炼油厂蒸馏塔腐蚀在线监测系统的设计与实现

针对当前我国大量炼制高硫原油,设备腐蚀越来越严重的问题,本文提出了利用Visual Studio．NET框架技术、XML Web服务组件技术、ASP．NET技术、Visual Basic的串口通信技术设计和实现炼油厂蒸馏塔腐蚀在线监测系统,并分析了系统采用的基于B／W／S和C／S相结合的软件体系结构。     

高职院校《Visual Basic程序设计》课程教学改革探索

针对林业类专业学生开设《Visual Basic程序设计》课程在教学实践过程中所存在的问题,本文依据教学所取得的实际效果,从《Visual Basic程序设计》课程的教学定位、教学形式、教学案例与考核方式几个方面改革进行了讨论,以期对《Visual Basic程序设计》课程教学在针对不同专业的改革能有所启发。     

基于微实验的Visual Basic程序设计教学模式探索

本文针对Visual Basic程序设计课程的特点和当前教学中存在的问题,提出在Visual Basic程序设计课程的实验教学过程中采用微实验教学模式。本文对微实验及其微实验教学模式实现过程的注意事项进行了详细说明,并在教学中发现,微实验教学模式的教学效果优于传统的实验教学模式。     

外贸管理信息系统设计与研究

论文完成了一个C／S结构的管理信息系统的分析、设计和实现。系统以Windows为操作系统平台，数据库系统采用SQL Server2000，利用Visual Basic 6．0作为开发工具．采用面向对象编程技术完成系统的设计和开发工作。     

基于源语言的过程行为实时可视技术设计与实现

给出基于源语言Visual Basic 6．0在线进行过程行为实时可视技术设计与实现原理，并提供应用实例。     

基于VB语种的在线评判系统的设计与实现

本文阐述了在VB程序设计课程的教学改革中,通过构建.net平台的教学站点,利用基于Visual Basic语种的在线评判系统,公正而有效的开展任务跟踪,并进行学生学业的形成性评价,激发学生兴趣,提升学生分析问题和解决问题的能力,从而提高教学质量。     

论Visual Basic程序设计教学方法

Visual Basic作为一种入门教学语言，很多学校都有开设这门课程。教好这门课程，不管从应用方面还是后续课程的角度来看，都显得意义重大。本文结合作者本人的教学经验，介绍了Visual Basic程序设计的有关教学方法。     

高边坡工程安全监测在线分析系统研发及应用

根据水利水电工程岩石高边坡建设的需要,建立了基于多源信息融合与管理的安全监测资料在线分析系统,系统采用C／S构架的度客户端模式,应R1目前流行的MySQL多平台网络数据库,在设计和建立MySQL数据库服务器的基础上,以Visual Basic,Net为集成开发环境,实现了Internet／Intranet网络环境下的安全监测数据库的分布式管理．该系统可适用于所有水利水电工程的安全监测数据及相关信息资料的管理和分析．系统已成功应用于锦屏一级水电站左岸高边坡工程施工期的安全监测分析,为工程施工后期及运行期自动化监测的海量监测数据管理和分析平台的建立奠定了基础．     

基于Visual Basic与EXCEL相结合的问题研究

本文研究了如何实现Visual Basic与EXCEL的结合,由此弥补Visual Basic的报表功能有限的缺憾.研究如何通过引入COM组件来解决Visual Basic与EXCEL分别属于不同的应用系统的问题,使二者优势互补达到Visual Basic完全控制EXCEL的目的.     

计算机基础课程考试系统的设计与实现

探讨计算机基础课程考试系统的设计和实现方法.系统使用Visual Basic 6.0开发前台应用程序,使用Access 2000进行后台数据库设计.系统包括管理员和考生两大模块,分别实现考试系统的维护管理和考生完成考试过程,系统具有维护简单、使用方便等特点,并实际应用于计算机基础教学中.     

基于J2EE的网络教学支撑平台的设计与应用

采用J2EE技术建立一个基于Web的公共教学平台,具有课程开发、在线学习、智能答疑与课程辅导、作业管理、网络存储、网络考试、毕业设计管理等功能,可实现教与学的全过程管理和师生共建共享助教助学的协同工作模式。平台的开发与应用对教育教学信息化建设、课程建设与管理规范化,对充分发挥现有网络资源优势和作用、促进教学模式改革等方面都有着重要意义和实用价值。     

基于关联数据课程学习平台的研究与实现

研究语义Web技术,提出了基于关联数据的课程学习平台模型.用关联数据描述课程知识体系、课程教学资源以及文献资源,并将它们语义连接起来.阐述了原型系统的实现方法,并通过原型系统的构建和应用,提高网络学习的效率.     

