 总被引:3,自引:0,他引:3
针对无线传感器网络技术的发展趋势,采用32位ARM核微控制器LPC2138设计并制作了一款无线传感器网络节点,节点的通信单元采用了射频芯片IA4420.在解决了SPI接口时序判别和连接方式等问题后,给出了IA4420的一种基于外部中断的数据收/发方法,实现了节点问的通信功能.比较了IA4420与符合IEEE802.15.4标准的射频芯片CC2420,IA4420易于设计并且不受现有通信标准的制约,通信协议可由用户自行定义,便于实际检验通信协议的优劣.进行了基于射频芯片IA4420接收信号强度指示实验,实验结果显示IA4420的RSSI功能可比较可靠地用于连接质量指示,但用于定位是不可靠的. 相似文献
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所设计的微型无线便携式随身听,采用高频电子技术,在原有随身听的基础上增加了发射器和接收器两部分,从而使随身听主机与耳机分离,实现了无线收听. 相似文献
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本文以"现代教育技术学专业汉语"课程第七课"投影教学与教学银幕"的设计、制作为例,阐述了在各高校为少数民族学生开设的"专业汉语"课程所配套的多媒体课件的设计原则、设计过程以及工具运用与技术实现。 相似文献
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郝炳金 《曲阜师范大学学报》2014,(2):76-78
无线话筒作为音响设备广泛应用于各种需要公共广播的单位,该文分析了无线话筒收发原理,详细介绍了双环天线的设计与制作,并对其选材及安装进行了说明,最后用实例说明双环天线的使用大大提高了无线话筒的通讯距离. 相似文献
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制作多媒体课件时,应遵循教学性、平等、科学性、客观性、艺术性、简约性与适度信息与运用原则,讲求多媒体教学的趣味性、恰当性、结合性和整体性,激发、培养学习兴趣,不断提高教学质量。 相似文献
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随着现代教育技术的发展,新教育技术及设备应用越来越广泛,多媒体课件越来越受到学院和教师们的重视.本文从课件开发的教学设计方法及思路,探讨了多媒体课件设计中的教学设计的应用,以期更好地建设多媒体课件,促进现代教育技术的应用与发展. 相似文献
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多媒体计算机教学的设计是以教学设计理论为指导,应用系统科学的观点和方法,按照教学目标和教学对象的特点合理地选择和设计教学媒体信息,形成优化的教学结构. 相似文献
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张军 《盐城工学院学报(自然科学版)》2000,13(2):42-43,52
介绍MS Office97软件包中常被忽视却又十分实用的软件Camcoder,并提出运用Camcorder配合PowerPoint制作多媒体教学软件的设想和实现方案。 相似文献
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针对目前高校会计教学传统的教学方式和教学手段已越来越不能满足现代会计教育需要的现状,在计算机辅助教学的基础上,应用多媒体技术设计和制作新一代会计CAI软件系统.该课件具有综合处理图、文、声、像等教学信息的能力,改变了原来CAI课件中将知识信息仅以单一视觉或听觉符号表现的方法,使学习者能通过多种感知获取知识信息,提高了教学效率和教学质量. 相似文献
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蒋志年 《广西民族大学学报》2005,(5)
多媒体技术是建构主义学习理论中创设“情境”的最有效手段,把多媒体技术运用到教学中,可以创设接近实际的情境,有效地激发联想,唤醒长时记忆中有关的知识、经验或表象。 相似文献
16.
在多媒体教学技术下的历史教育教学 总被引:1,自引:0,他引:1
多媒体教学已经成为历史教育教学的重要手段。多媒体教学对教学资源的优化作用能提高学生的学习兴趣;多媒体教学的高度集成性和综合控制性,增强了学生的认知能力;多媒体教学扩充了学生的知识面,提高了教学的效率。 相似文献
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大学英语多媒体教学初探 总被引:3,自引:0,他引:3
李其珊 《玉林师范学院学报》2003,24(1):124-127
随着现代电子技术的迅猛发展,多媒体技术己被应用到了大学英语教学中,并发挥了传统教学所无法比拟的优势,使英语教学更为先进、高校、精彩。本文就实行大学英语多媒体教学的必要性、可行性,如何进行多媒体教学及存在问题进行探讨。认为:今后多媒体技术必将越来越多地应用于大学英语教学实践中,并将推动整个英语教育事业的发展。不仅教育手段现代化,教学思想更要现代化,教学改革的重点是教学观念的更新。 相似文献
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多媒体技术可以提供逼真的、生动的语言学习和交际环境,应用于英语教学中旨在激发和调动学习者的学习积极性,增强教学效果,提高教学质量。 相似文献
19.
多媒体技术课程案例教学法探索与实践 总被引:3,自引:0,他引:3
根据多媒体技术课程的教学内容和教学目标,结合案例教学法的特点,阐述了在多媒体技术课程中进行案例设计和案例教学实施的基本方法,给出了多媒体技术课程的一个实用案例,经3年来教学实践证明可明显提高学习效率. 相似文献