必须以革命的两手对付反革命的两手——学习“毛泽东选集”第四卷的笔记

毛泽东同志关于以革命的两手对付反革命的两手的思想,提供了马克思列宁主义的革命原则的坚定性和马克思列宁主义的革命斗争策略的灵活性相结合的伟大的典范。毛泽东同志这一革命策略思想不仅对中国革命取得胜利来说,具有重大的历史意义,而且对于各国人民反对反动统治阶级的斗争和全世界人民反对美帝国主义的斗争来说,更具有重大的现实意义。本文只谈谈学习毛泽东同志关于这一革命策略思想的一点体会。     

毛泽东在领导“三反”运动中的反腐倡廉思想刍议

本文着重论述了毛泽东同志在领导“三反”运动中体现的反腐败斗争的思想和策略，及其历史功绩、局限性和现实意义。     

“三个世界划分”

“三个世界划分”是毛泽东在1974年提出的。70年代.随着围际形势的发展,世界上各种政治力全经过长期的较量和斗争,发生了急剧的分化和组合。在这一新的历史条件下,毛泽东认为“美国、苏联是第一世界。中间派,日本、欧洲、加拿大,是第二世界,咱们是第三世界”。“第三世界人口很多。亚洲除了日本都是第三世界.整个非洲都是第三世界.拉     

试析反右派扩大化错误的原因

反右派斗争是新中国历史上发生的一个具有重大影响的政治事件。由于我党对国内外形势的判断失误 ,并以阶级斗争理论为指导 ,采取了群众性的急风暴雨的斗争形式和“欲擒故纵”的斗争策略 ,铸成了反右派严重扩大化的错误 ,其教训是极其深刻的。     

诗人毛泽东的人生观

通过对毛泽东诗词的内容和风格的剖析和归纳,展示毛泽东这一伟大人物的崇高理想、斗争精神、必胜的信念和改造自然与社会的雄心。     

试析毛泽东的反腐败思想

毛泽东的反腐败思想是毛泽东思想的重要组成部分。在长期的中国革命和建设实践中，毛泽东一贯重视反腐败斗争，并且深刻分析了腐败产生的根源，提出了一系列反腐败的措施、原则。这些理论为当前开展的反腐败斗争提供了重要指南。     

建国以来我党军事斗争准备思想的沿革与发展

我党历来重视军事斗争准备,建国以来,我党在军事斗争的实践中形成了具有鲜明时代特色的毛泽东军事斗争准备、邓小平军事斗争准备思想、江泽民军事斗争准备思想以及胡锦涛军事斗争准备思想,这些思想一脉相承又与时俱进,是我们把握战争规律、搞好国防建设、巩固执政地位的重要思想指南。     

坚决同帝国主义斗争到底——“毛泽东选集”第四卷学习笔记

“毛泽东选集”第四卷是中国人民革命胜利经验的马克思列宁主义总结,也是中国人民反对美国帝国主义及其走狗的胜利斗争的辉煌记录。在选集第四卷的许多重要著作中,毛泽东同志根据列宁关于帝国主义的学说和中国人民反对帝国主义斗争的丰富经验,彻底地揭穿了帝国主义的侵略本性和种种阴谋诡计,指引被压迫人民应当怎样对付帝国主义,怎样同最凶恶的帝国主义进行斗争。毛泽东同志的这些指示,是指导中国人民革命胜利的战无不胜的思想武器.“毛泽东选集”第四卷的出版,对于我国人民学习毛泽东思想,加速我国社会主义革命     

毛泽东对1959年庐山会议和“反右倾”斗争的反思

在国民经济调整时期,毛泽东对1959年庐山会议和"反右倾"斗争进行了多次反思,所取得的最重要的积极成果是否定了庐山会议后的"反右倾"斗争,对运动中遭受错误批判的党员、干部和群众进行甄别平反,并吸取"反右倾"斗争的教训,强调在社会主义教育运动中抓阶级斗争不要妨碍正常的工作。毛泽东反思的最大不足是肯定了庐山会议上对彭德怀等人的错误斗争,最终没有为彭德怀平反,留下了历史遗憾。     

井冈山斗争时期毛泽东经济思想解析

毛泽东在领导中国革命的艰苦卓绝斗争中,把马克思主义的普遍真理与中国的具体革命实践相结合,找到了“农村包围城市,武装夺取政权”的革命道路,也促生了伟大的“山沟里的马克思主义”,井冈山斗争时期毛泽东的经济思想逐步孕育和形成,并成其为毛泽东思想体系的一个重要组成部分,重新梳理和继承发扬,对于今天的现代化经济建设来说,仍然具有十分重要的现实意义。     

