现代教育中的新型师生关系

<正>21世纪是一个产业多元化的时代,在这个科学知识快速发展的现代化社会,建立良好的新型师生关系显得越来越重要。怎样建立新型的师生关系,使学生更好地全面发展,是值得每位教师思考的问题。一、新型师生关系发展的关键——教师学校是孕育人才的摇篮,而教师是一个班集体的领导者和组织者,对学生的素质发展和健康成长有着不可推卸的责任。     

现代教育技术在美术教学中的运用

<正>随着社会的进步,现代教育技术被越来越广泛地运用于各学科的课堂教学。在美术教学中,运用现代教育技术辅助教学,既生动形象,又容易突破重点、难点,取得更佳的教学效果。一、CAI辅助教学有利于调动学生兴趣俄罗斯教育家托尔斯泰说"成功的教育需要的不是强制,而     

现代教育技术在政治课堂中的应用

现代教育技术在思想政治课中的应用,对推进素质教育,转变传统教学模式具有举足轻重的作用,但在教学实践中,还存在一些不容忽视的问题,如师生之间情感交流不足,教与学中限制了学生的思维模式等。     

存在主义的师生观及其对构建我国新型师生关系的启示

良好的师生关系是顺利进行教学活动的必要条件.本文对存在主义的教师观、学生观以及师生关系观作了简要论述与分析,井就其对建立新型师生关系的启示进行了初步探讨.     

现代教育技术在医学微生物学教学中的应用

现代教育技术以现代教育理论为基础;以现代信息技术和相关高新技术为实现手段;以教学过程和教学资源为研究对象;以教学过程和教学资源的设计、开发、应用、管理和评价等为研究内容.从基本出发点和目标来看,它是以提高教学质量为中心的理论与实践活动.随着多媒体技术的快速发展,"教育信息高速公路"建设和"教学评估"的全面展开,现代教育技术将在医学微生物学教学中得到广泛的应用.     

现代教育技术在耳鼻喉科教学中的应用分析

现代教育技术是以信息技术为基础的一种全新的教育技术,它在资源共享、教学方式等方面有着传统教学无法超越的优势。现代教育技术能够提高信息处理的能力,从而提高教学的效率,对教学的发展起着不可替代的作用。耳鼻喉科与其他学科有着很大不同,由于其解剖的特殊性,传统教学在耳鼻喉科教学存在诸多问题,因而必须加强现代教育技术在耳鼻喉科教学中的应用。本文主要分析传统教育的特点和不足、现代教育技术的优势以及耳鼻喉科教学的特点,以促进现代教育技术在耳鼻喉科教学中的应用。     

现代教育技术在医学微生物学教学中的应用

现代教育技术以现代教育理论为基础；以现代信息技术和相关高新技术为实现手段；以教学过程和教学资源为研究对象；“教学过程和教学资源的设计、开发、应用、管理和评价等为研究内容。从基本出发点和目标来看，它是以提高教学质量为中心的理论与实践活动：随着多媒体技术的快速发展，“教育信息高速公路”建设和“教学评估”的全面展开，现代教育技术将在医学微生物学教学中得到广泛的应用。     

后现代视野中的大学师生关系:平等与对话

现代师生关系从本质上来说没有摆脱二元论思维的影响,是一种主客体对立的关系。后现代主义在批判现代师生关系的基础上,提出了平等与对话的师生关系,这种师生关系回应了大学教学的本质。     

现代工程图学教育探索

在计算机技术已经成熟并广泛应用的今天,以尺规绘图或机械绘图或计算机绘图为标志的经典工程图学,已经发展成为数学、计算机图学、工程学多学科交叉的现代工程图学,而现行的工程图学教育却普遍滞后于工程图学的发展,日本图学会会长永野三郎教授曾经指出：“我们现行的图学教育如果不是真正有效和恰当,那么在不远的将来形势会更为严峻”,作为图学教育工作者,面对现代工程图学向教育提出的挑战,有一种强．烈的使命感和紧迫感,作者提出对我国高校工科实施现代工程图学教育的基本思路。     

