跳水运动员心理素质训练的方法

跳水运动员的心理训练意义重大，本通过对跳水运动员心理训练的几种重要方法作了的初步探讨，由此得出结论，加强对跳水运动员的心理训练，可以使其更好地适应现代比赛的要求，从而更好地贯彻教练员的战略和战术意图。     

浅析如何避免体育院系学生篮球比赛中的攻击性行为

篮球比赛中常由于过于激烈的身体接触而导致一些攻击性行为,这使原本精彩的比赛蒙上阴影。而在大学生篮球赛里特别以体育院系学生的篮球比赛中出现攻击性行为最为频繁,在此通过对运动员因素、裁判员因素、功利性因素、教练员因素等多方面原因进行分析,提出避免和防止攻击性行为发生的有效方法,使学生形成良好的比赛意识与比赛态度,同时使比赛更加激烈精彩。     

教练员语言在青少年运动员训练中的运用

教练员在青少年运动员运动训练中合理运用教练员语言具有重要作用,有助于教练员与青少年运动员之间更好地沟通,建立良好的关系,有助于提高训练效果。     

足球比赛中非言辞沟通和传达的特点及形式

采用教学理论与教学实践相结合的方法,对足球运动员在比赛中与本队队员、对方队员、教练员、裁判员以及观众之间的非言辞沟通和传达的特点及形式进行分析,有助于队员更好地发挥水平,取得较好的成绩.     

足球比赛中非言辞沟通和传达的特点及形式

采用教学理论与教学实践相结合的方法，对足球运动员在比赛中与本队队员、对方队员、教练员、裁判员以及观众之间的非言辞沟通和传达的特点及形式进行分析，有助于队员更好地发挥水平，取得较好的成绩．     

论篮球运动员罚球心理控制及训练

罚球是篮球比赛中得分攻防体系的重要组成部分,运动员在罚球时的心理素质对其命中率具有举足轻重的作用。因此在罚球技术的训练中,对运动员实施有效的心理控制训练有利于运动员在比赛中发挥训练水平。通过心理控制训练可以使运动员的心理训练成果与训练计划和目标相符,使运动员的心理潜能得到最大的挖掘,以便在比赛过程中罚球的命中率保持在一个较高的水平上。根据运动员在训练中命中率的信息反馈,教练员有目的的对训练计划加以调节、改进,从而缩小训练计划与目标之间的偏差。     

论篮球运动员罚球心理控制及训练

罚球是篮球比赛中得分攻防体系的重要组成部分,运动员在罚球时的心理素质对其命中率具有举足轻重的作用。因此在罚球技术的训练中,对运动员实施有效的心理控制训练有利于运动员在比赛中发挥训练水平。通过心理控制训练可以使运动员的心理训练成果与训练计划和目标相符,使运动员的心理潜能得到最大的挖掘,以便在比赛过程中罚球的命中率保持在一个较高的水平上。根据运动员在训练中命中率的信息反馈,教练员有目的的对训练计划加以调节、改进,从而缩小训练计划与目标之间的偏差。     

影响罚球命中率的心理因素及训练建议

篮球比赛中罚球命中率的高低是决定比赛胜负的重要因素之一。本文通过国内外篮球比赛中的几个典型战例和技术统计,仅就心理因素对罚球命中率的影响进行分析和探讨,并提出一些训练建议,使教师和教练员能够根据运动员不同的心理特征,克服罚球时的心理障碍,因势利导,把不利因素转变为有利因素,提高罚球的命中率。     

篮球比赛的临场指挥研究

篮球比赛是检验一个队训练与管理,发现问题和争取优异运动成绩的重要手段,良好的比赛成绩由诸多条件所决定,临场指挥便是其中不可或缺的重要环节.一场激烈的篮球比赛是对运动员以及教练员多方面能力的考验,其中很大程度上涉及到心理因素.在整个运动集体中,教练员是核心,是指挥者和组织者.     

