室内环境人体热舒适探讨

室内热舒适环境可以提高工作效率和使人更富有创造力。人体热舒适主要与4个环境因素和2个人体参数以及其他因素有关,即＂外在因素＂、＂内在因素＂。当人体处于热舒适状态时体内新陈代谢产生的热量与散发出去的热量相平衡。通过对人体热舒适方程的分析,可知＂外在因素＂通过对＂内在因素＂的作用影响人体的热舒适性。     

少数民族贫困地区“阳光体育运动”开展现状分析——以临夏县漠泥沟学区小学为例

少数民族贫困地区的"阳光体育运动"发展是全国范围内的薄弱点.现以少数民族贫困地区临夏县漠泥沟学区小学为研究对象,并采用文献资料法、数据统计法、田野调查法等对该地区"阳光体育运动"的开展现状进行分析,主要原因有:一方面专业体育教师较少,体育经费不足,体育运动项目单一等;另一方面学校、家庭、社会三方面对学生进行"阳光体育运动"知识的普及度不够,学校实施的活动内容较为落后.其影响因素有内在因素和外在因素.内在因素为学校和地方政府因素,外在因素为家庭、社会等因素.根据存在的问题和影响因素提出三点发展对策:①加快体育场地建设,充实体育师资队伍.②更新课外体育活动内容,活跃"阳光体育运动"氛围.③呼吁社会群体关注支持少数民族地区体育运动.     

以人为本视角下大学体育的主题单元设计

在以人为本视角下提出大学体育课程应进行主题单元设计,其设计的主要依据有指导纲要提出的5个领域目标和西登托普提出的9个目标,认为大学阶段的体育课程可设计为三大主题内容：专项运动类、运动处方类和实践指导类.     

体育教育要深化内在层面的功能

体育教育有其外在层面和内在层面。既强调“育”在外在层面的提高，又要有“育”在内在层面的深化。体育教育对于人的意志品质、心理素质培养尤为重要，它不仅能激发学生克服困难、超越自我、奋发向上的力量，还有培养团队精神，公平竞争、诚信等道德品行的内在功能。     

高校体育教学对学生体质的促进作用研究

运用问卷调查和跟踪测试法,对内蒙古大学生体质情况进行了调查与分析.结果表明:内蒙古大学生参加体育锻炼的态度与实际参加体育锻炼的情况存在较大差异;高校体育课程对大学生耐力素质和速度灵敏类素质的提升有促进作用;内蒙古大学生对高校体育课程的满意度不高,主要反映在体育教学设计、教学内容、教学评价、教学环境等几个方面.最后,针对高校体育教学促进学生身体素质发展的问题,提出一些建议.     

加强三维转动意识训练提高人体运动机能

人体和刚体一样在空间可作三维运动．三维运动的物体有3个相互垂直的运动轴,有6个自由度．沿3个轴可作三个方向的直线运动,也可绕三轴转动或旋转．但在人体下支撑时三个轴直线方向的运动受到约束,可作三轴的转动或旋转,称为人体三维转动．三维转动是人体的运动技能,是人体运动时气血循环体液代谢的基础,也是人体一种运动规律．人体运动通过三维转动调动大群肌肉产生动力,又以转动的形式传递作功．体育运动时由于高速度大负荷约束了人体平时的运动条件,在约束力作用下人体三维转动必须经过训练才能完成,三维转动训练可提高人体运动机能．     

谈体育教学中的运动负荷

体育课必须有适宜的运动负荷,这是体育教学区别于其他学科特有的理论与实践问题.运动负荷是指人体在运动活动中所承受的生理刺激,按其对人体产生刺激的性质可分为负荷量和负荷强度两个方面.     

体育教学中的感知觉规律

体育教学中感觉是最简单的心理过程,它反映了外界事物或人体内部的机体感觉、平衡器官感觉、运动感觉等.知觉则是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的反映.在体育教学中教师在示范、讲解过程中正确运用感觉与知觉反映的规律,就能取得良好的效果.     

论体育社会组织发展困境和建设路径及管理创新

以体育社会组织管理概况为研究基点,针对我国体育社会组织面临的发展不平衡、内在管理制度落后、功能和地位异化、政府管理理念滞后等问题进行深入分析,针对体育社会组织管理上出现的规制缺位状况设计建设路径,并尝试性地提出体育社会组织新型管理模式,为体育社会组织的科学化发展提供理论支撑和实践依据.     

高校体育教学环境探微

体育教学环境是由许多不同要素构成的复杂的系统,按系统论的整体观,可将学校体育教学环境大致分成两类:物质环境和社会心理环境.它们相对独立,又相互联系,相互制约.体育教学环境对体育教学的教学质量有重大影响,许多体育教育工作者对此都有深切的     

浅谈夏季疾病与养生

影响人体健康的因素很多,其中夏天的高温气候对人体有着重要的影响,气象因素的变动可直接影响机体的内在平衡,高温环境下可引发多种疾病。如:高血压、冠心病、中风、面神经麻痹、感染性腹泻、胃炎、日光性皮炎等。夏季的养生与健康已将成为人们研究的重要课题。     

浅谈夏季疾病与养生

影响人体健康的因素很多,其中夏天的高温气候对人体有着重要的影响,气象因素的变动可直接影响机体的内在平衡,高温环境下可引发多种疾病。如:高血压、冠心病、中风、面神经麻痹、感染性腹泻、胃炎、日光性皮炎等。夏季的养生与健康已将成为人们研究的重要课题。     

甘肃省竞技体育后备人才现状调查与分析

采用文献资料法和问卷调查法对甘肃省现役队员和教练员进行访问调查,着重分析了目前甘肃省竞技体育后备人才市场,阐述了我省竞技体育后备人才市场的现状,指出了目前影响运动员训练的内在因素和对竞技体育后备人才产生负面影响的外在因素现实问题,并提出了建议.     

