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1.
论大学生终身体育意识的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
终身体育是指一个人终身从事体育锻炼和接受体育教育。作为学校教育有机组成部分的体育教学,必须以终身体育作为指导思想,培养学生的终身体育意识。 相似文献
2.
高校体育是学校体育的最后阶段,是学校体育与社会体育的重要衔接点,是培养学生终身体育意识的关键环节。本文阐述了终身体育意识的相关概念,并针对高校学生终身体育意识的影响因素,提出大学生终身体育意识培养的对策。 相似文献
3.
郑毅 《辽宁师专学报(自然科学版)》2006,8(3):63-64
重视大学生体育意识的形成与培养,提高体育课的教学质量和人才素质,使学生养成锻炼身体的习惯,达到终身受益的目的;又能为他们以后直接和指导下一代人参加体育运动奠定较高层次的体育基础,促进体育社会化的进程. 相似文献
4.
陈芳 《太原科技大学学报》2006,27(3):235-238
文章通过调查研究,对当前大学体育意识现状有了较全面的认识。在分析大学生体育意识存在的问题基础上,指出了培养学生体育意识应成为现阶段高校体育教改的重要任务,并进一步提出培养学生体育意识的若干途径与方法,以寻觅深化高校体育教改之路。 相似文献
5.
对大学生终生体育意识的培养是大学体育教育的一项重要内容。本文从构建学校体育活动开展的硬件平台、培养学生对运动的参与欲望和满足感、培养学生自我锻炼的能力、优化体育教学的方法及提高体育教师素质等方面对大学生终生体育意识进行了论述,并提出了相应的解决措施。 相似文献
6.
赵宏 《渤海大学学报(自然科学版)》2002,23(4):79-80
大学生体育意识的培养在高校的体育教学中往往被忽略,而这恰恰是大学生能否坚持体育锻炼的最重要一点。是培养新世纪人才的重要保证。大学生经常参加体育锻炼与有个好的身体是能否为社会主义建设做出更大贡献的重要保障。阐述了培养大学生的责任意识、参与意识、竞争意识、成功意识和进取意识的重要性。 相似文献
7.
费淑艳 《辽宁师专学报(自然科学版)》2004,6(2):42-42,55
学生体育意识的培养在高校的体育教学中往往被忽略,而这恰恰是大学生能否坚持体育锻炼的最重要一点。是培养新世纪人才的重要保证,大学生经常参加体育锻炼与有个好的身体是能否为社会主义建设做出更大贡献的重要保障.阐述了培养大学生的责任意识、参与意识、竞争意识、成功意识和进取意识的重要性。 相似文献
8.
浅谈对大学生终身体育意识的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
培养大学生的终身体育意识,奠定终身体育的基础,是高校体育教学的重要任务。本文论述了培养大学生终身体育意识的意义和途径,旨在培养大学生的终身体育意识,贯彻终身体育思想,使其终身受益。 相似文献
9.
赵宏 《锦州师范学院学报(自然科学版)》2002,23(4):79-80
大学生体育意识的培养在高校的体育教学中往往被忽视,而这恰恰是大学生能否坚持体育锻炼的最重要一点。是培养新世纪人才的重要保证。大学生经常参加体育锻炼与有个好的身体是能否为社会主义建设做出更大贡献的重要保障。阐述了培养大学生的责任意识、参与意识、竞争意识、成功意识和进取意识的重要性。 相似文献
10.
刘逵 《重庆三峡学院学报》2005,21(5):98-99
在理解终身体育含义的基础上,分析终身体育与高校体育的关系,对目前高校体育教学提出合理的建议.培养大学生终身体育意识,养成科学锻炼身体的良好习惯,使高校体育真正实现<全民健身计划纲要>提出的目标. 相似文献
11.
当代大学生终身体育意识的培养研究 总被引:1,自引:0,他引:1
杨海鹏 《内蒙古民族大学学报(自然科学版)》2005,20(6):663-665
“健康第一”是我们现在所倡导的体育理念,这一理念实施的好坏和是否具有终身体育意识,能否持之以恒地进行终身体育锻炼直接相关.然而由于主、客观等因素的影响,当代大学生的终身体育意识相当薄弱,这样就必须从重视学校体育的功能、培养终身体育意识、建立终身体育的教学体系三个方面人手,强化当代大学生的终身体育意识,以达到进行终身体育锻炼、增强体质、服务于人的最终目的. 相似文献
12.
杨大惠 《湖北师范学院学报(自然科学版)》2002,22(1):102-104
培养大学生体育能力是一个综合的过程,通过体育教育对大学生体育能力的培养尤为重要,本在认识体育能力的基础上,结合当前大学体育教学中存在的问题,着重探讨体育教学时大学生体育能力培养的重要性和途径,促进高校体育教学改革。 相似文献
13.
少数民族大学生体育意识调查及培养思路 总被引:1,自引:0,他引:1
通过对甘肃省6所高校的少数民族大学生体育意识的调查,分析了少数民族大学生体育意识的形成过程和发展变化趋势,探讨了加强少数民族大学生体育教育和体育意识培养的方法. 相似文献
14.
体育课是实现体育教育的基本途径。它区别于其他课程教学形式,最显著特征是身体活动,用身体练习方法完成体育教学目的任务。本文从运用身体练习方法,增强学生体质;运用科学知识,提高教学质量;运用身体发展规律,提高健康水平;运用理论,提高认识水平等几个方面对如何培养学生良好体育意识进行了阐述。 相似文献
15.
分析了高校体育教育存在的问题 ,指出培养体育意识应成为现阶段高校体育改革的重要任务 ,并进一步提出培养学生体育意识的若干途径与方法 ,以寻觅深化高校体育教改之路。 相似文献
16.
对沈阳市普通高校大学生体育意识的研究 总被引:4,自引:0,他引:4
赵燕 《沈阳师范大学学报(自然科学版)》2001,19(1):65-70
运用文献资料分析法,数理统计分析法,逻辑法,问卷调查法等,对沈阳市普通高校大学生600人,进行分析和研究,目的在于了解沈阳市普通高校大学生体育意识的现状,及其形成原因,从而为培养大学生体育意识提供一些对策,以利于实践工作中有针对性加以注意和改进,为推进高校体育教学改革做些积极有益的探索. 相似文献
17.
采用文献资料法、访谈法、问卷调查法和数理统计法,以山东省部分高校女大学生为研究对象,对当前时态下女大学生参与体育活动的动机进行研究,进而研究培养体育意识的对策。 相似文献
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19.
高校体育教学是学生接受系统体育教学的最后一个环节,它不仅为学生终身体育打好体质基础,更重要的是培养学生终身体育的意识、能力和习惯。本文结合高校体育教学的特点,提出了切实可行的培养学生终身体育的意识的方法。 相似文献
20.
试论大学生"终身体育"意识培养 总被引:1,自引:0,他引:1
终身体育思想作为一种新型的体育教育理念,它虽然产生的时间不长,但它的发展不得不让体育专家、哲学社会科学学也对这一理念提出更高的期望,当今已经引起全社会的关注。大学生终身体育意识的培养在高校这一特定的阶段起着重要的桥梁作用。 相似文献