浅谈形体训练对盲聋学生身心发展的作用

盲聋学生生理上的缺陷,使他们的心理上承受着巨大的压力,他们正处于身体和心理迅速发育的重要时期,这一时期的身心状态表现出很强的可塑性.通过合理有效的形体训练会使身心沿着一个好的方向发展,对学生良好体态、习惯的形成都有很重要的作用,特别是对于良好的个人意志品质和自信心的培养更有不可估量的作用.     

中专生考试作弊心理分析

考试作弊现象在中专校比较普遍,这对提高教学质量和学生心理成长会有一定的影响.考试作弊心理主要有:学业成绩无用心理、学习努力会吃亏心理、侥幸心理、恐惧情绪、厌学情绪、悲观情绪、缺乏自控能力、表现欲过强、强迫心理.建议端正考风,加强思想教育和学风建设,进行心理健康教育.     

用心护理—为围绝经期妇女提供人文关怀

围绝经期（perimenopausal period）是指妇女绝经前后的一段时期,在这段时期中,由于雌性激素水平下降而导致接受雌性激素直接作用的器官和组织发生功能上的变化,有的患者出现全身精神症状,非常痛苦。近年来,我们较注重对这些人群提供精心护理,为她们提供一些心理指导,循序渐进地帮助她们了解一些医学生理方面的知识,为帮助她们度过这一难关,减轻她们生理和心理上的痛苦提供了一些人文关怀,取得比较满意的效果。     

门诊病人的心理护理

<正>情绪与人的健康和疾病有着极为密切的系关,“《黄帝内经》就有‘怒伤肝、喜伤心,思伤脾、忧伤肾”的论述.近代医学心理学以大量的研究证明精神因素的致病作用,从而把精神与疾病的关系建立在科学研究的基础上”.健康的心理平衡均有自我调节能力.这种自我调节是个体适应客观环境的需要,是求生的本能,一但失调,就会造成心理上的失控.生理上的失控可通过药物治疗来调节.如何调节心理失控已成为护理     

情绪在乐曲影响下脑电图变化的个案报告

用表现不同情绪乐曲去诱发全神贯注的欣赏者,结果发现,情绪可以随音乐的诱发而发生相应的情绪变化。根据心理生理互相作用的理论,在被试的大脑皮层上,随着乐曲情绪的展开、发展达到高潮时,会导致皮层上微弱的脑电信号,随着情绪积累到一定程度,就会产生能代表特定情绪的脑波出现。因此可以给青少年音乐教育,临床音乐治疗,提供心理生理的实验根据。     

论体育中考前的心理调整

在体育中考过程中，从一定意义上说，成绩不仅取决于学生的生理、身体条件好坏，也取决于学生考前的心理调整。何谓心理调整，即心理调整是采用一些科学手段有意识地调整考生临近考前不良心理状态的方法。近年来，笔者通过对本校三届7to多名考生的训练和参加体育中考实践及对几所学校考生调查和对其中两届考生男1000m，女800m抽样，并从考生在考试中和训练时的运动机能方面分析，其结果表面上两者似乎一样，事实上却有着很大差别。在训练中体力和技术上的力量占优势，而考试中除这两方面之外，心理机能还发生激烈的变化。考生要随来自各方面…     

为什么数钱能让人更快乐？

现在，有充分证据表明，数钱能带给人好心情。根据发表在《心理科学》杂志上的一项新研究，点钞能减少心理和生理疼痛，也能增加无畏和信心等情绪。研究也发现，就像一个硬币有正反两面，数钱也同样有另一面：当想到最近的消费情况时，人们的心理和生理痛苦程度也会升高。     

谷维素在缓解学生考试紧张中的作用

调查了谷维素缓解考试紧张的药用效果,可为学生提供一种提高应试能力的有效方法.调查对象为随机选取的曲阜师范大学283名二年级大学生,首先调查学生大型考试前的紧张程度和考试前夜的睡眠质量 然后让有考试紧张情绪的学生在大学英语四级考试前服用谷维素3-7天,统计谷维素对考试紧张心理和考前睡眠障碍的缓解和改善效果.调查结果显示：大型考试时,有88.3%的同学感到紧张,59.4%的学生考试前夜出现不同程度的失眠.考试前服谷维素后,有73%的学生认为服用谷维素可以缓解考试紧张心理,80%学生的考前睡眠得到明显改善.结果表明：服用谷维素可以缓解学生应试的紧张心理,提高应试能力.     

家园共育让幼儿快速适应人园

当秋风悄悄渗入炎热的夏季,清凉的微风拂过我们的脸庞时,适龄宝贝们就要进入幼儿园开始新的生活了,幼儿园是他们走上社会的第一步.幼儿离开自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶到一个比较生疏的环境里面常常会在生理和心理上产生一些不适应:如饮食减少、睡眠不安、总是哭闹不止,不喜欢上幼儿园,不愿意上幼儿园,产生一种焦虑情绪.而现今大多数家庭都只有一个宝贝,作为家长格外担心,我们的宝贝能很快很好的适应幼儿园生活吗?     

