山东经济学院跨校区教学管理模式研究

多校区办学是高等教育发展过程中的一种必然现象，如何在多校区办学条件下建立起一套科学的教学管理体制和有效的教学运行机制．是急需解决的一个重要问题。本文论述了一种新的适合我校实际具有规范而灵活、快捷而平稳的特色的多校区教学管理模式。     

多校区格局下教学管理的困难和对策

介绍了多校区办学管理模式,分析了多校区教学管理中面临的主要困难,并提出了相应的对策。     

计算机在多校区大学体育教学管理中的应用研究

分析多校区办学模式下,高校在体育教学管理中出现的新难题,提出利用计算机技术辅助解决这些难题的几点思考。     

多校区大学管理模式探索

随着高等教育的快速发展，多校区办学已逐渐成为高校普遍的运作方式。这是中国高等教育从精英教育阶段走向大众化教育阶段带来的一个新问题。本文从目前我国多校区管理的三种模式进行分析比较．探讨多校区整合理后的办学思想、大学文化、管理机制、工作手段等方面的协同效应，以实现资源的合理配置，提高教育质量和办学效益，充分发挥多校区的优势和有利因素。     

多校区大学体育管理与模式设计的研究

多校区大学体育管理的理念。根本培养高素质人才，策略激发全员的积极性，期望发挥教育资源的最大效用，创新——与国际现代大学管理模式接轨。多校区大学体育管理模式设计。“数字化校园”管理模式，分层与归口想结合的管理模式，集权和分权相结合的管理模式。     

多校区高校学生教育管理工作模式

分析多校区高校学生教育管理工作面临的新情况和新问题,总结多校区高校学生在思想认识和行为上的新表现和新特征,进而对多校区下学生管理工作模式进行探讨:不断更新思想观念,坚持以人为本,树立学生主体意识和服务意识;结合学生的实际需求,更新学生管理工作的内容;积极探索学生管理工作的新途径,创新学生管理工作。     

多校区大学管理理念与管理模式探索

多校区大学已经成为我国现代大学发展的特征。多校区管理要依据实际情况,采取适当管理模式来发挥教育资源的最大效用。必须创新管理理念,实行文理渗透,培养高素质人才,还要注意激发全体员工积极性,提高工作效率。     

高校多校区和谐校园运作模式探讨

随着我国高等教育规模化的发展,许多高校都出现了多校区运转的办学模式,但在统一的多校区运转中,出现了许多不统一的现象,影响高校和谐校园建设。通过系统动力学的思想,分析高校多校区运作中的主要失衡现象,提出了加强多校区运作的整体性、校园文化的融合性、资源配置的合理性、人力资源管理的和谐性、学生管理的情感性、教学管理的适应性等和谐校园的建构途径,以此来推动高校和谐。     

关于加强和改进多校区办学模式的探讨

目前,国内很多高校存在多校区办学的模式,多校区办学为高校开拓了新的发展空间,但是也带来了新的问题。探索多校区办学条件下的管理机制、机构设置、成本控制、教学管理等成为相关高校急需解决的问题。本文在对六省市十五所高等学校进行调研的基础上,探讨加强和改进多校区办学的有效途径和措施,期望能在解决此类问题中发挥一定作用。     

浅议多校区大学条件下独立校区如何做好团建工作

多校区大学的形成,是高等教育管理体制改革的结果.多校区大学条件下如何做好团建工作,是新时期多校区大学面临的新问题、新课题,多校区大学有着鲜明的特点,团建工作也呈现出新的特点,因此多校区大学条件下,独立校区探索如何做好团建工作具有一定的现实意义.     

高校多校区办学学生管理工作的探索

通过分析高校多校区学生管理工作面临的难题,结合新时期大学生的时代要求,探讨了多校区学生管理工作的对策。高校多校区学生管理工作既是学生管理工作创新的一次机遇,也是学生管理工作转变得一次挑战。     

多校区办学文献保障问题的探讨与实践

阐述了多校区大学的管理模式和运行机制,对多校区办学模式下高校图书馆文献保障体系建设进行了探讨。     

西部高校经管类专业双语教学初探

从双语教学的界定谈起,分析了在西部经济欠发达地区高校经管类专业开展双语教学面临的若干问题,针对这些问题提出了相应的对策与建议。     

跨校区形势下提高新校区教学质量的研究

教学质量是高等院校的立校之本,跨校区教学给新校区教学质量的保证和提高带来了很多前所未有的困难。针对大连民族学院金石滩校区当前存在的一些问题进行研究,并提出一些建设性意见和相应的解决方法,对新校区办学水平和教学质量的进一步提高具有实际意义。     

独立学院教学管理探索

从提高办学质量和办学水平的目的出发,就独立学院教学管理问题进行了探讨,提出了根据生源特点制定培养计划,完善各项规章制度,加强过程管理等有效措施。     

对高校教材管理模式的探索

分析了现行教材管理模式的利弊,提出了利用信息化手段加强教材管理的新模式,并对教材供应过程中的折扣处理问题提出了自己的看法。     

高职高专院校工科高等数学课程教学模式探讨

借鉴国外学者的观点和高等数学教学案例以及专业课程的实践经验,结合高职高专院校课程教学改革的一些成功模式,探讨高职高专院校工科高等数学课程的教学模式。     

多校区高校图书馆图书流通管理存在的问题及对策

阐述了多校区高校图书馆图书流通环节的特点以及面临的一些问题,提出了解决多校区高校图书馆图书流通管理问题的对策措施。     

高校教学科研设备集约化管理的探讨

分析了高等院校教学科研设备集约化管理的必要性,针对目前高校教学科研设备管理混乱的现状,提出了对教学科研设备进行集约化管理的具体办法。