谈类比法在中学物理教学中的应用

类比法在中学物理教学中的应用是多方面的，而且也是行之有效的。本结合高中物理教学实际，从突破教学难点、建构知识网络、提高解题能力、提出科学前沿问题等四个方面阐述了类比法在中学物理教学中的应用。     

中学物理教学中的类比法

所谓类比，就是根据两种事物在某些特性上的相似，推理出它们在另一些特性十也可能相似的思维形式。运用物理类比思维可以把陌生的物理现象和熟悉的相似的物理现象进行对比，把未知的东西和己知的东西相比较，从而揭示物理过程或物理现象的本质。通过这一类比过程不仅有助于培养学生科学的思维能力，还有助于培养学生的创新精神和创造能力。     

类比法在物理教学中的应用

本文主要论述了物理教学中的三种类比方法，和物理现象类比法，数学形式类比法，物理概念类比法     

浅谈类比法在电磁学教学中的应用

本文从教学角度出发，探讨了类比法在电磁学教学中的具体应用，总结出了采用此方法的优越性。     

类比法在力学教学中的应用

力学对于工作中专学生而言，是门难度较大的专业基础课，若能运用类比法教学，不仅使学生在旧的知识基础上，易于接受和理解与之关联的新的内容，而且会加深新内容的印象，加强记忆，本文阐述的是类比法在力学教学中应用几例。     

类比法在高等数学命题教学中的应用

本文通过大量的应用实例,讨论了类比法在高等数学命题教学中的重要作用,指出它既可以提高教学效果,又能培养学生的创新能力。     

类比法在机制教学中的应用

针对当前教学对象的新变化,新形势下的职业技术教学应尽量实现复杂问题简单化、抽象问题直观化、枯燥问题生动化,以最大程度地提高教学效果。本文通过类比法教学对机床夹具及基准统一两个概念的阐述突破难点教学。     

类比法在中学数学教学中的应用

类比思维方法是数学创造性思维中很重要的一种思维方法,它不仅可以帮助解决问题,而且有助于引出新的问题、作出新的猜想以及构造新的数学对象等。本文探讨类比法在中学数学教学中的运用。     

类比法在高等数学教学中的应用

阐述了类比法的特点和作用,给出类比法在高等数学教学中应用的三个教学例子。     

类比法在高职院校高等数学课程教学中的应用

本文简要介绍了类比这种常用的逻辑思维方法,针对高职学生数学基础不扎实、学习能力较薄弱的特点,举例说明了类比法在高职数学教学中的实际应用及意义。     

类比法在数学教学中的应用

通过类比法帮助学生理解新概念、建立新的知识体系，帮助学生掌握、发现定理、公式和探索解题思路，说明了类比方法在数学教学中的应用。     

类比法在计算机教学中的的运用

在计算机教学中运用类比法 ,可促进学生理解知识 ,利于创新发现 .     

“类比法”在电场教学中的应用

“物理、物理。依物(物理现象、物理过程)论理(规律和原理)”。离开客观的现象、过程、规律原理就“落空”了。在物理“电场”一章中，电场强度、电势、电容是电磁学中最重要的基础概念，是本章的重点，又是难点，但是由于学生缺乏感性认识，普遍觉得这些概念比较抽象。虚幻飘缈，难学难记。没有真正理解要领和规律的物理     

类比法在物理教学中的应用

通过大量的举例说明在新的教学中,更需要类比法,而且还能取得良好的效果。     

类比法在大学物理课堂教学中的应用

本文论述了类比法在大学物理课堂教学中的重要作用及其应用（主要包括用类比法提出新定律、新思想；用类比法讲授新概念、新定律：类比法在物理复习课中及物理计算题中的应用），指出了类比法的局限性。在大学物理课堂教学中运用类比法，不仅可以加深学生对物理概念、定理及定律的理解和掌握，而且还可以培养学生分析问题和解决问题的能力，对学生认识和掌握科学研究方法也是有益的。     

谈启发式教学在中学物理教学中的应用

本文就"启发式"教学在中学物理教学中的重要性,以及"启发式"教学方法的种类和内容进行了分析和探讨,并且通过教学实例介绍了问题启发、直观启发、对比启发等方法,指出"启发式"教学模式在物理教学中的效果优于传统的"填鸭式"教学。     

类比法在大学物理教学中的应用

类比法是常用的教学方法,使用得当可以使教学效果事半功倍。本文以刚体力学为例,介绍了类比法在大学物理教学用的应用。     

物理教学中类比法的应用

类比法在物理教学中一直被广泛运用,它不仅有利于学生对新知识的学习、理解,还有利于对较复杂的物理过程和抽象物理概念的具体化、形象化,能帮助学生通过联想进行再造想象,寻求思维的线索,获取解决问题的方法。本文交代了类比法的概念,列举了类比法的应用类型,并且阐述了在应用类比法时须注意的事项。