现代教育与高校教师素质

适应未来,高等学校必须加强素质教育,改革教育观念,调整知识、能力和素质结构,树立现代的人才质量观,构建适应新世纪人才培养模式。教师是高等学校教学活动的主导,是实施素质教育的中坚力量,教师的素质直接影响着素质教育的实施。木文着重论述了素质教育的内涵、核心要义和实施素质教育对高校教师基本素质的要求。     

现代教育技术对未来教育的影响

文章从教学组织形式、学校和教师的职能等方面探讨了现代教育技术对教育的影响。文章认为 ,随着现代教育技术的发展 ,教学组织形式 ,将完成一个从个别教学制到班级教学制 ,又到个别教学制的飞跃。首次提出了未来教师的主要职能是对学生进行“学习设计”的思想     

现代远程开放教育在农村实用人才建设中的作用

<正>当代社会的信息技术、多媒体技术和网络技术正不断的变着人类的生存方式,人类文明由此也被提升到一个新的高度,能否培养出适应这种新的文明形态并能够站在社会前沿的新一代也就成了各国政府和社会极为关注的焦点问题。远程教育作为一种崭新的教育教学形式,被人们普遍寄予厚望,认为远程教育借助内涵丰富、功能强大的教育技术,能够有效解决穷国办大教育的难题,在可预见的将来必然得到求学者的普遍认同和欢迎,成为人们获取知识能力的一种重要途径。     

现代远程开放教育在农村实用人才建设中的作用

当代社会的信息技术、多媒体技术和网络技术正不断的变着人类的生存方式,人类文明由此也被提升到一个新的高度,能否培养出适应这种新的文明形态并能够站在社会前沿的新一代也就成了各周政府和社会极为关注的焦点问题.远程教育作为一种崭新的教育教学形式,被人们普遍寄予厚望,认为远程教育借助内涵丰富、功能强大的教育技术,能够有效解决穷国办大教育的难题,在可预见的将来必然得到求学者的普遍认同和欢迎,成为人们获取知识能力的一种重要途径.     

师范院校现代教育技术素质与21世纪教育

为了加速我国教育教学改革的进程,使素质教育真正走进课堂,本文在分析目前师范院校毕业生教育技术素质,阐述了师范生与未来教育的关系,并结合我们的研究工作,明确提出了实施素质教育对师范生教育技术素质要求.     

利用现代教育技术为教学服务

<正>随着信息技术向中小学教育的扩展,随着多媒体机在教育教学过程中越来越普遍,校园的建设和利用网上资源进行教育教学已提到议事日程,但网络仅仅是信息化的形式,丰富的信息资源和方便的获取方式才是信息化的与实质,因     

现代远程开放教育教学管理模块

中央广播电视大学从1999年9月开始实施的“人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究工作,是落实国家“面向二十一世纪教育振兴行动计划”的重要组成部分。开放教育教学管理,对保证人才培养质量,确保试点项目研究工作的健康进行,起着重要的作用。本文就开放教育教师教学管理模块,学生学习管理模块,支持服务系统管理模块等进行了初步研究。     

杜威与中国现代教育思想

实用主义哲学最有影响力的代表人物之一与实用主义教育的创始人约翰·杜威及其教育思想在世界教育史上的地位与影响使得对杜威及其教育思想的研究成为教育研究中不朽的课题。以杜威教育思想的理论渊源和现实依据为基点,可以发现杜威教育思想的真正内涵及其对我国教育的影响。     

谈现代——远程开放教育

本文在分析知识经济社会对传统教育体系形成的冲击的基础上,重点论述了现代远程开放教育的特点及其内涵,同时对我市发展远程开放教育提出了建设性意见.     

现代教育技术培训的教学设计

现代教育技术培训是一项比较特殊的教学任务 ,必须根据教学实际选择先进的教学手段 ,既要让教师对信息时代教育的网络化、终身化学习的模式有一定的了解 ,又要使教师具有较高的操作技能 .在教学的实施过程中 ,围绕教学对象选择了适宜的教学内容 ,确定了教学策略和教学方法 .