"十一五"期间大学科技园的建设与发展思考——充分发挥大学科技园的优势提高我国自主创新能力

我国国家大学科技园的特点 我国大学科技园虽然从上世纪80年代末、90年代初就开始兴建,但真正得到快速发展是在上世纪末至今的几年中.1999年国家科技部、教育部从面向21世纪、发展高科技、实现产业化、培养复合型人才的战略要求出发,积极推动大学科技园的建设;     

提高自主创新能力，推动我国高新区建设与发展

通过分析自主创新与高新区的内涵,探讨我国高新区企业自主创新存在的障碍性因素,提出我国高新区自主创新的对策,即高新区应努力增强自主创新意识,设立研究开发机构和推进科技创新的专门组织,深化体制改革,完善知识产权管理和服务体系,建立创新机制,营造创新环境,增强创新能力。     

创办国家大学科技园 推动高技术产业发展——东北大学建设国家大学科技园的实践与思考

东北大学学习美国斯坦福等大学创办“硅谷”的成功经验，以学校的技术、人才、成果为依托，创办大学科技园，以此促进校内外科技成果转化，推动高新技术产业发展，在大学和高新技术产业之间架设起一座桥梁，推动所在地区及整个社会的技术进步和区域经济向前发展。     

大学科技园建设的回顾与思考

新中国高等教育发展几十年来，取得了令人瞩目的成绩，特别是改革开放的基本国策为高等院校的发展创造了良好的机遇。但由于中国的科研体制长期以来一直存在的“重研究、轻转化”的倾向，造成了科学研究与社会生产实践日益脱节的局面。     

创办国家大学科技园 推动高技术产业发展——东北大学建设国家大学科技园的实践与思考

大学科技园是以研究型大学或大学群体为依托,利用大学的人才、技术、信息、实验设备、文化氛围等综合资源优势,通过包括风险投资在内的多元化投资渠道,在政府政策引导和支持下,在大学附近区域建立的从事技术创新和企业孵化活动的高科技园。它是技术创新的基地、高新技术企业孵化的基地、创新创业人才聚集和培育的基地、高新技术产业辐射的基地。“十五”期间我国大学科技园发展的总体目标是:统筹规划,突出重点,集中力量办好一批功能健全、管理规范的国家大学科技园,使之成为国家技术创新体系中重要的组成部分和发展我国高新技术产业最活跃的创新源。     

充分发挥知识产权制度的作用提高自主创新能力

改革开放以来,我国经济、社会和科技得到了长足的发展,但我国经济还存在效率不高、产品技术含量和附加值低等突出问题.其核心在于自主创新能力不足.而提高自主创新能力的关键则在于充分发挥知识产权制度的作用.     

结合软件及航空航天学科优势建设一流国家大学科技园——北航科技园发展综述

2000年北航科技园成立，至今已走过八个春秋。八年来科技园不断拓展物理空间，搭建创新服务平台，吸引更多优秀企业；另一方面．在此空间和平台上，通过有效整合大学、企业和社会的各项资源，在降低参与者公共成本的同时增加其联系与合作的机会，不断使大学科技园孵化高新技术企业、转化高新科技成果、培养创新创业人才、促进行业技术进步和地方经济发展的功能得以实现，同时也使园区承载的社会与经济价值随着创新活动的增多而同步放大。     

特色大学科技园建设的实践与思考

通过几年的实践摸索和理论探索，人大文化科技园确立了自身的建设目标：充分发挥中国人民大学在人文科学、管理科学领域突出的整体优势和部分精干的理工学科，逐步建成一个以版权及版权相关产业为主要专业方向、运用科技手段发展文化创意产业的科技园区。     

科技园建设与大学发展互动探索

大学发展战略作为实现大学管理目标的必要手段,是大学实现跨越式发展的需要,可以通过特色发展、人才培养和科技创新实现。大学科技园可以推动大学的学科建设、人才培养、科技创新、制度创新和产学研结合,是大学发展战略的实现方式之一。大学在发展的过程中,应将大学科技园上升到大学发展战略的高度,在推动大学科技园发展的过程中,实现大学发展战略,促进大学的跨越式发展。     