女生体育教学之探究

女孩子在10～l2岁开始进入青春期，随着生理性别差异的逐渐明显，从形态、机能、性器官、第二性征等方面都发生了一系列变化，心理上也会出现一系列变化。因此，如何根据女生的心理、生理特征开展体育教学是全面提高女生身体素质的关键，也是提高体育教学质量的关键，是很值得重视和研究的问题。     

中学生青春期心理问题解决途径

初中生正处于生理心理快速成长变化的青春期,是易发心理问题的时期,那么,到底何为青春期？青春期的初中生在心理上有什么特点？青春期容易出现哪些心理问题及怎么解决？本文将做一一进行分析.     

从几道科学习题看德育渗透

(一) 教育家陶行知先生说:"德育是做人的根本."素质教育必须以德育为核心.初中生处在生理快速发育、心理迅猛变化的阶段,是养成良好人格和道德习惯的重要时期.     

患儿心理沟通技巧

在临床上,一般将从出生到14岁左右性未成熟这一时期,归为儿科范围,这些儿科病人各个器官发育尚不完善,当受到疾病影响时,可干扰正常生理功能,产生不良的生理状态.加上目前一对夫妻一个孩子的情况,孩子的心理变化复杂.为此,在临床护理工作中,必须要掌握病儿的心理特点,注意病儿的心理变化,做好心理护理工作,以配合医疗,促进早日恢复健康.下面介绍我们如何按不同年龄阶段不同心理特点对患儿进行护理的一些体会:     

有效有时地对学生进行心理健康教育

长期以来,人们对于"健康"的理解,主要囿于有机体的生理方面。教师对健康的关心也都集中在学生的身体发育方面的一些生理指标上,至于学生的心理方面是否健康,往往为我们所忽略。 "心理健康"它包含两层意思:第一,是心理上的正常状态;第二,处于这种正常状态, 能使个体实现内外平衡。     

在临床实践中对恐惧心理的几点观察与分析

任何心身疾病都与生理的机能障碍有关,心身疾病有医学的、器官的症状,它的病因学与心理变量有密切联系.心理生理测量的研究结果证明,心身疾病都存在着不同程度的情绪(特别是焦虑情绪)干扰因素.心理学家马尔曾经指出恐惧(焦虑)的重要性,他认为恐惧经常阻止行为表现出来.例如,在依赖性和焦虑之间的冲突会引起溃疡;愤怒和焦虑之间的冲突会引起高血压;在儿童中因与亲人分离产生的恐惧和哭喊会导致气喘病等等.近代心身医学的研究已科学地证明心理因素在多种疾病的病因、病程和治疗中的作用.生物心理社会模式已逐渐被     

中学女子体育课教学浅谈

青少年时期是决定一个人一生性格、体质、心理、生理机能、心理发育,还是身体素质的自然发展,都随着年龄的增长而不断变化,中学女子在辜负学习期间正处在这个时期。 女子10-12岁为青春发育突增期,无论在形态、生理机能、性器官、第二性征等方面都发生一系列变化.随着生理上性别差异的渐趋明显,心理上也出现一系列变化,因此,在上中学女子体育课时,应注意重点培养以下几个方面。     

长跑与心理因素的研究探讨

本文通过文献资料法和自己多年从事长跑的体会,论述心理与长跑的关系,描述长跑运动员在长跑中的精神世界,揭示长跑时心理上的变化所引起的生理上的变化,阐明心理是怎样主导长跑训练与比赛的,提出长跑运动员要进行心理上的选材,重视对长跑运动员进行心理训练,旨在能对广大的长跑教练员;运动员及爱好者有所裨益。     

长跑与心理因素的研究探讨

本文通过文献资料法和自己多年从事长跑的体会,论述心理与长跑的关系,描述长跑运动员在长跑中的精神世界,揭示长跑时心理上的变化所引起的生理上的变化,阐明心理是怎样主导长跑训练与比赛的,提出长跑运动员要进行心理上的选材,重视对长跑运动员进行心理训练,旨在能对广大的长跑教练员;运动员及爱好者有所裨益。     

大学生体育普修课考试过程中心理紧张个案研究

通过问卷调查法,对普通高校大学生在体育普修课考试过程中的心理紧张状态进行了研究,结果发现大多数大学生在体育普修课考试过程中都存在着心理紧张现象."不擅长考试内容,担心考试不及格"是学生紧张的主要原因.笔者试图从"澳革体育课评价体系"和"改革体育课程设置"两个方面来改善这种现状.     

孕产期心理变化与护理

孕产期心理是怀孕妇女在妊娠期及分娩期期自然形成的一种特殊的心理状态,与孕妇的年龄、性格、文化程度、工作、家庭和孕妇周围的环境有着密切的关系.随着生理机能的变化,孕产妇心理状态已在不断变化.因此,孕产妇的情绪、精神状态对妊娠期的胎儿发育、分娩期的母婴安全却起了决定性的作用.为了减少并发症产生,应该根据孕产妇不同阶段的心理状态,给予恰当的心理护理,对母婴的安全起着重要的意义.