基于虚拟社区的大学生思想政治教育探析

虚拟社区是大学生生活和学习的一个主要载体,社区文化的优劣、大学生利用社区的方法和程度、虚拟社区功能与现实社区功能的差异,都深刻的影响着大学生的思想意识和行为方式,并对其思想教育工作产生了强大的冲击。本文从虚拟社区文化的特点出发,分析了大学生参与虚拟社区的现状,并对基于虚拟社区文化的大学生思想政治教育工作进行分析,提出了虚拟社区文化下的大学生思想政治教育的创新途径。     

用户参与虚拟社区影响因素的国外相关研究

互联网络技术的发展与应用加速了虚拟社区发展。参与虚拟社区已经成为许多用户生活、学习和工作中必不可少的活动,并日益被其影响。本文从信息,社会和虚拟社区感三个层面对虚拟社区用户参与因素国外研究分别进行阐述,指出了现有研究的进展,为相关研究的进一步开展提供依据。     

图书馆虚拟社区构建研究

本论述介绍了互联网虚拟社区的概念和特征,围绕图书馆构建虚拟社区问题进行研究,以图书馆用户的兴趣、爱好为依据构建虚拟社区,并给出构建虚拟社区的实现算法。     

基于标杆管理的PDCA提升方法实证研究——以Y高校科研绩效管理个案研究为例

通过实证研究探讨基于标杆管理的PDCA科研绩效提升的定性分析方法.该方法通过跟踪学习、分析比较和实证研究等一系列规范化的程序,以系统和持续的流程来评价科学技术研究和服务,改造工作流程,以同行最优绩效为标杆实施超越,最终为改进和提高研究对象的科研绩效提供有效的尝试.     

社会网络分析法在虚拟社区隐性知识共享的应用

虚拟社区的发展为隐性知识的传播提供平台,隐性知识共享在虚拟社区中沉淀形成隐性知识库为社区成员提供知识,并吸引更多成员加入社区。为扶持虚拟社区使之在提供隐性知识共享方面持久发挥作用,有必要对虚拟社区中隐性知识共享的规律及特点加以研究。该文以社区参与者行为为切入点,利用社会网络分析法,从隐性知识共享的角度研究了虚拟社区中成员活动的动态规律,指出虚拟社区中隐性知识共享网络存在凝聚子群,并证实凝聚子群中成员存在迁移活动,以供虚拟社区管理提出依据。     

组织学习对企业人力资本及创新绩效的影响

以组织学习、企业人力资本及创新绩效的关系为出发点,构建了组织学习经由企业人力资本进而影响企业创新绩效的关系模型并提出研究假设,通过构建结构方程模型并以178家企业的调研数据为样本对理论假设进行检验。结果表明,组织学习、人力资本对企业创新绩效具有显著正向影响,且人力资本在组织学习与企业创新绩效间起到中介作用。此外,企业人力资本遵循由通用性向专用性发展的提升机制,通用性人力资本会正向影响专用性人力资本,且相对于通用性人力资本而言,专用性人力资本对企业创新绩效的正向影响更为显著。     

基于校园网的学习型虚拟社区的构建设想

对基于校园网的学习型虚拟社区的内容及构建进行了研究,提出了构建青岛大学虚拟社区的思路。认为学习型虚拟社区可以丰富大学生的校园生活,积极引导大学生合理、充分的利用网络资源,使校园网真正成为对师生员工学习、生活等各方面都有积极影响的平台。     

工程项目组织集成对项目绩效的影响路径

基于文献梳理和理论分析,以建设工程项目为研究对象,用组织关系、组织能力、组织结构、共同价值四个关键构架描述组织集成,以过程绩效、质量绩效、创新与学习绩效和利益相关者绩效多维度衡量项目绩效.然后借助于结构方程模型和AMOS软件,采用问卷调查法分析了工程项目组织集成对项目绩效的影响作用路径.研究结果表明:不是所有的组织集成关键构架都积极地直接作用于项目绩效维度,组织关系通过共同价值作用于各个绩效维度;组织能力、组织结构、共同价值对各绩效维度的影响路径也不止一条.该研究丰富和发展了组织集成和项目绩效理论基础,为工程项目管理者提升组织集成从而促进项目绩效提供实践指导.     

高职院校部门绩效管理的研究与实践

为探索高等职业院校提升管理水平、实现高质量发展的有效途径,采用理论与实践相结合的方法,以绩效管理的考核原则、管理模式、考核评价方式及关键绩效指标等研究分析为基础,以某高职院校部门绩效管理与考核的实际运行为例,围绕其工作策略、步骤、流程及影响因素等探究分析,形成了以目标为导向构建绩效指标体系,以问题为导向不断改进绩效工作,并借助绩效管理信息系统规范运行其全过程,保障了部门管理工作提质增效和学校高质量发展.     

基于结构方程的计算机课程教学绩效的多Agent协同评估模型构建简

针对唯成绩论的教学效果评价方法的不足,该文构建了以学生为主体的多Agent协同评估模型.此模型充分考虑了管理者、教学者、学习者这3种角色,并从学习兴趣、学习成绩、技能提升3个方面构建具体的评估指标.依托结构方程评价方法,对我校计算机课程教学绩效展开评价.评价结果显示,学习兴趣、技能提升在更大程度上影响着计算机课程教学绩效的优劣.     