影响大学生篮球比赛的心理因素研究

篮球比赛中的成绩的取得不仅取决于运动员的身体素质和技术水平,而且在很大程度上取决于运动员的赛前心理状态,稳定的情绪,清醒的头脑,灵敏的感知觉,准确的贯彻和执行教练意图,才能使自身的水平得以发挥[1]。本文以大学生篮球比赛中的心理为研究对象,用文献资料法、逻辑推理法通过对大学生心理对篮球比赛的影响因素加以研究进而得到结论,总结出有利于的比赛心理的培养方法。     

竞技篮球比赛主要制胜因素的探索与分析

全面了解和掌握竞技篮球比赛的制胜因素,并以此来指导运动训练和比赛安排,是比赛"制胜"的重要前提。鉴于此,该文就基于大量的比赛视频观摩和文献资料分析,从运动员的竞技能力、教练员的业务水平、比赛对手的竞技能力3个方面入手对竞技篮球比赛的主要制胜因素进行了分析,以期能够为竞技篮球运动训练和比赛安排工作的开展提供参考。     

篮球比赛的临场指挥探析

本文根据篮球比赛特点，采用文献资料法、专家访谈法、录像观察法，结合教学、训练和比赛的实践经验，对篮球比赛前准备工作，比赛中各个阶段指挥策略以及赛后总结等方面进行了分析研究，为篮球教练员更好的从事临场指挥工作提供一定的参考。     

计算机技术在运动训练及竞赛中的运用

信息技术特别是计算机技术在当今的运动训练及竞赛中发挥了越来越重要的作用。计算机技术对比纠正运动员的动作,使动作更成熟,提高训练效果;协助教练员更好的把握训练和比赛进程;使训练和比赛的管理便捷化、准确化、效率更高;通过改变训练方式提高运动员的兴趣和增强运动员的积极性。     

浮梁县田径教练员心理训练认识的调查与分析

田径运动比赛独立性强,有些项目强度要求高、体力消耗大,对田径运动员的心理能力要求也较高。如何培养和增强他们的运动心理能力,使其在复杂多变的比赛中保持镇静的情绪,并为将来的高水平训练、比赛打下基础,已成为当代田径运动员训练研究的重要课题。本文通过对从事青少年训练的田径教练员对心理训练认识的调查,提出对青少年田径运动员心理训练的方法,帮助教练员更好地实施心理训练。     

试论篮球运动员赛后的心理调整

篮球比赛的结束,并不意味着比赛对运动员心理影响的停止,比赛之后,运动员会出现较复杂的心理状态,有积极的情绪体验,也有消极的情绪体验,本文详细分析了篮球运动员赛后的心理状态,指出了赛后的心理指导与调整手段,为提高运动成绩、运动员心理的良好发展及教练员的指导工作提供了帮助。     

罚球的心理训练

罚球是篮球比赛得分的组成部分，罚球命中率的高低对比赛胜负影响很大。因此，教练员在训练过程中，除了抓好罚球技术的训练外，还应重视对运动员训练动机、自信心、意志品质、注意力等心理素质的培养，只有这样，在比赛中，才能够提高罚球投篮的命中率。     

浅谈篮球运动中传球技术的运用

在篮球比赛中,如何发挥全队的综合实力,快速有效地完成每一次进攻得分是教练员和运动员所希望达到的根本目的。传球作为篮球运动基本技术之一,其在比赛中为完成全队战术、达到进攻得分目的起到了很好的桥梁和纽带的作用。因此,我们说,传球是进攻队员之间相互联系的有效方式、是完成全队组织进攻的重要手段。在篮球比赛过程中,     

试谈篮球技、战术训练中如何培养篮球意识

现代蓝球比赛十分激烈，瞬息万变，一名篮球运动员从开始接触篮球活动起到结束篮球比赛生涯止，都需要教练员不断采取各种途径进行篮球意识的培养，而这种培养在基础技术训练中就必须把学、练与用、变结合起来；要求战术配合富于机动性、应变性，运动员在比赛中用“正确篮球意识”作指导，使技术、战术在运用与应变中转化为巨大的物质力量。本文就技、战术训练中如何培养篮球意识谈一些认识与建议。     

浅析中学男子篮球队训练

随着现在各中学体育特招的普及,现今中学篮球比赛水平与日俱增,对教练员的要求也越来越高。做为一名优秀的教练员,要善于运用科学创新的手段,使运动员具有良好的意志品质,能最大限度地发挥身体机能活动能力,熟练全面地掌握攻防技术和战术;而且还要善于结合意志、素质、技术、战术进行训练,培养运动员具有进行篮球比赛必备的那种特殊的精神素质。     

论运动竞赛中的手语指挥

本文通过论述部分运动竞赛项目，在比赛中教练员与场内运动员及运动员之间的相互沟通的形式和方法，运用实例分析，说明手语指挥在运动竞赛中的可行性及其作用。