邓小平对毛泽东经济哲学思想的继承与发展

邓小平经济哲学思想是在新的历史条件下对毛泽东经济哲学思想的继承和发展。邓小平继承和发展了毛泽东的生产力理论,提出并充分论证了发展生产力是社会主义的首要任务和本质特征;继承和发展了毛泽东的社会基本矛盾的思想,提出了不同于毛泽东用不断提高生产关系的公有化程度和不断变革上层建筑的方式来推动经济发展的方法,强调改革是经济发展的动力;继承和发展了毛泽东关于发展商品生产,利用价值规律的思想,创立了社会主义市场经济理论。     

毛泽东理论创新的杰作 ——中国革命新道路的理论

毛泽东同志关于中国革命新道路的理论,是在同党内教条主义、经验主义和国内外强大敌人的斗争中逐步产生、发展和走向成熟的.中国革命新道路理论中的马克思主义中国化和根据地经济建设理论,是这一理论中的两个重要方面,实践证明,毛泽东同志是中国共产党理论创新的杰出代表.     

毛泽东创新思维探析

毛泽东的创新思维集中体现在他对马克思主义中国化的杰出贡献上,而毛泽东思想则是其创新思维的最高成果.毛泽东创新思维具有鲜明的方法论特点.这种独特的创新思维,不仅使他成为一代伟人,拥有永恒的魅力,而且,也为我们今天如何开创中国特色社会主义事业的新局面提供了宝贵的经验.     

毛泽东全局性思维探讨

从毛泽东关于照顾全局的重要性、全局与局部的关系、全局是以战略目的为核心的一切关系的总和、把全局放在其所属环境中认识和把握等方面阐述了毛泽东的全局性思维方式。     

论毛泽东教育思想对当今我国高等教育的影响

毛泽东教育思想是我国教育事业改革发展的指导思想。毛泽东教育思想的主要内容是党对教育事业领导权的思想，教育与生产劳动相结合的原则，德、智、体全面发展的素质教育观，教育为人民大众服务的宗旨。毛泽东教育思想对我们牢固确立马克思主义在高等教育领域的指导地位，培养社会主义事业的建设者和接班人，培养具有实践精神和创新能力的人才，实施“科教兴国”的战略方针具有重要的现实指导意义。     

论学习毛泽东精神对保持共产党员先进性的启示

毛泽东精神是中华民族宝贵的精神财富,是中华民族精神的具体体现.毛泽东精神的丰富内涵及其对保持共产党员先进性的重要意义,主要体现在五个方面：以毛泽东的大无谓精神鼓舞党员,坚定对社会主义、共产主义的理想信念;以毛泽东的公仆精神激励党员,确立全心全意为人民服务的人生价值目标;以毛泽东的务实精神昭示党员,养成求真务实的优良作风;以毛泽东的创业精神鞭策党员,树立艰苦奋斗的作风,增强拒腐防变的能力.     

毛泽东时代观的现代启示

论述了毛泽东的时代观,认为毛泽东坚持运用马克思主义时代观理论与中国社会实际情况相结合,正确指导了中国革命与社会主义的初步建设实践。毛泽东时代观的理论与方法提升于毛泽东在实践主题变化下的社会实践,展示了马克思主义中国化的实现途径,为当代中国特色社会主义的进一步建设与发展提供了历史启示。     

一部全面探研毛泽东楹联的力作——评吴直雄《楹联巨匠毛泽东》

《楹联巨匠毛泽东》一书,囊括了毛泽东楹联艺术的方方面面,梳理和概括了毛泽东楹联的种类、艺术手法、艺术形式及其艺术魅力,并藉此解决了一些楹联界争议已久的问题,揭示了楹联与书法艺术不可分割的关系。因此,这是一部既有实用性又具学术价值的、全面探研毛泽东楹联的力作。     

论抗战时期毛泽东的教育观与当代高校德育

毛泽东的教育思想是毛泽东思想的重要组成部分,而抗战时期毛泽东的教育观则为毛泽东教育思想的形成奠定了重要基础.毛泽东在抗日战争时期关于教育的基本观点主要有总纲与分则两大方面.在教育总纲中,毛泽东阐述了教育方针、性质、指导思想、地位、政策等;在教育分则中,毛泽东论述了教育目的、内容、方法、原则及组织形式.这些基本理论对当今高校德育工作的地位、内容、重点、方法、形式等方面有着重大的指导意义.     

论建国后毛泽东的素质教育观及其启示

毛泽东在建国后提出了许多素质教育思想。本文从基础性素质教育观、实践性教育观、发展性教育观三方面论述了毛泽东的素质教育观。毛泽东的素质教育思想对于我们今天开展素质教育有重要启示。