高校图书馆申报教育部科技查新工作站策略思考

科技查新是在我国科技体制改革进程中萌生并发展起来的信息咨询和面向科研人员的、较高层次的情报服务工作,目前已成为许多高校图书馆的一项重要服务项目,并且有许多高校图书馆在积极准备申报成立教育部科技查新工作站。本文在回顾我国科技查新工作发展过程基础上,对申报教育部科技查新工作站应采取的策略进行了探讨。     

高校科研服务机构一瞥

一、东北林业大学教育部科技查新工作站 东北林业大学教育部科技查新工作站是2004年6月经教育部正式批准的农学类科技查新机构,是全国仅有的两家教育部农学类科技查新工作站之一.     

一、东北林业大学教育部科技查新工作站

东北林业大学教育部科技查新工作站2004年6月经教育部正式批准的农学类科技查新机构，是全国仅有的两家教育部农学类科技查新工作站之一。     

高校科研服务机构一瞥

一、东北林业大学教育部科技查新工作站 　　东北林业大学教育部科技查新工作站是2004年6月经教育部正式批准的农学类科技查新机构,是全国仅有的两家教育部农学类科技查新工作站之一. 　　……     

三、同济大学科技查新工作站

同济大学科技查新工作始于1988年。1992年12月，成为国家教委首批12个查新工作站之一，查新学科范围涵盖所有学科。2003年12月，再次被认证为“教育部科技查新工作站”。     

立足行业特色的高校科技查新与情报服务发展策略研究

近年来高校科技查新业务迅猛发展,有关查新工作和情报服务的相关问题成为行业特色高校查新机构的研究热点。以上海海事大学教育部科技查新工作站为例,分析了我国行业特色高校查新机构的特点,论述了行业特色高校开展科技查新与情报服务的探索和实践,并针对高校科技查新机构目前的服务模式,提出了相应的对策和发展策略。     

长安大学“教育部科技查新工作站(G01)”简介

<正>科技查新是为避免科研课题重复立项和客观正确地判别科研成果的新颖性、实用性和可推广性而设立的一项信息服务业务,由具有科技查新资质的查新机构承担完成。长安大学"教育部科技查新工作站(G01)",经教育部科技发展中心批准(教技发函[2004]8号)于2004年7月成立,具有在全国范围内开展科技查新工作的专业资质。本工作站严格按照国家科技部《科技查新规范》开展以下业务工作:     

高校科研服务机构一瞥

一、东北林业大学教育部科技查新工作站 东北林业大学教育部科技查新工作站是2004年6月经教育部正式批准的农学类科技查新机构,是全国仅有的两家教育部农学类科技查新工作站之一。东北林业大学地处哈尔滨市,校园占地百余公顷,拥有帽儿山国家森林公园、凉水国家级自然保护区和哈尔滨城市林业示范基地等三个教学、科研、实习基地,总面积达33000多公顷。东北林业大学是黑龙江省惟一的教育部直属重点高等院校,是我国学科专业最多、规模最大的林业高等院校之一。东北林业大学教育部科技查新工作站源自图书馆信息服务部。东北林业大学图书馆建于1…     

长安大学“教育部科技查新工作站(G01)”简介

<正>科技查新是为避免科研课题重复立项和客观正确地判别科研成果的新颖性、实用性和可推广性而设立的一项信息服务业务,由具有科技查新资质的查新机构承担完成。长安大学"教育部科技查新工作站(G01)",经教育部科技发展中心批准(教技发函[2004]8号)于2004年7月成立,具有在全国范围内开展科技查新工作的专业资质。     

二、湖南大学科技查新工作站

湖南大学直属于国家教育部，是国家“985工程”“211工程”重点建设大学。2003年11月，教育部重新审批认定查新站资格，湖南大学成为全国29个“教育部部级科技查新工作站”之一，具备了在全国范围内开展科技查新工作的专业资质。主要承担湖南省及周边地区有关高校、科研机构、企事业等单位的科技项目立项、成果鉴定、新产品、专利申请查新及各类信息检索和咨询服务。     

同济大学 科技查新工作站

同济大学科技查新工作始于1988年。1992年12 月,成为国家教委首批12个查新工作站之一,查新学科范围涵盖所有学科。2003年12月,再次被认证为“教育部科技查新工作站”。1998年12月,同济大学被上海市科委增补为市级查新机构。2000年4月,原上海铁道大学并入同济大学。其图书馆1992年列为首批卫生部指定的上海市医学科技查新委员会的成员单位之一,1995年被指定为铁道部医药卫生科技查新工作站,主要承担全国铁路医院、上海市各级各类医院及华东地区的医学课题立题、成果鉴定和成果报奖等查新工作。两校合并后,扩大了查新工作的范围。同…     

