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有效提升教学效率和课堂质量,是每一名高中化学教师的教学理想。新课改之后的多年教学中,高中化学教师一直致力于完善自身的教学理念,与时俱进地进行课程知识的传授。本篇文章主要从教师的人文关怀、教学理念等四个角度,总结了笔者的多年一线高中化学教学经历中形成的经验和教训。 相似文献
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文章阐述了当代高等教育面临的一些新问题，面对这些新的问题各高校应如何应对，如何采取措施从根本上提高高校教学质量。文章从宏观角度进行了讨论，总结了各高校几乎同时存在的几个问题，提出了一些意见和方法。 相似文献
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发展性教学督导及其评价与新教师教学质量的提高 总被引：1，自引：0，他引：1
快速提高新教师的教学水平,是学校和谐发展的重要保障,做好新教师的教学督导与评价工作,是高校教学督导工作的重要环节。通过对新教师入校的督导把关、岗前培训与上岗督导等方面的分析与探索。提出了提高新教师教学水平的教学督导方法与相应的建议。 相似文献
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教学既是一门科学,又是一门艺术。教学科学是客观的、精确的、有理的,就是难于操作。要真正把教学科学转化为教学实践,提高教学质量,其中一个很重要的途经就是必须讲究课堂教学艺术。本文主要阐述了教师应该如何努力形成自己独特的教学艺术风格,充分挖掘、培养调动学生的学习兴趣,保障教学质量得到有效的提高。 相似文献
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如何从有限的课堂教学来换取高质量的教学效果,这是每一个教育者必究之话题,本文从灵活多变的教学方法入手,从不同角度介绍了提高教学质量的尝试和做法。 相似文献
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网络教学与传统教学相结合提高教学质量 总被引：5，自引：1，他引：4
计算机网络教学就是利用互联网在教育领域建立互联网平台,学习者通过网络进行在线学习或利用网络资源进行有效的教学,网络教学和传统教学一样,有各自存在的优势,也有先天不足的缺陷,如何使它们优势互补,扬长避短,着重阐述分析网络教学和传统教学优缺点,旨在完善和提高现有的教学方式和教学手段。 相似文献
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李雪岳 《文山师范高等专科学校学报》2001,13(2):12-14,18
二十一世纪世界教育改革的核心是“素质教育”,笔者围绕该核心回顾了本校近几年来美术教育的得失,结合实践,从“如何激发学生学习兴趣、培养学生发散性思维”、“如何纠正学生学习目的的功利性”、“如何让学生真正做到一专多能”、“教师素质的提高应注意的问题”等四个方面进行了分析。 相似文献
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21世纪世界教育改革的核心是＂素质教育＂,文章围绕该核心从如何激发学生学习兴趣、培养学生发散性思维,如何纠正学生学习目的的功利性,如何让学生真正做到多能一专,教师素质的提高应注意的问题等4个方面进行了分析。 相似文献
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杜军虎 《无锡职业技术学院学报》2006,5(4):69-71
该文首先指出“定性”和“定量”是现代学科研究中的两种基本范式,接着对艺术设计研究和教学中运用“定量”范式的现象提出建议。文章认为“定性”范式在艺术设计研究和教学中更为重要,在艺术设计研究和教学中不应忽视“定性”范式。 相似文献
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高级英语教学与修辞学 总被引：5，自引：0，他引：5
高级英语是为英语专业高年级学生开设的一门重要课程。本文认为,为达到较好的教学效果,教师应变传统的"释义型"教学模式为"鉴赏型"教学模式,从修辞学的角度去讲授这门课,引导学生去发现去领略名家作品之美,在欣赏中学习知识,在欣赏中提高水平。 相似文献
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王丽霞 《科技情报开发与经济》2009,19(12)
通过对艺术专业学生英语学习、教师英语教学以及现行英语教材的探讨,提出了艺术专业英语教材建设的迫切性和必要性,并指出艺术专业英语教材建设应将英语教学与艺术专业知识相融合,提高英语的实用性,激发艺术专业学生学习英语的积极性,改善目前英语教学与艺术教学的脱节状况,使英语真正成为一种工具,更好地为艺术专业服务. 相似文献
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