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该文通过阐述运筹学教学过程中存在的问题,结合运筹学教学改革方向,针对该课程的重要地位和作用,根据我校开设专业文理兼招的专业特点,提出一些促进运筹学教学的策略,完善运筹学教学方法和手段,实现我国高等院校培养应用型技术人才的教学目的.该文首先对运筹学在电子商务专业中的应用价值进行了详细阐述;其次介绍了运筹学教学中存在的实际问题;最后通过教学手段和考核方式、建模思想、合作式教学三个方面详细分析了如何完善运筹学教学模式,以供同行商榷. 相似文献
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管理运筹学这门课程传统的教学方法主要是按照数学的方式来讲授运筹学理论.创新管理运筹学教学,应该从管理的理念出发,结合运筹学数学建模的思想,利用计算机软件这个工具,来定量地分析管理中的问题.这样,可以提高学生学习管理运筹学的兴趣,加强对学生理论和实践相结合能力的培养,不断地提高教学质量. 相似文献
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刘东威 《内蒙古大学学报(自然科学版)》2018,(2)
通过探讨运筹学的发展历史,分析了运筹学与计算机学科的相互联系,尤其是随着运筹学应用范围的不断拓展和计算机技术的突飞猛进,更加使得两者的关系密不可分,由此说明在计算机专业引入运筹学教学是必要的.最后,针对计算机专业的特点,讨论了在计算机专业开设运筹学课程的教学目标定位、教学内容组织、课程安排、教学方法以及教学评价等方面的问题. 相似文献
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"教"与"玩"结合是小学体育教学的有效方法.其依据:小学生的情趣特点、身体素质、接受能力、成长需求.基本方法:集分结合、课间穿插、命题发挥、内外联系.原则要求:服务中心、寓教于"玩"、循序渐进、活而不乱.实践结果:增强了学生参加体育锻炼的兴趣,强化了学生的体能锻炼,加快了学生的个性发展,促进了学生的智力提高."教"与"玩"结合的方法,是改善教学方法提高教学质量的必然选择,应在小学体育教学中继续坚持运用和完善这种教学方法. 相似文献
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素质教育的目标培养学生分析问题、解决问题的能力、激发学生的学习潜力.而在课堂中采用"互动式"的教学方法可以主动培养学生的参与意识、动手能力和思维能力,符合素质教育所提倡的"教为主导,学为主体"的教学思想.本文探索了在计算机专业课程<计算机组成原理>中进行这种"互动式"课堂教学的具体做法. 相似文献
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通过分析运筹学课程的特色和教学中存在的问题,从优化教学内容、改革教学方法、改进教学手段、建立多元化的考核体系、注重与后续课程的衔接等方面对运筹学课程的教学改革提出相关建议,以提高教学质量与教学效果. 相似文献
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陈衍峰 《长春师范学院学报》2015,34(3)
"深层次"教学方法是现代教育体制下高等数学课程教学改革的一个重要突破. 本文从"深层次"教学方法的概念和重要性出发,通过分析人们对数学的不同认识,提出向学生灌输正确的高等数学学习观的观点,并从概念教学和解题教学两方面阐述了"深层次"教学方法在高等数学教学中的运用. 相似文献
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地方高校信息管理专业运筹学课程教学改革探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
结合运筹学的课程特点,本文探讨了信息管理类专业运筹学教学现状和存在的问题,并从明确教学目的、确定教学内容、改进教学方法和教学手段、加强实践教学、调整考核方式等方面提出了若干合理化建议和对策,有助于优化课程结构和教学内容,提高运筹学教学效率。 相似文献
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对高校体育课实施运动处方教学进行了研究和探讨,使用运动处方教学是一种融可行性、科学性和可操作性于一体的新的教学方法,可为体育教学模式和教学方法的改革提供参考。 相似文献
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运筹学课程自身的特点和传统的教学模式,导致运筹学教学实践中存在许多难以解决的突出问题。从CM和PBL的比较分析入手,试将两者相结合引入运筹学教学实践中,提出了"以案例为导引、以问题为基础、以学生为主体、以能力培养为中心"的综合教学理念。基于此理念,对运筹学教学过程和组织方式进行了设计和应用。CM和PBM相结合,不仅可以有效克服单一的PBL教学法在适用上的局限性,而且较好地适应了课程特点和教学改革的需要,是突破传统教学模式的有效途径。 相似文献
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张宏德 《甘肃联合大学学报(自然科学版)》2012,(Z1):107-109
高中思想政治课教学的创新既是教学改革的需要,也是培养学生能力的要求.研究性学习与"问题教学法"无疑是开展思想政治课教学的一种较好的方法."问题教学法"是研究性学习的有益探索,在高中思想政治课教学中具有重要的作用,其教学模式具有很强的可操作性. 相似文献
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白林 《大连民族学院学报》2004,6(1):84-85
我国高校目前普遍实行的教师工作量制度,对调动教师积极性,完成教学科研任务,提高教学质量起到了一定作用．阐述了现行工作量制度存在的问题,提出了运用激励机制完善教师工作量制度的几点建议． 相似文献
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掌握古陶瓷的相关基础知识及利用基础知识解决古陶瓷研究实际问题的能力,是科技考古专业研究生应掌握和具备的．笔者针对中国科学技术大学科技考古专业研究生的实际情况,对《古陶瓷研究》教学进行了初步改革探索,主要包括增加或深化了陶瓷历史、陶瓷坯料与釉料、陶瓷制作工艺等教学内容,采用理论与实验、实践结合的“三位一体”教学模式,并注重学生学习思维与研究能力的培养,取得了一定的成果． 相似文献
16.
吴如雪 《广西大学学报(自然科学版)》2006,31(Z1):89-91
在运筹学的教学中,尽管培养学生的能力比传授知识更为重要,但前者比后者更难,也因而成为教学的瓶颈,影响教学质量的提高.合作式学习是体现学生与学生或学生与教师的共同(智力上的)努力的教育方法,将“合作式学习”引入运筹学的教学有助于提高学生解决实际问题的能力. 相似文献
17.
王玉兰 《西昌学院学报(自然科学版)》2014,(2):154-156
本文阐述了MM教育方式在运筹学课程中的成功借鉴。运筹学实施MM教育方式不仅有助于培养学生良好的学习习惯、学习态度、学习方式和学习方法。同时,该方法对教师的教育观、课堂设计等也提出了更高的要求,从而为运筹学的教学改革进行了有益的尝试。 相似文献
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