新农村视野下山西贫困老区文化建设调查报告

采取问卷调查和访谈法对贫困老区的基本状况、文化建设现状等问题进行了调查,从中发现老革命精神在新旧一代之间出现了断层,必须加强贫困老区的文化建设。     

高职学生老区文化和企业文化素养现状及分析

老区文化和企业文化素养的提高对增强学生社会责任感和民族精神,提高学生的职业能力具有重要影响作用。本文对高职院校学生的老区文化和企业文化素养现状进行调查分析,并提出了对策。     

镇江市茅山革命老区乡镇工业发展规划

一、乡镇工业发展的现状 茅山革命老区19个乡镇1992年乡镇工业总产值14.4亿元(其中乡办企业7.6亿元,村办及村以下企业6.8亿元。),占老区工农业总产值的71.2％。该乡镇工业从现状分析主要有以下几个特点:     

论西藏农牧区学校体育现状及发展对策研究

文章通过对西藏农牧区中小学学校体育场地、器材现状、体育师资队伍现状、体育教学大纲的落实现状、学校课外体育活动的开展现状等进行调查和分析研究。提出了农牧区中小学学校体育的发展对策及建议。     

论西藏农牧区学校体育现状及发展对策研究

文章通过对西藏农牧区中小学学校体育场地、器材现状、体育师资队伍现状、体育教学大纲的落实现状、学校课外体育活动的开展现状等进行调查和分析研究。提出了农牧区中小学学校体育的发展对策及建议。     

湖南省湘潭县农村学校体育校本课程资源现状分析

本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法和逻辑分析法,对湘潭县农村9所中小学进行体育校本课程资源开发现状调查研究。本研究通过对湘潭县农村中小学人力资源的开发现状、湘潭县农村中小学体育设施现状、湘潭县农村中小学体育校本课程内容资源开发现状的研究,提出其主要存在的问题,分析产生的原因,并针对性地提出相应的建议。旨在促进湘潭县农村学校体育校本课程资源开发利用,有效提高湘潭县农村学校基础教育、素质教育和体育教育水平。     

延安社区体育开展现状及对策研究

采用文献资料法、问卷调查法等研究方法,对革命老区延安市社区体育发展的社会背景、社区体育管理体制、社区体育的活动现状、社区体育活动场地设施及各种影响因素等进行实际的调查与研究。调查结果发现：参与人群不均衡、组织管理零散、资源利用不合理等方面存在问题。并提出完善组织管理、加强体育指导、开放学校体育设施、加强法律法规建设等对策。为革命老区延安社区体育开展提供理论参考价值和提高老区人们的健康有现实意义,为关心革命老区的人们提供参考信息。     

高校图书馆红色资源整合与开发研究--以四川革命老区为例

分析四川革命老区高等学校图书馆红色文献数据库现状，从四川革命老区红色文献数据库建设工作的必要性和作用入手，探讨四川革命老区高等学校图书馆红色文献数据库资源的开发和优化馆藏信息资源，查找存在问题，提升管理内涵，拓宽服务空间。     

新课改背景下皖西革命老区农村初级中学体育师资现状的调查研究

本文在新一轮课改背景下，针对对皖西革命老区农村初级中学的体育师资现状进行深入的调查分析，从师资层面找出影响皖西革命老区农村初级中学学校体育开展的制约因素，为深化《体育与健康》课程改革提供参考依据。     

河南省中小学体操教学现状调查与分析

本文采用文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法，对河南省220所中小学体操教学现状进行调查，分析目前河南省中小学体操教学的现状，以期有助于体操学科的完善和发展，构建出与社会发展相适应的中小学学校体操内容体系，为学校体操的可持续发展提供理论依据和实践指导。     

黔西北地区中小学体育现状的研究

中小学是教育过程的基础环节,中小学体育教育改革是中小学基础教育改革的重要组成部分。采用文献研究及调查访问法,对地处黔西北的毕节地区中小学体育现状进行了研究。通过研究美国、英国、日本中小学体育教育,对于毕节地区中小学体育教育的改革,具有一定的现实指导意义。     

新时期农村中小学音乐教育面临的问题及对策

音乐教育是实施素质教育的重要手段之一,农村中小学是实施音乐教育的基础前沿,也是最为重要的阶段。目前,农村中小学音乐教育的现状仍让人担忧。通过对农村中小学音乐教育的现状进行分析研究,探讨新时期农村中小学音乐教育所面临的问题及对策。     

河南省农村中小学武术推广对策研究

采用问卷调查法、数据统计法等方法,对河南农村中小学武术推广的现状进行调查,通过对调查结果的分析,提出了河南省农村中小学武术推广的相应措施,以期对河南省农村中小学武术推广提供有益的帮助.     

安徽省农村中小学体育教学现状分析与对策

采用文献资料,问卷调查等方法,对安徽省农村中小学体育工作的现状进行了调查研究,分析农村中小学体育教学现状原因,并提出相应对策。     

陕西农村义务教育阶段体育师资培训模式探析

通过对陕西义务教育阶段农村中小学体育师资及其培训现状的分析研究,指出当前农村中小学体育教师的培训需求,针对当前师资培训的不足,从师资培训团队、课程结构,视频教材,组织形式,教学模式等方面展开探索与分析,构建适宜当前农村中小学体育师资现状培训的新模式。     

浅析西北贫困地区农民参加体育活动现状

农民对体育活动的认识水平和思想观念是影响农村开展体育的重要因素。通过调查西北所有61个革命老区县的农村居民对体育的认识和参加体育活动的现状，表明西北贫困地区农民对体育的各种功能认识层次较浅，但乐于参加有组织的各种体育活动。各种简单、易于开展的常规体育项目和民族传统体育项目受到革命老区农民的喜爱。     

浅谈新世纪中小学图书管理人员素质的提高

简述了中小学图书管理人员的构成和素质现状,分析了基础教育对中小学图书管理人员的素质要求,提出了提高中小学图书管理人员素质的对策。     

论体育游戏在农村中小学体育教学中的作用

文章对农村中小学体育教学现状、体育游戏的特点及其在农村中小学体育教学中的作用进行了阐述,在农村中小学体育教学中合理运用好体育游戏,有利于体育教学工作更好的开展.     

四川革命老区中小学心理健康教育教师心理水平研究——以南江县为例

对四川革命老区的典型代表县——南江县135名参加心理健康教育培训的教师进行SCL-90症状自评量表调查.结果表明:总体各因子与常模差异显著;女性教师各因子与常模差异显著,男性教师少数因子与常模差异显著;24-34岁教师各因子与常模差异显著,35-45岁教师只有少数因子与常模差异显著.由此可见,四川革命老区中小学心理健康教育教师心理健康水平总体与全国存在差异,并且在性别与年龄上存在不同的特征;女性与年轻教师的心理健康更应该受到重视.     

兰州市中小学教师教育技术能力的现状调查与分析

随着＂全国中小学教师教育技术能力建设计划项目＂的启动,作为西部省会城市兰州基层中小学教师的教育技术能力现状如何？本研究对兰州市中小学教师教育技术能力的现状进行了随机抽样调查,对调查结果进行了分析,并有针对性地提出了一些建议,以期为西部地区中小学教师教育技术能力发展的研究提供一定的依据和借鉴。