围绕国家创新体系建设 发展我国大学科技园

首先对国家创新体系的要素构成以及各要素的相互作用关系进行了研究，在此基础上又对我国大学科技园发展中存在的主要问题进行分析，然后提出了解决这些问题的方法与对策。     

浅谈大学优势学科与大学科技园的互动

大学科技园是大学职能的延伸。大学的优势学科既是大学的核心竞争力,也是大学科技园的核心竞争力,同时,大学科技园的建设也积极推动了大学优势学科的建设,大学与大学科技园之间存在着显著的互动效应。     

建设大学科技园 促进地方经济发展——记发展中的合肥国家大学科技园

合肥国家大学科技园是经国家科技部、教育部批准的首批22家国家级大学科技园之一，坐落在合肥高新技术产业开发区内，一期规划占地面积63．67公顷，由创业孵化中心、中国科学技术大学产业园、合肥工业大学产业园、安徽大学产业园4部分组成。合肥国家大学科技园根据“政府引导、多元集资、市场运作”的原则，按照“统一规划、分园建设、创新分开、创业集中、     

大学科技园建设的几点思考

大学科技园在中国只有十几年的历史，在创建大学科技园过程中遇到的许多问题需要在实践中不断探索，最终还要靠实践来回答和解决。本文仅就大学科技园建设的指导思想和思路，谈几点看法。     

提高自主创新能力的若干思考

科技创新是当代先进生产力和文化生产力的典型代表。加快提高科技自主创新能力,是贯彻落实科学发展观、构建和谐社会的重要内容,也是广东实现经济强省和文化大省的重要基础。我们必须按照科学发展观的要求,把推动科技自主创新摆在更加突出的位置,把提高自主创新能力作为广东推进经济结构调整优化和提高国际竞争力的中心环节。我们必须紧紧抓住为广东发展服务这个中心任务,     

我国大学科技园的功能发展研究

大学科技园作为国家技术的前沿基地,其核心功能定位应是依托大学的科技资源优势对有市场潜力的科技成果进行转化并进而孵化高新技术企业,其基本功能定位应是技术创新中心、企业孵化中心、人才培养中心、产学研整合示范基地和综合服务基地。此外,还应该具备网络中枢作用、技术辐射中心、产业集群吸引地和标准化基地的作用,以及促进官产学研金结合、促进高校技术创新等。     

创办国家大学科技园推动高技市术业发展--东北大学建设国家大学科技园的实践与思考

东北大学学习美国斯坦福等大学创办"硅谷"的成功经验,以学校的技术、人才、成果为依托,创办大学科技园,以此促进校内外科技成果转化,推动高新技术产业发展,在大学和高新技术产业之间架设起一座桥梁,推动所在地区及整个社会的技术进步和区域经济向前发展.     

提高我国自主创新能力的对策建议

党的十六届五中全会把提高自主创新能力、建设创新型国家作为“十一五”时期的主要任务之一。全面落实这一战略任务具有重大意义。要提高自主创新能力就必须坚持正确的方向和路径。只要全社会都积极投身创新、支持创新,我们的国家就必将获得不竭的发展动力。     

对山西省推进大学科技园建设的思考

山西省高等教育的整体水平比较落后，这在一定程度上制约了山西省经济和社会的发展。大学科技园的建设不仅能够有效地促进山西省高等教育的跨越式发展，而且可以为山西经济和社会发展注入新的活力。本文主要分析了山西省推进大学科技园建设的意义以及建设大学科技园的必要性，并提出在建设大学科技园过程中应当正确处理的几个关系。     

提高自主创新能力的几点思考

提高自主创新能力必须以科学发展观为指导,转变思想观念,加大研发资金的投入,加快人才队伍的建设,完善创新体制,集中力量突破事关国计民生和社会可持续发展的一批关键性技术。