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浅谈构建学习型高校院系办公室 总被引：2，自引：0，他引：2
构建学习型高校院系办公室是时代发展的要求，对高校的和谐发展有着重要的意义。本文从为什么要构建学习型高校院系办公室。构建学习型高校院系办公室需要学习什么，用什么方式和途径来学习，这三个问题来探讨构建学习行高校院系办公室。 相似文献
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曹泰峰 《科技情报开发与经济》2016,(8):25-27
介绍了图书馆办公室的3项服务内容,包括参谋助手服务、管理协调服务、后勤保障服务,提出了提高图书馆办公室服务效能的3种途径,即满足用户需求、深化服务认识、提升自我素养. 相似文献
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高校系部办公室是为师生服务的基层行政管理机构,是对外交流的窗口,办公室人员应牢固树立服务意识,并自觉提高自身的业务水平,提高办公室工作的效率. 相似文献
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汪洁 《江苏技术师范学院学报》2005,11(1):37-39
当前，高等教育快速发展的新形势对高校办公室工作提出了更高的要求，办公室秘书这一岗位有其独特的职业条件和要求。在不同的时代背景下。专业能力的内涵也不完全相同。现代高校办公室秘书所应具备的专业能力主要包括专业知识、专业技能、专业情意三个方面。 相似文献
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石从容 《芜湖职业技术学院学报》2009,11(4):93-94
高校办公室是高等学校的综合性管理服务机构,要做好办公室工作,工作人员就必须处理好对各种关系,积极参谋,强化协调职能,将工作全面推向新的高度 相似文献
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高校系办公室是一个复杂的综合办事机构，具有参与政务，日常管理，服务咨询等职能，服务职能是系办工作的重中之重，本文界定了办公室的服务职能，分析了系办的价值以及内在要求。 相似文献
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高校系部办公室是为师生服务的基层行政管理机构,是对外交流的窗口,办公室人员应牢固树立服务意识,并自觉提高自身的业务水平,提高办公室工作的效率。 相似文献
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办公室作为高校的管理中枢,在新时期不能墨守成规,必须与时俱进,开拓创新,强化意识,提高能力,全面提升办公室工作的整体水平,使办公室从传统的执行型、操作型、事务型向研究型、参谋型、开拓型转变,以适应新时期高校发展的要求。 相似文献
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随着建设学习型社会观念的提出并逐渐被人们认同,建设学习型组织日益成为社会关注的热点,本文结合学习型组织的有关理论,分析了高等学校院系办公室学习型组织构建的重要意义,并有针对性地提出了建设学习型院系办公室的方法与措施。 相似文献
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浅谈高校系办公室主任应具备的基本素质 总被引：1，自引：0，他引：1
《科技信息》2008,(23)
南校系办公室是学校一个重要组成部分,在学校的教学、管理中具有举足轻重的作用。随着高等教育体制改革与发展,对高校系办公室主任工作赋予了更高的要求,系办公室主任必须明确自己的职责和任务.增强五种意识,提高四个能力.为高校的教育、教学工作做出贡献。 相似文献
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在新时期,农业科研院所办公室的作用依然是参与政务、管理事务、搞好服务,但其不仅体现在机构内部的综合管理和服务上,同时也体现在服务"三农"工作的综合管理和服务上。为适应这一要求,科研机构办公室应针对性地强化服务"三农"理念、加强人员相关素质培养、提升基于网络的信息技术应用能力建设。 相似文献
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党委办公室工作人员担负着承上启下、智囊建议、综合服务等重要职责。提高党委办公室工作人员的综合能力,是基层人才工作一直探索的课题,本文就此问题进行了归纳与探讨。 相似文献
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2007年1月1日,经常浏览中华人民共和国中央人民政府门户网站(简称中国政府网)的网友会发现,中国政府网首页上有了一个显眼的改变,服务大厅、网上直播、在线访谈三个重要的栏目放在了首页最上方的位置。而且在新增设的服务大厅栏目中,首次按中国公民、企业经营者、外国人三种角色提供了不同的服务内容。 相似文献
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张继才 《芜湖职业技术学院学报》2002,4(4):87-87,91
办公室工作者应具备的政治素质、思想素质、知识素质、职业道德素质和能力素质有其基本内涵，我们在工作中应努力提高自身的基本素质。 相似文献