农业院校基础化学实验精品课程的建设与实践

基础化学实验教学是农业院校提高大学生化学综合素质和培养应用创新型人才重要的教学环节。根据农业院校的实际和珠三角地区对应用性人才的要求,在实验教学平台、实验教学团队、特色实验教材、实验教学体系、课程网络平台、立体化实验教学模式和多元化考试模式等建设内容进行了探讨,取得了较好的效果。     

网络安全课程实验教学平台设计与实现

通过网络安全课程P+T+E教学模式的研究,在网络安全课程实验教学中,使用网络安全实验教学平台进行网上教学。在实验平台设计方案中,重点分析安全性问题,提出了数据加密方案,并在注册和登录模块中引入RSA加密算法。该平台为学生完成网络安全实验、师生交流等提供了一个很好的网上平台,从而改善了教学效果。     

高校体育课程教学的多媒体与现代化网络应用

为提高普通高校体育课程的教学质量,以辽宁科技大学2012级形体课程教学为实践基础,利用现代网络技术建立空中课堂,构建新型网络教学平台.结果表明：新网络平台的搭建提升了学生自主学习的能力,调动了学生的积极性,拓展了成绩评定的方法和途径,促进了师生间的互动,开创了体育教学网络文化,并指出,空中课堂的建设要结合项目特点,加强日常管理,拓展体育教育空间,提高体育教育品质.     

电动力学网络教学平台建设的研究

电动力学课程是物理学专业及相关专业的重要而基本的理论课程,进行电动力学网络教学平台建设可以有效地促进课堂教学,提高教学实效.网络教学平台在课堂之外为学生提供了又一学习空间,其开放性与交互性为学生个性化学习提供了便利,而其协作性和针对性使得学生通过网络教学平台进行互相交流、查缺补漏,有效复习提高.结合网络教学平台在教学上的优势,对电动力学课程教学内容进行深入分析,针对课程特点,结合实际教学,给出了建设电动力学网络教学平台的基本策略,并指出了进行电动力学网络教学平台建设的专职教师应具备的素质.电动力学网络教学平台建设与电动力学课程建设有机结合,同时实施课堂教学活动与网络教学活动,对提高电动力学教学质量起到积极作用.     

生物学实验课程研究性在线教学平台设计

在研究性教学教学过程中利用网络资源有利于实现实验教学资源的共享。文中介绍了"以网络为依托,以实现研究性实验教学与管理向网络延伸为展开点,以促进研究性实验教学效果和学生综合素质的提高提供保障为出发点,建立有利于实施生物学本科实验课程(群)研究性实验教学在线教学平台为目标点"所设计与构建网上教学平台———生物学实验课程(群)研究性在线教学平台"所涉及的系统基本架构组成、相关模块的功能及实现方法。     

高校开放式实验教学管理平台的构建

开放式实验教学是一种科学、创新的教学模式,以学生为中心,是培养学生创新意识及动手能力的有效途径.根据高校实验室教学的实际需求,设计了开放式实验教学平台的整体框架和功能模块,开发了一个基于Web的开放式实验教学综合管理平台.该系统实现了实验开放、在线教学、课件点播及实验教学教务管理等功能,提高了实验设备的利用率,并切实有效地提高了学生的实践与创新能力.     

网络课程教学质量提升与课程价值深度开发研究

网络课程可以通过互联网打破各种壁垒,促进教育公平化。研究网络课程教学质量的影响因素对于提升网络课程的建设质量具有一定的现实指导意义。本文从学习动机、学习感知、学习行为等3个方面10个变量入手,对笔者所开设的网络课程的选课学生开展问卷调查,并运用描述性分析阐述样本特征,采用因子分析探求影响网络课程学习效果的综合因子,采用相关分析得到综合因子与学习效果之间的相关关系,采用Logistic回归分析构建网络课程学习效果影响因素模型。模型结果显示：影响网络课程教学质量的内部因素为网络学习者的学习效果,包括学习行为、学习感知和学习动机。学习动机的影响最大,其次是学习行为,再次是学习感知。影响网络课程教学质量的外部因素是网络课程建设质量,包括课程所在平台、课程名称设计、课程内容设计、教学过程设计等4 个指标。并从授课教师、平台企业、教育主管部门3 个维度提出了网络课程价值深度开发路径。     

一种基于Web的网络教学平台设计

基于Web的网络教学平台,正逐渐成为现代教育技术发展的重点。首先分析了目前远程教育支撑平台普遍存在的不足,有针对性地提出了基于Web的网络教学平台的设计原则,然后提出了教学平台设计的总体方案,包括网络接入方案和总体框架设计。最后对各系统模块的技术实现进行了相应描述。所做的工作对于研究和设计实用的网络教学平台具有一定的实际意义。