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跨文化信息在商务英语实践教学中的渗透 总被引:1,自引:0,他引:1
高职教学中普遍存在学时短、课程多、师资力量弱的客观情况,在商务英语教学中仅通过阅读来增加跨文化知识显然不够充分,而通过在商务英语实践教学中渗透文化信息,让学习者在模拟实践中体验文化差异将是一个较为理想的切入点。本文从Focus-on-form的理论入手,通过部分商务英语实践教学环节的特点,探索在以交际为中心的商务英语实践教学中渗透相关文化信息的方法。 相似文献
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方莉 《大众科学.科学研究与实践》2007,(20)
通过对《数据结构》的课程特点和在教学中存在的问题进行分析,提出了在《数据结构》教学中学生实践能力的培养目标,阐述了以培养学生实践能力为核心的教学模式。 相似文献
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张海彦 《中国新技术新产品精选》2008,(14):162-162
作为一名基层工作者,在体育选项课的教学中,既要遵循体育课的规律和特点,又要能培养和发展武术人才。本人通过查阅本人通过查阅大量文献和教学实践的经验,形成了武术选项课教学的初步认识。 相似文献
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经管类实验教学得到了极大的重视,各个层次的学校都在不同程度地开展实验实践教学。经管实验课要取得好的教学效果,要在教学设计的过程中充分考虑实验课特点、学生特点和教师特点,并以"学生为中心",将三者需求结合起来,紧盯教学目标,利用系统化的教学设计方法,多种弹性组合,筹划课程组织策略,实施教学,并在课后取得学生反馈,教师通过不断反思修正,螺旋式提升实践教学水平。 相似文献
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高职院校平面平面设计教学的目的是培养高水平的应用型技术人才,在日常教学过程中,考虑到高职院校学生的学习特点,有必要通过丰富的实践教学来完成理论知识的传授和动手能力的提高.为此,本文从高职院校进行实践教学的意义入手,对高职院校平面设计实践教学的模式、具体措施等进行了系统的探讨. 相似文献
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根据高等教育改革与发展的需要,结合民族院校应用化学专业的特点,通过专业实验、科学研究及实习教学三方面进行实践教学改革,提出了开放式实践教学模式。用案例法说明了应用化学实践教学在培养创新型、应用复合型专业人才中发挥的重要作用。 相似文献
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依据机械类专业实践教学的特点,针对应用型本科人才培养要求,提出了构建基于“大机械”教学理念实践教学平台的思路,介绍了基于“大机械”教学理念实践教学平台的内容和实践教学的训练组织与实施。通过“大机械”教学理念实践教学平台的建立,提高了学生的实践能力,达到了应用型本科人才培养的目的,保证了人才培养质量。 相似文献
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在职人员和成人的继续教育问题是关乎学习型社会建设的一件大事。通过几年的“试点”教学实践,笔者总结出在职人员和成人学生的四个学习特点,并根据这些特点在教学过程中采取了较为积极的教学方法。 相似文献
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机械制图课程实践教学与思考 总被引:1,自引:0,他引:1
机械制图课程是一门重要的技术基础课,对培养学生设计表达能力、工程实践能力、创新能力等起着重要的作用。本课程具有理论与实践紧密结合的特点,因此教学过程中实践性教学环节占有重要的地位,要求通过实践教学的训练,使学生认知工程与设计,学会动手,为培养创新能力与实践能力奠定基础。文中阐述了西南交通大学目前机械制图课程实验体系的建设情况以及在教学中的所发挥的作用,同时针对实践教学过程中存在的一些问题,发表了4点看法。 相似文献
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通过研究土木工程专业建筑结构抗震设计课程的教学实践特点,提出了导学式模式教学和实践教学体系,以全面促进土木工程专业教学。 相似文献
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本文结合高职院校的特点,分析了目前《计算机网络》课程的特点及现行教学中存在的问题,提出了一些提高高职院校《计算机网络》课程教学质量的措施与方法。通过对这一课程在非计算机网络专业中教学现状及存在的主要问题的分析,结合在教学中的实践,提出了一些观点和思考以提高计算机网络教学的质量。 相似文献
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体育游戏作为实施学校体育教育的一种重要手段,在教学实践中起着越来越重要的作用。本文通过对体育游戏的起源和发展的描述,总结了体育游戏的特点和作用,并提出在体育教学过程中开展体育游戏应注意的一些问题,希望为广大一线教师和体育工作者在实践工作中提供参考和借鉴。 相似文献
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采矿工程专业实践教学是学生培养的一个重要环节。针对实践教学中存在问题,结合数值模拟技术的特点,分析了数值模拟技术在采矿工程专业实践教学中应用的可行性和主要模式,并给出了应用实例。丰富了实践教学手段,对实践教学效果的提高有一定意义。 相似文献
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我国高职教育通过多年的实践探索,至今已经积累了一些经验,在实践中逐渐探索出了一些具有特色的教学手段和创新的教学理念,如"实践教学要贯穿于整个课程教学"之中,此教学理念的实施已初有成果,其中启动了现场教学、课题实训实践教学、课程终结实训实践等;加强学生职业技能的建设等。开展和探索更多实践教育的手段和方法。《建筑构造》课程教学,这门课程的特点:课堂上如果照本宣科,往往给学生留不下什么印象,甚至让有的学生觉得课程枯燥、乏味。所以在教学中应运用各种的教学手段进行教学,特别是实践教学的全过程应用。 相似文献
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本文是教学理论与体育教学实践结合的产物.作者通过深入分析武术中长拳的特点,认为在长拳教学中,既要遵循一般的武术教学规律,又要针对长拳的特点组织教学,认为这是提高长拳教学质量的关键,这种认识对武术教学乃至整个体育教学,都有相当普遍的参考价值. 相似文献