基因是否道出了生命的本质

遗传学思维强化了人们从个体的角度思考自己的行为方式，然而我们生活于其中的社会同样施加影响使基因传给我们的后代。教养和DNA一样决定着人们进化的命运，它们是指引进化路程的双重驱动力。人类有能力选择通过基因或者文化传播两种方式进行复制，这正是我们与动物的区别。     

选择我们的基因

人类到底能不能以科技手段选择自己的基因?对这个当今棘手而模糊的问题,站在未来的立场,试着给出一个明确的答案。使我们能够控制遗传命运的技术终将得到开发,无论它们是否遭禁。但是,不当的控制手段可能大大阻碍我们提高后代健康状况和生活幸福程度的进程。各种争论来自于使父母得以有意识地选择子女遗传特性的技术。在可预见的将来,转基因人还不大可能出现,改变一个成年人的基因是件让人非常发怵的事情,要以干预方式来恢复或加强成年人的身体机能需要一些更加简单、安全、有效的途径。胚胎选择技术指的是整个一类技术:它使父母能在孕育孩…     

大学科技园的网络本质和战略选择

成功的大学科技园表现出来的本质特征是，它具有“关系的”、“结构的”、“无中心的”和“开放的”特性，并成为可扩展性的创新网络。一旦大学科技园发展成为创新网络，就能够通过其网络效应、组织协同和“互利共生”机制．推动企业的孵化和成长，增加创新型企业的收益，提高资源利用效率，成为创新型企业和创业者最好的“栖息地”。在重新审视大学科技园建设过程中政府和市场、技术和资本、企业与网络组织的关系的基础上，把这些关系放在体制构架中来理解，我国大学科技园建设应坚持政府建设网络通路、网络富集创新要素和资本追逐高新技术的战略原则。     

论从基因选择论到基因多元论的转变

基因选择论和基因多元论都认为基因是自然选择的单位,但两者有不同的理解。前者认为基因是唯一的最终选择单位,后者则强调基因层次的数量模型可呈现其他层次的自然选择。论文以本体论疑难为线索,梳理了从基因选择论到基因多元论的转变,论证其内涵是实在论基因到工具论基因的概念转换。基因选择论以表型性状到DNA分子的还原关系为前提,持有"实在论基因"(以物理DNA分子定义),因此遭遇了本体论疑难;基因多元论以基因与表型的代表关系为前提,持有"工具论基因"(以生物表型定义),这一概念转换可成功回避本体论疑难。     

悖论的本质

悖论主要以“似是而非”和“似非而是”的形式出现。它的本质在于用形式逻辑的方法处理辩证逻辑问题。本文指出逻辑循环和所谓“逆演绎”在建立公理系统中的合理性。最后介绍了构造悖论的一般方法。     

技术本质的批判与批判的技术本质--以系统论的观点看技术本质

技术本质的界定是技术理论探讨中不可回避但却不易达成共识的重要问题，这既存在着技术本质客观上的复杂性，又存在着认识主观层次上的差异性，二者共同决定的技术本质必然呈现出丰富的多样性，但都是不同程度对技术本质的逼近。本文在批判技术哲学演进中各阶段出现的关于技术本质的片面认识的基础上，从系统论的观点分析了技术构成的要素，并提出技术的本质是存在及其过程的观点，试图达到对技术本质的深刻揭示。     

论科学主义的本质

科学主义是认为自然科学是人类知识的典范,而且科学家描述的科学方法是获得那种能应用于任何现实的知识的唯一手段的信仰,它的生产有其历史必然性,科学主义的本质可以从其科学观,哲学观,价值观三方面进行探讨,在科学层面,科学主义概括了社会的特征,将科学绝对化,在哲学层面,科学主义强调形而上学的无用性,而只注重对认识论和方法论的研究,在价值层面,科学主义则将科学神圣化,把科学看作高于人类的本体,作为评判事物的依据。     

论热的本质

本文考虑到分子各层次内部结构的运动对热现象的影响，对热质进行科学定义，用质能关系将热本质的“热质说”和“热之唯动说”两种观点统一起来。     

技术的哲学本质

本文从技术作为人的在世方式出发去把握其哲学本质,分别从存有论、认识论和方法论的层面去探究.从现象学存有论观点去揭示技术作为人的在世方式的形而上学本质和地位.从认识论层面上表明技术发明实际上也是一种发现的活动.从方法论层面着重探讨技术之作为人的器官的投射.     

关于术语本质的思考

术语,既是“形而上”的学问,又是“形而下”的学问。形而上,指无形的或未成形体的东西;形而下,指有形的或已成形体的东西。中国古代的《易经》^①中说：“形而上者谓之道,形而下者谓之器。”在讨论事物的本性、本质以及事物发生发展的原因时,“术语”这个“词儿”便表现出它的“形而上”的意义;而在我们具体地讨论或研究某一件具体物品或指称某一个具体概念的时候,“术语”又显示出具有实在意义的“器”的内容。     

论创造性思维的本质

本文对创造性思维的本质的有关问题做了探讨。认为以某种思维操作或现象来判定其创造性本质是行不通的，还认为以思维过程来判定其本质也存在根本困难，本文认为创造性思维的本质在于其独特性和显著的效果，二者缺一不可。     

设计的本质是存在与演化－－关于设计本质的探讨

设计是一种认知活动，设计对象本身就是设计者的认知对象，这种认知活动的基础就是已经存在并被设计者掌握了的有关知识，设计是一个过程，这个过程就是了解现实并使之向设计目标演化的过程。     

关于技术发展本质的思考

技术发展是本质是什么？从技术与自然的关系,技术与人的关系看,它应该包括两个方面,即技术的发展最终应该与自然界的进货运行相一致,与人性的发展要求相一致,调适技术－控制技术－和谐技术,技术的发展历史印证了技术发展与自然进化运行一致的本质,而用工技术－机器技术－智能技术,则预示着技术发的更为人性化的必然趋势。