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《河北科技师范学院学报》2010,(3):F0002-F0002,F0003
<正>河北科技师范学院生命科技学院是由原农学系和原生命科学系于2009年4月合并而成,其前身是1941年7月建校时设立的农作科。生命科技学院拥有一支教育教学质量高、科研实力强的师资队伍。现有教职员工78人。其中教授27人、副教授23人;博士21人、硕士39人;硕士研究生导师12人;学术带头人 相似文献
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《河北科技师范学院学报》2007,21(2):F0003-F0003
河北科技师范学院动物科学系现有教职工56人,其中教授15人,副教授19人;博士11人,在读博士4人,硕士20人,在读硕士5人;河北省省管优秀专家1名,秦皇岛市优秀教师1名,院级学术带头人和学术骨干教师15名。动物科学系1975年独立建系,办三年制大学班,1977年开始招收牧医专业本科学生,1993年招收水产养殖教育专业本科学生。目前,拥有动物科学、动物科学教育、动物医学、动物医 相似文献
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《河北科技师范学院学报》2008,22(2):F0002-F0002
河北科技师范学院欧美学院是河北科技师范学院与加拿大麦荻森海特学院(Medicine Hat Collgeg)合作办学,实施高等学历教育的中外合作办学机构,欧美学院创办于2002年,2006年通过国家教育部中外合作办学机构复核,取得《中华人民共和国中外合作办学许可证》。 相似文献
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《河北科技师范学院学报》2010,24(1):F0002-F0002
河北科技师范学院生物标本馆成立于2007年5月,位于河北科技师范学院昌黎校区,在原生系、农学系、园艺园林系、动物科学系和原昌黎师范学校标本室的基础上组建而成。 相似文献
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《河北科技师范学院学报》2009,23(2):F0003-F0003
河北科技师范学院蔬菜学科为院级重点学科。该学科始建于1986年,1992年开始招收本科生。现有教师8名,其中教授3名,副教授4名,讲师1名;博士3名,在读博士1名,硕士4名;教师平无度年龄39岁, 相似文献
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《河北科技师范学院学报》2008,22(4):F0002-F0002
果树学科足河北科技师范学院最早(1941)设立的学科之一,现有教授10人,副教授6人,其中博士学位教师7人,硕士研究生导师15人(含外聘4人),河北省有突出贡献的中青年专家和河北省中青年骨干教师6人。该学科1977年招收本科生,2005年获得硕士学位授予权。 相似文献
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《河北科技师范学院学报》2008,22(2):F0003-F0003
河北科技师范学院继续教育学院的前身为成立于1988年的河北农业技术师范学院培训部,2002年更名为继续教育,是我校最早设立的二级学院。中国职教学会职高农村研究会、河北省职教学会师资建设工作委员会秘书处和河北科技师范学院国家职业技能鉴定所均设在我院。 相似文献
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《河北科技师范学院学报》2009,23(2):F0002-F0002
河北科技师范学院野生植物资源应用研究所成立于2006年9月14日,依托于生命科技学院,研究所所长为徐兴友教授。现有同定研究人员14名,其中教授8名、副教授5名;具有博士学位的有8名,其叶1博士后3箱。 相似文献
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《河北科技师范学院学报》2009,23(3):F0002-F0002
园林植物与观赏园艺学科是河北科技师范学院重点学科.始建于1994年.1997年开始招收本科生。学术团队共12人,教授2人,副教授5人,讲师5人,5人有博士学位。其中5人次获河北省突出贡献中青年专家、河北省首届林业科技创新贡献奖、河北省优秀发明者、教学名师、秦皇岛市工会先进工作者等荣誉称号。9人次受聘为中国林学会遗传育种分会委员、 相似文献
10.
《河北科技师范学院学报》2008,22(4):F0003-F0003
作物遗传育种学科是河北科技师范学院设立最早的学科之一,现有教授11人,副教授6人,其中具有博士学位教师7人。该学科实验室面积4300m^2,仪器设备总值900余万元。该学科1977年招收本科生,2005年具有硕士学位授予权。具备开展以DNA分子标记和转基因技术为主体的作物抗病、耐逆育种、作物资源抗逆性评价、鉴定和利用的实验技术教学和科研工作条件。 相似文献
11.
《苏州科技学院学报(自然科学版)》2012,29(1)
苏州科技学院电子信息实验中心是由苏州科技学院电子与信息工程学院的电子信息实验室逐渐发展起来的。经过近年来学校对实验设备的投入,特别是2002财政部的专项投人,实验条件明湿改善,于2004年初顺利完成并通过验收。2004年12月,电子信息实验中心的基础实验室通过了江苏省的基础课教学实验室合格评估。 相似文献
12.
为落实<国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006-2020年)>(以下简称<规划纲要>),科技部对国家科技计划体系和资源配置重点进行了调整,建立了"十一五"国家科技计划体系.调整后的国家科技计划体系由重大专项和基础计划两大部分组成. 相似文献
13.
王彬 《中国高校科技与产业化》2009,(7):40-41
“苍茫茫万里终南山,平坦坦千里黄河滩,无边无涯的麦浪涌,涌出了多彩的风景线。我的家乡八百里大秦川,祖辈生息的亲故土,血汗哺育的好家园,儿女们一双肩膀挑日月,壮丽的业绩铸成丰碑耸九天。” 相似文献
14.
《苏州科技学院学报(自然科学版)》2009,26(1):F0003-F0003
1964年7月生,内蒙古呼和浩特人,中共党员。1982年毕业于大连理工大学化工学院,获工学学士学位;2002年毕业于内蒙古工业大学化工学院获工学硕士学位。1991年9月至1992年6月在中科院大连化学物理研究所催化基础国家重点实验室进行客座研究。1996年9月至1997年1月在中科院兰州物理化学研究所OSSO国家重点实验室进行客座研究。 相似文献
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《苏州科技学院学报(自然科学版)》2011,28(4):2
生物实验中心创建于1984年,正式成立于1987年。2001年以优秀成绩通过了江苏省教育厅组织的高等学校基础课教学实验室评估;2008年获批为苏州科技学院实验教学示范中心建设点;2009年获批为江苏省实验教学示范中心建设点。为努力适应现代化教育的发展需要,实验室既注重硬件建设,又重视软件建设 相似文献
16.
《苏州科技学院学报(自然科学版)》2014,(2):F0002-F0002
1958年11月生,安徽芜湖人,博士生导师,全国百篇优秀博士学位论文奖获得者。1982年1月本科毕业于安徽师范大学化学系,理学士学位。1997年获北京理工大学应用化学专业工学硕士学位;2001年获山东大学(晶体材料国家重点实验室)工学博十学位;2004—2005年在加拿大Carleton大学化学系做访问学者; 相似文献
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