高职纺织贸易专业群建设模式探析

高职专业群建设模式源于专业群建设实践,它是高职专业群建设实践经验的抽象与升华,也是对高职专业群建设方式方法的概括与总结,反映着高职专业群建设的一般规律。高职纺织贸易专业群建设模式主要是以江苏省"十二五"高等学校重点专业"现代纺织贸易专业群"的建设实践为例,探讨高职纺织贸易专业群建设模式的人才培养模式、课程模式、实训模式、师资团队模式、信息化教学资源模式和专业群管理模式等问题。     

试论高职院校专业文化建设

专业文化建设是高职院校专业建设的重要内容,是专业建设的灵魂。本文在论证了高职专业文化特征、地位和作用的基础上,对于如何进行专业文化建设提出了自己的见解,相信会给当今高职院校的专业文化建设以启迪。     

高职院校专业群的建设研究与实践

专业群建设,是解决高职教育发展内在需求的切入点,也是提升高职院校核心竞争力的重要途径。本文从高职教育的性质和职能阐释了高职院校专业建设的内涵,论述了专业群建设是形成高职院校核心竞争力的重要途径,并提出了建设高职院校专业群的路径。     

高职教育软件技术专业的建设与研究

高职教育软件技术专业的建设是现代高职教育专业建设中的一个重要方面,本文通过分析高职软件技术专业的建设思路,探索专业建设中校企合作体制,人才培养模式,课程建设,师资队伍,实训基地建设,人才培养质量保障体系建设方面的内容.     

"双高计划"背景下高职专业群建设目标与推进

"双高计划"背景下,专业群建设成效将成为评价高职院校办学水平的重要因素之一.专业群建设是高职院校内涵式发展的迫切需求、高职院校特色专业发展的重要契机、高职院校应对区域产业集群化的重要举措以及高职院校高水平应用型人才培养的内在需要.在现阶段高职院校专业群建设过程中,仍然存在专业群建设认识不够全面、专业群建设教师整体水平不...     

论高职院校特色专业的内涵及其建设策略

高职院校开展特色专业建设，有利于学校的办学特色化。本文探讨了高职院校特色专业的建设内涵及特色建设的几种策略，并提出了建设特色专业时应注意的问题。     

高职会计专业融入物流管理专业群建设的尝试

高职院校专业群建设对专业上水平、教学上规范、提高实践教学的质量、提高办学效率与效益具有重大意义。专业群建设是提升高职院校核心竞争力的切入点。健雄职业技术学院商贸管理系构建以物流管理为核心的专业群建设,经过两年多时间的实践,取得了预想的效果。     

以区域职业技能培训中心为平台构建高职院校专业群

高职院校专业群建设是新时期高职教育改革的重点领域,专业群建设对专业上水平、教学上规范、提高实践教学的质量、提高办学效率与效益具有重大意义。以区域职业技能培训中心为平台,构建高职院校专业群框架,对高职院校专业群建设具有现实意义。     

浅谈高职院校图书馆专业图书的建设

针对目前各大高职院校图书馆专业图书资源建设所存在的问题,对高职院校图书馆专业图书的建设进行研究,提出相应的对策,旨在从实际层面解决问题.     

专业开发和建设是学院可持续发展的核心

专业开发和建设是学院可持续发展的动力和增长点,专业结构的调整和布局是引领院系各项工作的首要,高职学院应树立专业经营的理念,像经营产品项目一样地经营志专业,从专业开发设计、开发程序、质量工程等全面推进专业建设和开发。     

高职院校专业资源库建设与共享

专业资源库在提高高职院校教学质量、促进高职院校教育教学改革中发挥着越来越重要的作用。专业资源库建设的目标是搭建一个网络学习平台,汇聚数字化专业资源和课程资源,在此基础上形成数字化学习中心和专业教学资源共享平台,满足广大师生的需要。专业资源库建设是高职院校教学信息化建设的核心内容。     

图书馆在高职院校示范性专业建设中的服务创新研究

本文分析了高职教育示范性专业建设中图书馆的重要作用,根据当前高职院校图书馆信息服务的不足,及高职教育示范性专业建设对图书馆服务的新要求,提出了图书馆在示范性专业建设中服务创新模式和措施,从而为高职院校图书馆发展提供了科学的借鉴依据。     

高职院校专业教学团队建设分析

专业教学是高等教育教学中的核心工作,专业教学质量直接决定了高职毕业生的质量,教学质量提高的关键在于教师。因此,在当前高职教育不断深化教育教学改革、强化办学特色、全面提高教学质量的内涵发展时期,专业教学师资建设,尤其是专业教学团队建设有着重要的现实意义。     

区域产业结构调整背景下高职院校计算机专业内涵建设研究

区域产业结构调整背景下,高职院校提升核心竞争力的关键是如何切实加强内涵建设.分析高职院校计算机专业内涵建设的现状及面临的新机遇,提出明确内涵建设目标、优化专业结构、加强多类型实训基地建设等具体的建设途径,以实现计算机专业毕业生就业"零等待"的目标.     

依托专业实体加强专业建设的探讨

＂专业＋实体＋行业＂是一种新型的高职产学合作模式。应依托专业实体进行高职人才培养模式的创建、实践教学体系的构建、实训基地的建设、＂双师型＂师资队伍的培养。这样做,不但对专业教学改革起着巨大的推动作用,而且为专业的可持续发展搭建了坚实的理论与实践平台,具有示范作用。     

转型高职院校的专业建设规划论析

科学地制定专业建设规划,是实现高职院校可持续健康发展的关键所在。本文结合当前我国转型期高职院校专业建设存在的问题,通过个案分析,对高职院校如何进行专业建设的科学规划,突出办学特色,提升综合实力和市场竞争力进行了研究,提出了一些建设性的意见。     

民办高职院校计算机专业建设现状及对策研究

民办高职院校计算机专业课程建设面临着许多问题,应结合自身优势,抓住高职院校计算机专业发展的新机遇,紧跟IT新趋势,改革创新,从根本上提升民办高职院校计算机专业的教学质量.本文在分析当前民办高职院校计算机专业存在的困境、机遇和发展趋势的基础上,提出了提高民办高职院校计算机专业课程建设的对策和建议.     

地方高职院校品牌专业建设的内涵及途径

品牌专业建设是高职院校内涵建设的基础,地方高等职业院校必须拥有体现自身特色的品牌专业。培养高质量应用性技术人才是品牌专业建设的目标;打造优秀教学团队是品牌专业建设的人力资源保证;实施精品课程战略、强化课程体系建设是品牌专业建设的核心;校企合作、产学研结合是品牌专业建设的有效途径。同时,应加强品牌专业的宣传工作,扩大社会影响。     

高职机电专业“双师型”教师队伍的建设

本文介绍了高职院校"双师型"教师队伍建设的背景,分析了高职机电专业师资队伍现状,并提出了高职机电专业"双师型"教师队伍建设的具体措施。     

高职院校专业建设的实践探讨

文章分析了高职院校专业建设中存在的问题,对学院在专业建设中的做法作了具体介绍,阐述了加强高职院校教学质量的内涵建设,必须进一步深化专业建设的改革。