对具有教育部科技查新资质的10所高校数据库资源的调查分析

对具有教育部科技查新资质的10所高校的主要中、外文数据库使用情况进行了调查分析,从而为高校图书馆数据库的购买和利用提供参考依据。     

湖南大学 科技查新工作站

湖南大学直属于国家教育部,是国家“985工程”“211工程”重点建设大学。2003年11月,教育部重新审批认定查新站资格,湖南大学成为全国29个“教育部部级科技查新工作站”之一,具备了在全国范围内开展科技查新工作的专业资质。主要承担湖南省及周边地区有关高校、科研机构、企事业等单位的科技项目立项、成果鉴定、新产品、专利申请查新及各类信息检索和咨询服务。湖南大学拥有丰富的信息资源,藏书覆盖面较广,学科门类齐全,载体形式多样。现有藏书近270万册,订有中外文报刊4000余种,中外文电子期刊近2万种,光盘及中外文网络数据库100多个,数字…     

普通高等院校开展科技查新的现状与分析——以河南科技大学为例

在论述教育部科技查新站发展现状的基础上,对地方普通高等院校—河南科技大学2011—2015年间科技查新业务量进行了统计分析,并针对目前科技查新服务存在的问题,从查新服务、查新人员、专家咨询和用户反馈、高校科技查新图书馆联盟等4个方面提出了一些对策和建议。     

科技查新现状分析研究——以郑州大学科技查新工作站为例

以郑州大学科技查新工作站为例,分析了2008—2010年郑州大学科技查新工作情况,探讨了科技查新工作未来发展的趋势,提出了进一步完善科技查新工作的对策。     

高校图书馆是开展科技查新的重要基地

从文献保障，检索手段，专业队伍三个方面分析了高校图书馆在开展科技查新工作方面所具有的优势，并强调高校图书馆应大力开展科技查新工作，强化情报职能。     

高校科技查新员职业倦怠的分析与思考

科技查新工作是一项复杂的脑力劳动，高校科技查新员成为职业倦怠的高发人群。从社会、职业、工作和个体4个方面，分析了高校科技查新员职业倦怠的成因，从提高个人素养、建立科学有效的激励机制两个方面，探讨了缓解科技查新员职业倦怠的对策。     

谈科技查新与高校图书馆建设

科技查新是指对科研课题或科研成果的新颖性、科学性、实用性进行综合评价和审查,为科研立项及成果鉴定提供依据。科技查新对高校图书馆发展有十分重要的意义,高校图书馆开展科技查新工作应该主要从资源建设、人员培养及开发用户等方面来进行。在科技查新中还要注意确保查新质量,协调好与当地情报部门及其他高校图书馆的关系,开展具有高校特色的查新服务。     

西部高校图书馆开展专利情报服务的SWOT分析

目的了解西部高校图书馆开展专利情报服务现状,分析开展该服务项目的可行性季必要性。方法选取西部地区25所"211工程"院校为调研对象,通过网络调查对西部高校图书馆开展专利服务进行SWOT分析。结果有6所高学图书馆尚未开展科技查新和专利服务,其余高校均有科技查新服务。其中重庆大学、兰州大学、西南交通大学、西安电子科技大学、四川农业大学、新疆大学、石河子大学6所高校有部分的专利相关服务项目。结论目前西部高校图书馆已普遍开展科技查新服务,而专利服务项目开展情况并不理想,通过SWOT分析可知,在西部高校开展专利服务有一定的用户需求量和发展的空间。     

专利"新颖性"与科技查新"新颖性"的研究

在专利工作中诸如专利申请、专利无效、专利审查、专利诉讼、专利司法鉴定等都会涉及到专利的“新颖性”。科技查新的“新”就是指“新颖性”，科技查新与专利具有千丝万缕的联系，科技查新的“新”借鉴于专利的“新颖性“，同时专利文献检索是科技查新的主要信息源，是判断科技查新的“新颖性”的主要对比文献。同样，通过科技查新可以检索到影响专利“新颖性”的文献。笔者长期从事专利工作和科技查新工作，对专利“新颖性”与科技查新“新颖性”进行了较为深入的研究，现将其归纳总结以供同行参考。