湖北大学体育学院简介

湖北大学体育学院是在原体育系和公共体育教研部基础上于1999年10月组建而成。设有体育教育系、运动人体科学系、社会体育系、公共体育课部和运动训练部。有体育教育、运动人体科学、社会体育三个本科专业。     

研究生生活方式的机理与健康促进

研究生中普遍存在生活方式不健康的问题.形成不良生活方式有外在的社会因素和内在的生理、心理因素,也是引起研究生价值观深层次变化的诱因和机理.要建立完善研究生的健康生活方式,需要锲而不舍地坚持体育人文、体育锻炼;健康心理促进和社会价值内化的过程.研究生的生活方式的健康与否与培养高层次人才的培养息息相关,为改善和营造研究生健康生活方式的良好氛围,本文对掌握研究生生活方式因素之间的运行及其规律变化将有积极的社会学意义.     

试析高校排球教学中运动损伤的预防

当前,在我国的高校体育教学中,排球运动是一项受到大学生热烈欢迎和喜爱的体育教育项目,该项目对于学生身体素质的增强和运动技能的掌握,都有着很大的推进作用,但是,在排球教学的具体过程中,因为内在和外在的因素使学生特别容易出现各种形式的身体损伤问题,这些问题的存在对学生的正常生活和学习都有很大程度的负面影响,同时,使学生参加排球运动的积极性和主动性被严重削弱,阻碍学生排球素质的提升。针对这样的情况,该文有针对性地分析和探究高校排球教学中运动损伤成因和预防措施等相关内容,希望为相关人士提供一定意义上的参考。     

新疆普通高校开展羽毛球运动现状及影响因素的研究

本研究采取文献资料法、问卷调查法、实地访谈法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法,对新疆普通高校大学生参加羽毛球运动的现状进行了深入的研究分析,影响新疆普通高校开展羽毛球运动的主要因素为:新疆普通高校的羽毛球设施比较匮乏是影响新疆高校羽毛球运动发展的主要瓶颈;新疆地区自然环境也成为了影响新疆普通高校羽毛球运动开展的一个不可忽视的外在因素;学校体育经费的不足,羽毛球场地租用费用过高,学生家庭的经济收入较低、学生的体育消费意识淡薄等成为影响羽毛球运动在新疆高校的发展因素之一;新疆普通高校缺乏羽毛球组织机构和培训中心等组织,不利于新疆高校羽毛球运动的发展;新疆普通高校领导以及体育主管部门对羽毛球运动重视程度不够,也是影响新疆高校羽毛球发展的因素。     

体育防护用品的压力舒适性及运动功能性探讨

探讨服装压对体育防护用品运动功能及穿着舒适性的影响.通过实验得出以下结论(1)人体皮肤对服装压的主观感受随着受压强度、作用时间、受压部位及运动状态的不同而异;(2)人体在通常状态下,前臂、小腿及腰部等部位所需要的舒适服装压较小(490～2600Pa),但在剧烈运动时所需舒适压力要比一般状态下大1960Pa左右;(3)人体各部位都有其舒适压力范围和最大可承受的压力极限,故服装压的大小直接影响体育防护用品的运动功能及穿着舒适性.     

大连市中学体育伤害事故现状的调查与分析

通过文献综述、问卷调查、数理统计等研究方法,以大连市中学体育伤害事故的现状为切入点,对大连市中学生伤害事故的频数、组织形式和常见运动形式的分析得出:中学校园体育伤害事故中,易发生事故的组织形式是体育竞赛,易发生事故的运动形式是直接身体对抗性项目.大连市中学发生体育伤害事故的原因主要有学生自身的原因、教师的主导因素、学校体育设施不完善和其他不可抗的自然因素等.需加强和完善体育伤害事故处理及保险制度,尽量减少大连市中学发生体育伤害事故的次数,为今后校园体育工作的开展提供可利用的参考依据.     

下肢EMG的小波支持向量机多类识别方法

针对下肢肌电信号(EMG)的多运动模式分类问题,提出了一种基于小波支持向量机(WSVM)的多类识别方法.在小波框架理论和SVM核方法的基础上,构造基于二叉树结构的WSVM多类分类器,采用多尺度分析对下肢EMG进行消噪处理和特征提取,将特征向量输入WSVM多类分类器.以水平行走为例对支撑前期、支撑中期、支撑末期、摆动前期和摆动末期等5个细分运动模式进行分类,并与传统的神经网络和高斯核SVM分类器进行比较.实验结果验证了所提方法的有效性.