数字化技术在职业院校二维动画设计中的应用分析

动画是艺术与技术完美结合的体现。动画用艺术的形式将技术的效果展现在人们的眼前。而随着计算机设计计算能力的不断增强,各种软硬件的不断完善,使得动画的设计对计算机依附性加大。对于职业院校来说,教师的师资力量不足,科技技术也无法达到国家标准,因此,数字化技术在职业院校二维动画设计中应用不够广泛。该文通过分析职业院校动画设计中数字化技术应用的现状,并结合二维动画与数字化技术两者之间存在的关系,对数字化技术在职业院校二维动画设计中的实际应用情况进行了分析。     

《二维动画设计与制作》课程教学改革的实践

根据《二维动画设计与制作》课程的特点和教学现状,分析了该课程教学改革的各项内容,包括课程目标、课程标准、教学内容、教学模式、网络教学资源、自编教材和考核制度等,在教学中真正做到了理论与实践相结合,课程与企业相对接,取得了显著的效果。     

《机械制图》在中职教育中的教学

《机械制图》课程是中职和技工学校机械类专业开设的必修专业基础课,它具有实践性和抽象性。那么在中职教育阶段又如何让老师教好学生,学生能有效学好这门课程的内容呢？我想谈论下自己在教学实践过程中的几个教学问题。     

浅谈比较法在线性代数教学中的应用

线性代数是医学院校公共管理专业及信息管理专业等学生必修的一门学科,相对于高等数学,有很多知识更加抽象难懂,一些相似、相近的概念在应用时往往发生混淆.为解决这一问题,在线性教学中采用了比较法.所谓比较法,即把某些有一定相关性的知识点或练习题放在一起对照讲授或练习,找出它们的共同点和不同点的教学方法.苏联教育家乌申斯基说过,比较是一切理解和思维的基础.有比较才有鉴别,因此,在教学过程中,采用多渠道、多形式引导学生进行比较,使教学收到了良好效果.     

二维动画设计中的碰撞检测算法

介绍了计算机图形学中两种应用广泛的碰撞检测技术，分析了Flash提供的三种碰撞检测方法，并提出了两种新的自定义碰撞检测算法，最后通过一个射击游戏的小实验，对文中的5种碰撞检测算法从实时性、精确性、适应性和可操作性等方面进行了比较。实验结果表明，提出的算法能够满足碰撞检测的要求。     

浅谈二维无纸动画技术

动漫产业是文化创意产业的重要组成部分,在其中占有很大比例。当前,动漫已经形成了以图形、声音、影像、动画等技术为核心,以数字化媒介为载体,内容涵盖信息、广告、传播、通讯、电子娱乐产品、网络教育、出版等多个领域,涉及计算机、影视、传媒、教育等多个行业的产业集合。动画是计算机及美术应用发展交叉的行业,目前许多院校都设置了动漫专业。并且不少学校与行业内优秀企业共同建立现有紧缺和潜在职业岗位所对应的课程体系,开展项目任务带动课程,课程孵化项目的互动机制。     

浅谈多媒体课件在旅游教学中的应用

在旅游教学中引进多媒体辅助手段,是旅游专业教学模式的一次重大变革.计算机多媒体技术在表现力、交互性、共享性上等优于传统的旅游教学的特点,使多媒体辅助教学对于培养学生旅游专业技能的学习兴趣、激发学生的学习热情、发展学生的创新精神和创新能力都具有重要的意义.本文探讨多媒体课件的优势,在旅游专业教学中的应用原则及要注意的问题.     

《计算机在材料科学中的应用》课程教学探索

《计算机在材料科学中的应用》是我校材料成型及控制工程本科专业的一门专业课.该文结合本专业培养目标及该课程的教学大纲要求,对其理论、实践教学内容及教学方法进行了初步探索与设计,力争提高该课程的教学质量与效果.     