浅谈我国虚拟社区的现实管控

针对我国虚拟社区管控现状，从协调各部门、加强法政规制、建立舆论危机应急机制、强化技术控制、优化管理水平、加强道德自律等多方面探讨了切实提升虚拟社区管控之道。     

基于系统动力学的学习绩效模型

首先研究了学习绩效的相关文献,然后以大学英语六级模拟测试为例,对影响学习绩效的因素做了相关调查与分析.在此基础上,引入系统动力学的思想和方法,对大学生的学习绩效进行建模,并通过Vensim软件对模型进行仿真和分析.最后,在对本科生的调查和访谈做了一定分析的基础上提出相关建议.     

基于结构方程的计算机课程教学绩效的多Agent协同评估模型构建

针对唯成绩论的教学效果评价方法的不足,该文构建了以学生为主体的多Agent协同评估模型.此模型充分考虑了管理者、教学者、学习者这3种角色,并从学习兴趣、学习成绩、技能提升3个方面构建具体的评估指标.依托结构方程评价方法,对我校计算机课程教学绩效展开评价.评价结果显示,学习兴趣、技能提升在更大程度上影响着计算机课程教学绩效的优劣.     

虚拟社区信息对客家旅游整体形象感知的影响研究——基于赣南地区的调查数据

以赣南客家地区的旅游者为调查对象,利用SPSS 20.1和AMOS 21.0软件分析数据并将虚拟社区信息和客家旅游形象之间建立起结构方程模型,探索虚拟社区信息因素对旅游者的赣南客家旅游形象的感知性影响.研究表明:虚拟社区中的信息内容和表现形式会直接影响赣南客家旅游的整体形象,旅游者的口碑感知和价值衡量亦为重要因素.     

基于web的图形化角色扮演虚拟社区的设计与开发

文章介绍了虚拟社区的发展状况,以及实现虚拟社区的基本需求。详细介绍虚拟社区类的设计与实现,分析设计了虚拟社区的两个关键技术网络数据通信和人物自动寻找路径算法。指出整个虚拟社区的两个关键部分是人物场景的数据同步和人物的自动寻找路径算法。对于socket数据内容格式,以及指令类型设计进行了详细分析。参照A*算法设计了一个自动寻找路径算法,并通过时间复杂度和空间复杂度和其他算法进行了比较。     

网商虚拟社区知识共享影响因素研究

网商在虚拟社区进行知识共享对于自身丰富知识和提升能力具有重要价值.本文根据社会认知理论和社会资本理论构建了研究模型,从知识共享自我效能、结果预期、互动联系、共同愿景和信任等方面,对网商在虚拟社区知识共事的影响因素进行了定性分析.     

企业动态能力与技术创新绩效关系研究

从动态能力和创新绩效的概念界定入手,明确动态能力和创新绩效的构成维度,结合资源位势、市场感知能力、整合重构能力、学习吸收能力、网络协作能力和创新绩效的作用关系提出研究假设;结构方程模型计算,验证了动态能力对创新绩效正向作用的假设;最后,从资源位势提升、感知力增强、整合能力优化、学习吸收力改善、外部网络联系五方面提出提升动态能力改善创新绩效的策略。     

刘华芹的《天涯虚拟社区——互联网上基于文本的社会互动研究》出版

刘华芹的《天涯虚拟社区———互联网上基于文本的社会互动研究》最近由民族出版社出版。这是目前第一部以天涯社区为研究对象的学术著作,作者从多种角度来分析天涯虚拟社区,作为互联网上基于文本的社会互动研究,该书提供了一种很好的视角。本书共分十四章。定价:23.00元。刘华     

从绩效视角看中国政府公信力提升面临的困境和对策

中国政府公信力提升有利于树立政府权威性、完善社会信用体系、构建社会主义和谐社会,然而在提升过程中面临以下四重困境：政府合法性绩效缺失、政府权力运行绩效不高、政府与公民互动绩效偏低、政府管理透明度绩效不高。因此,可从绩效视角来提升中国政府公信力,具体对策为：以正确的绩效导向引导政府公信力建设、以有效的绩效评估制度供给政府公信力建设、以严密的绩效考核措施保障政府公信力建设。     

互联网虚拟社区与民用飞机情报工作研究

互联网的出现改变了信息传递方式,而虚拟社区(virtual community)的产生和崛起进一步拓展了信息交流与资源分享的渠道,特别是近两年微博的飞速发展,更是突破了传统的模式,并且逐渐形成一股不可或缺的力量。在民机情报工作者眼中,形形色色的互联网虚拟社区绝不仅仅是娱乐、交友的平台,更包含着许多有助于民机研制的信息和资源。分析了互联网虚拟社区的基本内涵、主要特征和功能,探讨了虚拟社区在民机情报工作中的潜藏价值与实际应用,提出了借助虚拟社区开展民机情报工作的条件与规范。