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未来最成功的企业将是"学习型组织".所谓学习型组织,是由所有组织成员都积极参与到与工作有关问题的识别与解决中,从而使组织形成了持续适应和变革能力的一种组织.中小企业管理创新,就要构建"学习型组织",以知识和人才为核心,围绕顾客开展决策、创新和服务,致力于核心科技创新与人才开发,培育核心人才,通过各种有效激励手段,提高核心科技创新能力,开发核心产品,占据核心市场,从而不断增强中小企业的核心竞争力. 相似文献
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企业的可持续发展和竞争优势来源于知识创新的能力,而提升企业创新能力又与知识共享有着密切的关系.本文以知识共享为视角,构建企业内外创新循环体系,以创新内因、创新外脑及二者的开放互动为核心,在相应机制的保障下,不断推动企业创新,为企业在市场环境中获得有利的竞争地位服务. 相似文献
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基于知识共享的企业内外创新循环体系的构建 总被引:1,自引:0,他引:1
企业的可持续发展和竞争优势来源于知识创新的能力,而提升企业创新能力又与知识共享有着密切的关系.本文以知识共享为视角,构建企业内外创新循环体系,以创新内因、创新外脑及二者的开放互动为核心,在相应机制的保障下,不断推动企业创新,为企业在市场环境中获得有利的竞争地位服务. 相似文献
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本文提出了以自主创新为基础,以协同创新为手段,以专利联盟为核心的高新技术企业科技创新模式.从形成结构洞优势提升能力、构建企业文化营造环境、吸引人才造就优势三个方面分析自我创新能力的形成;从寻求多元主体协作方面实现企业协同创新;从企业间技术合作的形式推动专利联盟创新优势的形成和实施. 相似文献
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<正> 美国管理学家D·福克纳和C·鲍曼指出:企业核心能力是公司专有的、优异的、扎根于组织之中的和适应市场机会的,更有可能实现可持续竞争优势,获得超平均水平利润的一种复合性、整合性的能力。企业核心能力的五个基本特点是:本企业专有的、别的企业不具备的能力;能获得超过平均利润之利润的优异能力;扎根于组织之中的能力;适应市场机会的能力;可持续性的竞争优势。提升企业核心能力的方法,就是提升企业的创新能力,包括管理创新、技术创新、营销创新等。营销创新是提升企业核心能力的一个重要途径。 相似文献
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国家技术创新体系是国家创新体系的有机组成部分,它是由与技术创新相关的机构或组织构成的系统网络。其核心机构是企业,主要功能是组织科技攻关力量创新技术。构建以企业为主体、产学研结合的技术创新体系,是全面推进国家创新体系建设的突破口,因为只有以企业为主体,才能坚持技术创新的市场导向,有效整合产学研各方资源,切实增强国家竞争力;只有产学研结合,才能更有效配置科技资源,激发科研机构的创新活力,并使企业获得持续创新的能力。企业主体缺位、技术创新能力不高,产学研合作机制不健全.技术中介服务体系不完善。有利于技术创新的政府职能发挥不足,没有形成良好的技术创新文化是我国构建以企业为主体、产学研结合的技术创新体系所面临的主要问题和障碍。因此,需要切实巩固企业主体地位,增强企业技术创新能力.充分发挥大学和科研院所创新源与知识库的作用,建立健全产学研合作机制,完善技术创新的基础服务设施,建立和优化技术创新的宏观管理体系。 相似文献
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学习型组织对于知识共享以及创新的影响研究 总被引:3,自引:0,他引:3
学习型组织被认为是在21世纪的组织新形态,知识共享是学习型组织获取竞争优势的决定因素。创新是一个民族的灵魂。学习型组织为成员之间的知识交流提供了必要的环境。学习型组织通过知识共享,结合本身既有知识和创造力,提出新的技术、新的产品、新的管理方式并促进企业的创新。本文通过学习型组织对于知识共享以及创新的影响研究,目的是让企业构建学习型组织,提高企业的核心竞争力。学习型组织有利于员工的知识共享,同时为员工提供了创新的良好氛围。在学习型组织中,一方面,组织成员彼此接纳,分享所得的信息及结论,另一方面,学习型组织用系统的思考和整体观看待问题并解决问题,更全面地分析组织内部和外部的环境,增加组织对于外部环境挑战的能力,促进组织的持续发展和创新。 相似文献
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吕绿绮 《厦门理工学院学报》2004,12(3):26-29
核心竞争力是企业保持持久优势的根本,企业要想谋得生存与发展,必须注重对核心竞争力的培育.从创新视角去培育企业的核心竞争力将是最有效的途径。创新包括制度创新、技术创新、组织创新、管理创新和价值创新等,这些创新是企业核心竞争力最重要的形成机制,其综合结果形成企业全面的核心竞争力。只有创新才是使企业获得长久竞争优势的基本驱动力。 相似文献
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丁慧平 《北京交通大学学报(自然科学版)》2001,25(5):48-52
