工程制图模型虚拟实验系统研究与实现

教学模型在工程制图教学中具有重要的作用，教师通过模型形象地展示教学内容，学生通过观察模型建立形体的概念，增强形象思维和空间想象能力。采用协同教学设计理念，基于Java3D和Java Appletd等技术，充分考虑网络虚拟交互式教学的特点，提出了一种工程制图课程的网络虚拟实验系统。该系统是教学过程优化的一种崭新手段，可以有效地克服传统工程制图实验教学的缺陷，有利于提高学生的图形认知能力和水平，从而促进工程制图教学质量的提高。     

工程图学模型虚拟实验系统参数控制实现

工程图学模型虚拟实验系统是教学过程优化的一种崭新手段,可以有效地克服传统工程制图实验教学的缺陷.而系统参数控制解决了传统模型实验不能实现参数化控制、连续性变化的问题,突破了模型数量和学习时间的限制,实现了传统实验达不到的效果,提高了学生的图形认知能力和水平.     

基于网络的工程制图虚拟模型实验平台的开发

深入探讨了实现工程制图虚拟模型实验平台的关键技术。利用Java,SolidWorks等软件为开发工具,结合VRML及数据库技术,设计、建立了一个基于网络的工程图学虚拟模型实验平台,解决了工程制图教学对模型的实时性需求和课后辅导对教师的依赖。     

《工程制图》教学中实物模型与虚拟模型的应用

《工程制图》是工科学生必修的一门重要技术基础课,对工科学生的形象思维、工程实践能力和创新能力的培养起着关键的作用。教学中的各种手段和方法,对教学效果有着较大的影响。特别是模型的运用在教学中占有举足轻重的地位。由于科学技术的发展,模型中除了实物模型外还出现了虚拟模型,两者都有自己的特色。通过比较分析,在教学中正确、合理的利用两类模型,对提高教学效果具有重要的意义。     

工程制图网络虚拟实验室的建立与应用

利用三维CAD软件SolidWorks建立工程制图三维虚拟模型库,利用网络技术和eDrawing软件构建了网络虚拟实验平台。在网络环境下可对三维模型进行任意面的动态截切及平移、放大、基本视图的浏览,对装配件可实现动态爆炸和工作原理的动态仿真,为制图课程的教学提供良好的实践空间。     

模具虚拟实验系统的开发

针对传统模具设计和当前实验课程的设备台套数、场地等的不足,在研究Cult3D构建交互式三维虚拟场景的过程、方法和相关技术的基础上,以塑料注塑模具为例,利用Cult3D及其它相关软件工具,构建了一个基于网络的模具虚拟实验系统,将模具的结构、工作原理、装配关系等抽象的理论具体化,具有三维、动态性、交互、基于低带宽网络传输等...     

工程制图教学的多媒体CAI模型

针对工程制图教学的现状,提出了一个利用计算机多媒体技术开发工程制图多媒体CAI软件的模型,旨在使广大工程制图教师能方便地使用此系统制作课件,从而提高工程制图教学的直观性。     

计算机组成原理网上虚拟实验系统的建模与实现

基于面向对象思想,对计算机组成原理网上虚拟实验系统进行了分析和建模,并采用信号数据驱动机制对实验过程进行控制,给用户提供一个具有自主性的实验环境.     

基于校园网的工程制图虚拟模型室

文章探讨了三维虚拟模型的造型技术、文件存储形式、模型室的管理与发布等工程制图虚拟模型室的关键技术。应用三维造型软件Inventor作为开发工具,建立三维模型及视频动画,在校园网上发布;建立了基于校园网的工程制图虚拟模型室,学生可以随时访问,随时浏览。实际运行表明,该平台可以增强学生学习兴趣,提高学习效果。     

《工程制图》多媒体教学系统的设计与实现

随着计算机多媒体技术的飞速发展,越来越多的CAI多媒体教学系统走进了课堂,极大地改变了传统的教学方法。本文以《工程制图》多媒体教学系统的开发为例,介绍多媒体教学软件的设计方法和制作思路。     

EAST工程实验数据发布系统的设计与实现

在EAST实验中,由于每个子系统采集的工程数据比较分散、相互独立,需要搭建一个能够整合工程数据的发布系统。文章介绍发布系统的设计与实现,通过把各子系统采集的数据整合到共享存储池中,实现工程数据的Web展现、长时间波形的图形展现;将工程数据中的脉冲数据存储到MDSPlus数据库,并实现脉冲波形的图例展现;通过时间戳检测子系统各个信道,当信道数据传输发生故障时发出信道预警。测试结果表明,系统能够稳定工作,可以使工程专家及时了解各子系统的工作状态,有利于确保实验装置正常运转。     

工业工程实验教学的构建与实现

根据工业工程应用型人才培养的要求,文章提出了虚拟实验室实验与企业生产现场有机结合的方法和方式,探讨了工业工程专业各实验课程具体实施方案。     

互动型微机接口技术虚拟实验系统及应用

阐述了虚拟实验的特点,描述了互动型微机接口技术虚拟实验模式,并以波特率时钟发生器为例,介绍了微机接口技术虚拟实验系统及应用。     

基于Web的工程制图课助学系统的研究与实现

在校园网普及的今天，工程制图CAI课件用于课堂教学已不能满足学生学习的需要。针对工程制图学时压缩、合班上课、答疑困难等实际情况，实施网络教学已迫在眉睫。工程制图网络型教学集备课、授课、答疑、测试、讨论等功能，可解决工程制图教学改革中面临的诸多难题。文中以工程制图课“制图基本知识”“投影理论”“工程图样”3大内容为教学目标，设计开发了基于网络的工程制图助学型CAI系统的总体框架、设计方法与工具。以及系统实现网络化的主要技术问题。     

工程制图习题库CAI设计与实现

针对工程制图教学的研究 ,介绍了MCAI技术在工程制图习题库中的设计与开发技术。在AutoCAD2 0 0 0平台下集文字、图形、动画、声音为一体化 ,交互式地完成工程制图习题 ,具有形象、生动、直观的教学特点 ,而且使用简单 ,操作方便。     

基于USB通信的实验系统设计与实现

目前USB接口得到了广泛的应用,本文设计了一个开放灵活的基于USB通信的电机控制实验系统,采用PDIUSBD12作为USB接口芯片,以单片机AT89C52和计算机主机进行数据通信,实现了USB通信模式的实时模拟数据采集、步进电机控制和数字接口扩展设计,为学生提供了便利的软硬件实验平台,并可以自行组合或开发多种实验项目.     

“物理实验数据处理系统”的实现

“物理实验数据处理系统 (以下简称 PDS)”是帮助高校物理实验教师处理学生实验数据的软件。本文就 PDS的实现谈了几点自己的做法。