基于校园网的网络教学平台建设与研究

网络教学是现代教育不可缺少的一部分,其开放性和互动性是传统教学无法相比的.基于校园网的网络教学平台,资源丰富,功能强大,强调以学生为主体,贯穿整个教育教学过程,对学生学习有重大的影响.本文简要论述了基于校园网的网络教学平台的功能及对传统教学方式的影响.     

基于校园网的辅助教学平台的研究与实践

本文首先分析了以教师为中心的传统课堂教学方式以及现代网络远程教学方式各自的利弊,提出利用目前的校园网环境构建网络辅助教学平台将上述两种教学方式有机结合的设想,在此基础上设计了系统的体系结构及功能。     

浅析基于校园网的教学平台设计

随着网络技术的高速发展,网络教学已经成为教育体系的重要组成部分,网络教学平台环境也成为现今的热门。利用现代信息技术进行教学资源信息化建设,已经成为教育中重要的教学手段。     

基于校园网的辅助教学平台的构建

web教学平台是一种新世纪新型的高校教学模式,是校园信息化建设的高级阶段。而基于校园网的辅助教学平台则是该模式的一个具体实现。文章介绍了基干校园网的辅助教学平台的设计思想,提出了架构该平台的总体设计规划和具体方案。归纳了其主要功能模块．同时对关键技术进行了探讨。     

基于校园网的网络化教学基础平台体系结构研究

通过借鉴集成的信息系统体系结构（ARIS）建模框架,从软件体系结构的角度对基于校园网的网络化教学基础平台体系结构进行了研究,并给出了功能视图、数据视图和控制视图的建模实例,从而为构建该类平台软件提供体系结构层次的方法论指导.     

基于校园网的高校教师个性化教学平台设计

提出一种展现教师个性、 调动学生自学积极性的教学平台建设方法, 采用WWW技术、 数据库技术、 CSS技术和ASP技术, 建立以学生为主, 师生互动的教学平台, 做到教与学相结合. 对每个模块的设计目的和功能进行了描述, 并给出平台设计中的关键技术.      

电动力学网络教学平台建设的研究

电动力学课程是物理学专业及相关专业的重要而基本的理论课程,进行电动力学网络教学平台建设可以有效地促进课堂教学,提高教学实效.网络教学平台在课堂之外为学生提供了又一学习空间,其开放性与交互性为学生个性化学习提供了便利,而其协作性和针对性使得学生通过网络教学平台进行互相交流、查缺补漏,有效复习提高.结合网络教学平台在教学上的优势,对电动力学课程教学内容进行深入分析,针对课程特点,结合实际教学,给出了建设电动力学网络教学平台的基本策略,并指出了进行电动力学网络教学平台建设的专职教师应具备的素质.电动力学网络教学平台建设与电动力学课程建设有机结合,同时实施课堂教学活动与网络教学活动,对提高电动力学教学质量起到积极作用.     

网络教学平台的研究与实现

本文全面分析了基于网络教学平台的系统结构和各功能模块的组成,给出实现过程中的主要技术和设计要点.该平台采用层次结构,具有集教学环节、管理活动于一体的网络教学功能.     

充分利用校园网络环境建设语言教学平台

基于校园网络环境改革传统的语言教学模式,转变教学理念,更新教学方法,提高教学效率是高校语言教学改革和发展的必然趋势。本文结合语言教学中网络语言学习平台建设的必要性,阐述了高校语言网络教学平台的构建模式和网络教学平台中系统模块的功能,对应用网络平台进行教学过程的参与者提出了基本要求。     

浅谈基于网络教学平台的多媒体课件的设计与制作

随着校园网和网络教学平台的发展,网络多媒体课件的需求越来越大,它的优势也表现得越来越明显。本文简单探讨了基于网络教学平台的多媒体课件的设计与制作,提出了网络多媒体课件制作的基本要求、原则与方法。     

基于校园网IP地址管理自助服务平台的设计与实现

为实现校园网IP地址自动分配,提高IP地址管理水平,采用建立校园网IP地址管理自助服务平台的方法,并根据实际,设计并实现该平台。此系统已经投入使用,不仅给校园网用户提供了方便,也提高了网管员的管理效率。     

基于Wiki的移动校园学习平台的构建

为了满足移动用户随时随地学习的需求,本文构建了一个基于Wiki的移动校园学习平台(WPMC)。首先提出了一种灵活的多层次体系结构组织和管理移动用户彼此合作,这种方法被用来构建平台的体系结构以便平台能够适应动态复杂的移动环境。其次,本文基于不同粒度对平台中的移动协作进行描述,并给出了一种基于多Agent的协同工作模型。最后,本文给出了移动校园学习平台原型系设,通过实践证明本移动校园学习平台对Wiki功能扩展良好。     

基于云的高校移动校园生态链的构建研究

移动校园是一种基于传统互联网和移动互联网技术,以智能手机、平板电脑等移动设备为信息载体,为学习者营造情景交互式的学习范围,实现在学习环境、学习资源和学习活动上均以学习者为中心的虚拟校园,并以此为平台,承载了办公、科研、生活服务等移动应用.本文结合黑龙江大学移动校园的建设案例,针对校园特征与互联网模式的移动校园进行分析,定位了移动校园的功能及用户需求,提出了"应用驱动,开放共赢"的建设理念,并描绘出移动校园的生态链模式.     

构建高可用的数字校园公共服务平台

本文阐述了高可用数字校园公共服务平台的基本内涵,并从数字校园运行、维护层面论述了构建高可用的数字校园公共服务平台所应考虑的几个问题.     

基于Linux的低成本信息平台构建与应用研究

针对成都及周边地区电子政务的需求特点,研究架构低成本公共信息平台的关键技术.以电子政务应用为引导,通过对Linux操作系统、NC网络计算机、服务器、网络设备、安全产品、应用软件、电子政务平台软件等的综合研究和系统集成,在中国西部不同程度信息化建设的地区建立起一个从市区延伸到县、镇(乡)的结构合理、低成本、经济、实用、安全可靠的,可以开展电子政务和其他应用的公共信息平台,解决数字鸿沟问题,实现低成本建设和低成本运行.     

J2EE技术在数字化校园信息平台设计中的应用

通过对数字化校园的内容和体系结构的介绍，提出了在数字化校园信息平台设计中的一种核心技术，即将J2EE技术用于构建数字化校园系统。J2EE技术在规范定义的平台上可以简单、快速地实现多层结构的基于组件技术的分布式应用系统，论述了利用J2EE体系结构的3层B／S模型对数字化校园信息系统平台进行开发设计。     

对基于校园网远程教育平台的研究

本文提出了基于校园网的远程教育模式,给出了体系结构和具体实现方法。     

搭建高职院校教学资源共享平台存在的问题及对策

随着信息化、数字化建设脚步的加快，如何搭建教学资源共享平台已成为高职院校最重要的建设内容．对在搭建教学资源共享平台的过程中遇到的一些问题，进行详细解析，并提出相应的解决对策，从而为搭建一个安全稳定、方便易用的高职院校教学资源共享平台提供宝贵经验．