多媒体在英语教学中的运用

实践证明,多媒体在英语教学的运用可使英语教学从单一的模式向直观性、趣味性、艺术性和立体化模式发展。信息技术带来的教育新技术的广泛应用,随之带来教学方法、教学过程、教学资料等许多变化,自然也会改进教学效果。但是,如何整合信息技术与英语教学是值得深入探讨与研究的课题。     

浅谈兴趣对声乐教学的重要性

该文主要通过我国声乐教学现状的分析，总结出在教学内容和教学方法上存在的问题，根据对学生的年龄特点、性格特点、音色特点、接受能力等等进行分析，并有针对性的提出了一些创新的思维及建议，并且应该做到因材施教，发挥教师的能动作用，     

浅谈多媒体在化学教学中的运用

教育技术现代化是教育现代化的一个重要方面.作为一门现代化教育技术的多媒体计算机辅助教学（Computer　Assisted　Instrucion,简称CAI）在我国各中小学得到了迅猛的发展.由于计算机辅助教学模式具有充分发挥计算机对文字、图形图像、动画、视频、音频等媒体综合处理能力的优势,以及灵活多样的人机对话等特点,在教学中能极大地活跃课堂气氛,充实和丰富课堂教学内容,激发学生学习兴趣和求知欲,并能使学生注意力更为集中,有效地提高教学质量和效率.但计算机多媒体只是一种辅助教学的手段,应使用得当,既不能使它成为加大课堂教学容量、增强练习密度,加重学生课业负担的“帮凶”,也不能完全取代传统教学方法.     

浅议二维动画后期合成课程

《二维动画后期合成》是电脑美术设计专业的重要课程之一,具有很强的实用性,通过学习可以掌握影视后期合成的基本功能和制作技巧,在视频片段上创作许多神奇的效果。     

浅谈教学目标在教学过程中的重要性

教学目标是教师和学生通过教学应达到的最低标准。这个最低标准不仅是针对教师的,更重要的是针对学生,使学生学完一节课后知道自己该掌握些什么,能够做些什么。因此教学目标在整个课堂设计中占据着很重要的地位。它无论对老师还是对学生来说都是十分重要的。     

浅谈教师教学反思的重要性

文章提出能否进行教学反思以及教学反思的成功与否关系到一个教师的成长与发展,反思的关键是要求教师有问题意识,通过反思可以提高教师专业修养、提升专业能力,是使教师获得专业化发展的必要条件.因此教学反思是教师成长的必由之路.     

基于案例教学实现对专业课程实践能力的培养——以二维动画设计课程为例

二维动画设计课程是一门动手能力非常强的课程，在教学过程中教师常常为提高学生动手能力而烦恼。本文以二维动画设计课程为例，讲述高职院校教学中如何将案例教学法引用到课堂中，将实践引入教学环节，实现能力培养的目标。通过使学生提出问题、互相讨论、实践操作、教师点评，从而达到培养学生综合能力的目标。     

浅谈计算机辅助教学在动画专业实践过程中应注意的问题

针对计算机辅助教学在高职大专院校动画设计专业教育教学中日益广泛的运用,本文对计算机辅助教学在动画专业的优越性进行了阐述,论述了在动画专业开展计算机辅助教学应注意的几个问题。     

浅析数学建模在数学教学中的重要性

本文通过对数学建模的初步介绍，对数学建模在数学教学中的重要性进行探讨。     

浅谈多媒体在历史教学中的重要性

多媒体是将计算机、电视机、录像机、录音机和游戏机等技术融为一体,形成电脑与用户之间可以相互交流的操作环境。随着开放式教学改革的需要,多媒体越来越多的应用于历史教学,其重要性逐渐凸现。     

浅谈数学教学中的德育渗透

德育是我国各级各类学校的一项基本任务。数学教育作为学校教育的重要组成部分,以它独特的风格,承担着德育的任务。本文从数学教学的特点出发,对数学教学中的德育功能进行了系统阐述,探讨了在数学教学中德育实施以及应重视的几个问题。     

二维动画在电影中的应用探讨

伴随着现代科学技术的不断进步与经济社会发展持续完善,人民日益增长的物质文化与精神文化需求同时对新时期的电影艺术提出了更为系统与全面的要求。科技发展与电影表演的融合使得二维动画在社会大众的娱乐生活中变得不可或缺。本文依据这一实际情况,以二维动画为研究对象,从二维动画的基本特点分析入手,对二维动画技术在电影中的应用现状及其未来发展趋势作出了较为详细的分析与阐述,并据此论证了这种特殊的电影表演艺术在丰富社会大众观影渠道,乃至进一步提升电影艺术表演价值的过程中所起到的至关重要的作用与意义。