从企业在竞争中追求发展与成长的角度出发 ,就企业发展战略逻辑、核心能力、价值创新 3个方面 ,应用价值链分析原理 ,对企业的战略核心确定、核心能力培育和价值创造途径进行了分析和阐述 ,探讨了企业走向成功可遵循的经营理念和创新模式 . 相似文献
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企业核心能力是指企业在经营过程中形成的不易被竞争对手效仿的能带来超额利润的独特的能力。企业核心能力主要包括企业核心技术、组织管理能力、市场营销能力、持续发展能力、对外影响与应变能力等,它的构建是一项复杂的系统工程,包括企业多个层面能力的培育。当前,我省企业应从价值观念、技术体系、知识技能、管理体系以及企业文化等方面入手,来培育和提高企业的核心能力。 1 企业观念更新能力的培育 在企业中占主导地位的价值观念是企业组织经营活动的灵魂,也是构成企业核心能力一种无形因素。在企业活动中,它强烈地影响企业员工… 相似文献
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21世纪是知识经济的时代,面对全球化的市场竞争,我国企业要在激烈的国际竞争中获得持续的竞争优势,归根到底在于培育自己的核心竞争力。创新是提升我国企业核心竞争力的关键。本文从制度创新、技术创新、管理创新和文化创新来分析如何构建企业的核心竞争力,通过企业核心竞争力的构建来提高我国企业在国际市场上的竞争优势。 相似文献
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在有机融合资源基础理论、开放式创新理论和动态能力理论的基础上,将创新资源、动态能力和创新绩效整合到同一个框架内,运用多元层次回归和结构方程模型(SEM),实证研究开放式、动态环境中创新资源和动态能力两大核心要素对企业创新绩效的影响,以及动态能力对创新资源的整合和调节机理。结果显示:企业内、外部创新资源和动态能力对企业创新绩效均具有正向影响;动态能力在企业内、外部创新资源和创新绩效之间具有显著的调节作用。 相似文献
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<正>技术技能型人才作为产品创造、技术管理创新和组织发展的新动力,在企业发展过程中起着重要的作用。日前,技术技能型人才已成为企业竞争的核心,如何有效地构建企业核心,获取持续发展的动力是企业关注的焦点。 相似文献
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新时期的地方高校由于研究生教育全面收费、职业化转型等压力迫切需要寻求一条新的研究生教育发展路径.地方高校可以通过协同创新提高研究生的人才培养质量、科学研究的水平以及服务区域经济的能力.但是走协同创新的道路还面临着政府引导不力、学校产学研合作相关策略不健全、企业协同创新意识不强、其他社会组织参与积极性不高等困境,所以要从政府、企业以及其他社会组织方面构建良好的外部环境,从高校层面构建健康完善的内部平台,促使各个主体通力合作,促进地方高校研究生教育的协同创新发展. 相似文献
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企业的"数字化转型"是基于IT技术提供的一切所需要的支持,让业务和技术真正产生交互而诞生的.越来越多的企业将"数字"视为核心资产、新资源和新财富.究其根源,数字化转型无非是产业转型升级、抢占新的竞争制高点的有效助力.本文结合数字化转型的定义、特征以及内涵,通过案例分析深入探索了数字化转型给企业带来的影响,以及企业如何运用数字化转型构建并重塑企业竞争优势.研究结果表明,企业实现数字化转型,可以从借助技术实现运营数字化、构建数字化创新生态体系、构建并实施数字化企业文化等三方面入手,不断提升组织的敏捷性和对环境的适应性. 相似文献
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企业知识合作形成创新群分析 总被引:9,自引:0,他引:9
企业知识合作已经成为企业知识创新和增强核心能力的一种战略联盟方式 ,知识合作网络的发展形成了对国家创新系统发展有利的创新群。本文从知识合作发展阶段和企业战略业务合作网络的分析出发 ,构建了企业知识合作形成创新群的模型 ,并分析了形成过程中的知识传导情况。 相似文献
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将国有企业改造成为现代企业,必须进行企业制度创新。企业制度创新的实质,是调整国有企业原有的利益关系,构建所有者、经营者、劳动者三者利益关系相互协调、相互制约的新的利益机制。本文从现代企业制度的内涵出发,讨论关于传统企业制度与现代企业制度的区别以及企业的制度创新要走出企业组织理论的误区,最终明确企业创新的核心就是要重建产权制度。 相似文献
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组织学习能力与企业绩效关系实证研究 总被引:2,自引:0,他引:2
在回顾组织学习能力及其与企业绩效关系研究成果的基础上,以394家中国企业为问卷调查对象,对组织学习能力与企业绩效之间的关系进行了实证研究.结果表明:组织学习能力对管理创新和技术创新产生显著的直接正面影响作用,并且通过管理创新和技术创新对企业绩效产生间接正面影响作用. 相似文献