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1.
卢珊 《科技情报开发与经济》2013,23(8):90-91,94
分析了泛在图书馆的发展趋势,探讨了泛在环境下的图书馆信息服务模式,提出了泛在图书馆的构建方法,以及实体图书馆泛在化、信息服务泛在化的方式。 相似文献
2.
岳晓光 《华北科技学院学报》2012,(2):74-76
简要介绍了泛在学习的定义及学习模式,并针对泛在学习环境下从海量学习资源中寻获、评价及应用信息,从调整高校教育环境及教学模式、改变高校图书馆的服务模式和改进文献检索课的教学方式等三个方面介绍了泛提高大学生信息素养的方法,对于泛在视野下提高大学生获取信息和检索文献的能力具有一定的指导作用和帮助。 相似文献
3.
"泛在信息社会"是"信息社会"高度发展的产物,其特征就是能提供无处不在、无时不有的泛在信息服务。面对泛在信息社会,它会给图书馆带来哪些冲击与影响呢?图书馆又如何应对挑战去拓展自己生存和发展的空间呢?通过对信息需求与信息服务的比较分析,指出只有将文献信息服务从以图书馆为中心转变到以用户为中心的方面来,整合资源,融于社会,重构图书馆服务的新模式,才能适应新型社会发展的需要。服务是图书馆赖以生存和发展的前提,也是图书馆永恒的主题。 相似文献
4.
赵丹僖 《科技情报开发与经济》2015,25(8)
泛在信息环境对图书馆事业的发展具有重大影响,不仅给图书馆带来新的机遇与挑战,也给图书馆设计融入新的理念. 对泛在信息环境下图书馆的空间进行了定位,阐述了新空间构建的基本原则以及图书馆的新布局. 相似文献
5.
本文简要介绍了泛在信息环境的定义及特征,阐述了泛在信息环境下,信息检索课的现状及存在的问题,提出了信息检索课改革的目标和方向。 相似文献
6.
在分析泛在知识环境下特征的基础上,就如何实现图书馆泛在服务构建了实现模型,探索泛在图书馆、手机图书馆、电视图书馆、知识社区、嵌入环境服务等具体实现方式。 相似文献
7.
泛在知识环境是一个崭新的知识环境,泛在知识环境下图书馆面临着严峻的挑战.笔者就泛在知识环境下我国图书馆应如何进行信息资源建设进行了初步的探讨. 相似文献
8.
泛在信息环境下,读者能够在任何时间、任何地点、以任何方式进行信息的获取与处理。本文首先分析了泛在信息环境下读者信息需求、学习需求的变化,指出图书馆在激烈的信息竞争时代,只有充分利用网络信息技术创新读者服务模式、满足读者的文献需求,才能维护其文献信息中心的权威地位。 相似文献
9.
本文通过阐述泛在知识环境的概念和特征,分析泛在知识环境下用户信息需求的特点及信息行为的变化。 相似文献
10.
泛在知识环境下我国图书馆信息资源建设策略 总被引:2,自引:0,他引:2
泛在知识环境是一个崭新的知识环境,泛在知识环境下图书馆面临着严峻的挑战。笔者就泛在知识环境下我国图书馆应如何进行信息资源建设进行了初步的探讨。 相似文献
11.
本文在深入分析泛在理念下图书馆移动信息服务所具有的丰富内涵的基础上,对当前和今后的移动化信息优质服务的发展现状与存在的问题进行了研究,探索出解决存在于图书馆移动信息服务中诸多问题的方法,对进一步提高图书馆移动信息服务质量进行了深入探究。 相似文献
12.
程时星 《科技情报开发与经济》2011,21(19):11-12
网络和通信技术的发展,使得图书馆的服务从以前比较单一的形式向多样化转变,泛在图书馆正是基于这种技术条件下产生的。论述了泛在图书馆的主要特征以及图书馆可以利用技术优势,为读者提供一些更为方便的服务,使资源能够随时随地无障碍地被读者自由利用。 相似文献
13.
贾晓峰 《大庆师范学院学报》2009,29(2)
河汾诸老是金朝末年拱卫在元好问周围的诗坛群星。在金元之交的大动荡时期,他们的诗词中流露出远避尘世的情感。河汾诸老基于对儒家安贫乐道精神的认同和对佛老精神的体悟,在隐逸生活中寄情山水、追求宁静,在创作上苏世独立、孤高自怜。 相似文献
14.
阐述了泛在环境的信息检索课教学的特点,分析了泛在知识环境下信息检索课教学理念的变换,探讨了泛在知识环境下信息检索课教学模式的设计。 相似文献
15.
16.
运用委托代理理论方法探讨了信息不对称条件下风险中性的企业主如何激励风险中性的生产者努力降低成本的问题·企业主根据自己的要求和生产者的自报数确定合约基数,将实际成本与该基数做比较后对生产者进行奖励或惩罚,以此为基础建立了生产者和企业主的目标函数,确定了生产者最优自报成本,并建立了非对称信息条件下的企业主期望效用最大化模型·最后,以奖励系数和惩罚系数作为决策变量,运用进化规划算法作了仿真计算·计算结果表明,企业主可以通过对奖励系数和惩罚系数的选择来达到控制成本从而最大化自己期望效用的目的· 相似文献
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18.
19.
信息化社会与信息服务人员的信息素质 总被引:1,自引:1,他引:1
郝桂梅 《科技情报开发与经济》2002,12(3):29-30
论述了信息化社会的特征,强调了信息化社会要求信息服务人员具备信息素质,探讨了信息素质的内涵及信息服务机构如何提高信息服务人员的信息素质,迎接信息化社会的挑战。 相似文献