国家助学贷款的现状及对策浅析

近年来，我国高校扩招为更多的学生创造了继续学习的机会，而上学费用上涨使部分考上大学的学生付不起学费。要国家教育事业的发展就应该积极向符合条件的学生发放贷款，另一方面由于某些原因部分高校助学贷款的还贷违约率偏高致使银行对贷款发放的日益谨慎，而高校助学贷款申请数量又在上升。助学贷款所处这种的两难境地该怎样解决呢？     

关于学费收缴难的几点思考

随着我国教育体制改革的逐步深化,学费收入成为事业收入的主要来源。如何保证应缴学费及时、足额缴纳已经成为摆在高校管理者面前的一道非常重要和紧迫的战略任务。高校学费收缴困难已经制约了高校的进一步发展。本文指出了高校学费收缴困难的现状,分析了欠缴学费对学校造成的影响以及欠缴学费的原因,并对解决高校如何收缴学费指出了解决办法。     

高校学生欠费的原因分析与对策

高校学生欠费问题是近几年来困扰高校发展的一个难题，本文针对目前高校收费管理中存在的学生欠费比较严重的状况，分析了高校学生欠费的原因，提出了解决欠费问题的一些对策措施，即加强教育，增强缴费的自觉性；加大学费催缴力度；建立有效管理机制。     

试论高校助学贷款财政补贴的意义

教育经费投入作为国家财政支出的一种重要方式，对一个国家的民族素质、文明程度有着至关重要的影响。目前我国高校教育资本市场面临诸多发展瓶颈，其中最为重要的一点就是学费拖欠问题，这直接影响到高校教育资本的投入。国家为解决这一问题颁发了《高等学校毕业生国家助学贷款代偿资助暂行办法》，以国家财政补贴的形式，加大了对高校教育资本市场的投入力度，这对我国经济社会、高等院校和学生个人的发展势必产生深远影响。     

加强高校学费收缴管理的思考

随着高校教育改革的深入发展,学费收入已成为高校发展经费的重要来源之一。然而,受多种因素的影响,高校学生欠费现象日趋严重,成为高校财务管理日益突显的问题。本文对高校学费收缴中存在的问题进行了分析,探究了其形成的原因,提出了加强高校学费管理的一点思考,以期保障高校学费的顺利收缴。     

高校学生欠缴学杂费原因及应对措施

随着高校办学规模的逐年扩大、高校教育事业的不断发展,每年入学的学生人数逐年递增,学生欠费、拖缴学费、欠费金额高成为高校财务管理面临的一个问题。学生缴纳的学费在高校经费中所占比重虽不断下降,但也依然是许多高校重要而稳定的经费来源。学生欠缴学费不仅会扰乱学校正常的财务运行,也给学生德育教育带来了较大影响。该文主要就学生欠费的原因及应对措施进行分析,以确保高校能够为每一个学生提供公平的教育资源和环境。     

关于加强高校学费收缴工作相关问题的探讨

普通高校的办学经费绝大部分来自学生交纳的学费,学费收入是高校经费的重要来源,如果学生拖欠学费太多,巨大的学费拖欠,势必对高校的办学质量产生影响,学费能否及时足额收缴,将直接影响高校的正常运转。因此加强收费工作管理,解决收缴学费难的问题日益突出。首先应从宣传教育、提高学生缴费意识,自觉遵守学费收缴条例的规定,拓宽贷款渠道、完善助学金奖学金体系、建立考评体系、提出解决困难的办法。其次明确部门职责,强化各职能部门的协调配合,是许多高校亟待解决的问题。本论述就如何加强高校学费收缴工作粗浅探讨。     

浅议高等学校收取学费

高等教育收费作为具有深远意义的制度已经确立，受教育者应缴纳学费。本文就社会普遍关注的高校学费问题进行了初步探讨，以期深入研究。     

高等教育学费模型研究

近年来高校学费标准问题引起媒体热烈讨论,学费问题涉及到每一个大学生及其家庭,是一个敏感而叉复杂的问题。本文提出了本科生均培养费用模型以及学费最优模型,通过模型的计算可得到政府应该对高校的财政拨款。     

我国普通高中教育经费投入研究

高中教育在整个教育体系中处于十分重要的地位,是连接义务教育与高等教育的纽带。要发展高中教育,教育经费是投入是关键问题。本文通过国家统计局2007-2011年统计数据从投入规模与来源结构分析我国普通高中教育经费投入的现状,发现存在政府投入不足、地区投入不均、学费偏高以及民间投资不积极等问题,并针对存在的问题给政府提出相关建议,意旨高中教育更加健康发展。     

大学精神的缺失与重塑

大学精神是一所大学办出特色、办出水平、办出活力的源泉和动因，是一所现代大学的凝聚力、创造力和生命力．在社会现代化和大学世俗化的过程中．大学精神的缺失已成为世界性的话题．而在中国更加突出．2l世纪的中国大学要实现一流的教育质量、产出一流的教育果实，必须回归大学的本原，重塑大学精神．     

大学精神探究:以康奈尔大学校训为例

校训是大学精神的具体化表现,是精练化、朴实化、箴言化的大学精神。从大学校训的角度,校训的发展历史,及其与大学物质文化、大学精神的关系、校训所经历的考验等方面来洞察、感受康奈尔大学的独具魅力的大学文化。     

大理学院文化特征剖析

大学文化是大学在其长期的教学、科研、社会服务实践过程中积淀下来的,使大学因此而厚重、因此而有自我发展潜力的东西。大学文化决定了大学的特质,大学的发展方向以及大学培养的人的气质。大理学院是一所发展中的大学,其文化的现实、文化的自觉、文化的崛起,对于诠释大学的文化特征有很强的代表性。大理学院是大学文化发展的典型例子。     

关于高校德育中重构大学精神的思考

我国大学在高速发展的同时缺欠了一种灵魂性的内核，而这种灵魂性的东西正是大学不可或缺的、对人具有深度影响的大学精神。大学精神是大学的核心价值取向和信仰，是大学德育的终极追求。培养和造就既具有民族传统美德．又具有现代观念和超前意识的复合型人才已成为大学德育和大学精神的共同目标。只有丰富高校德育内涵，重构和弘扬当代大学精神，才能提升德育的时代感和生命力，最终实现德育的价值目标。     

高校学报在繁荣学术中的地位初探

高校学报既不同于生活类的大众读物，又与专业性的学术期刊有所区别，在繁荣学术过程中，高校学报自有其一席之地，其传扬学术的功能和提高国民素质的作用是别的刊物或媒体所无法完全取代的。高校学报在发展中需要正视存在的问题，办出特色，守住底线。     

三螺旋理论视角下创业型大学的发展路径分析——以斯坦福大学、华威大学和福州大学为例

作为一种全新的大学发展范式,创业型大学在英美等发达国家逐渐发展和成熟,对社会经济发展产生了越来越重要的影响,创业型大学在社会中的地位不断提高,同时受到国外创业型大学发展热潮的影响,我国也出现了创业型大学的萌芽。本文以此为背景,结合三螺旋理论中政府、大学和企业的关系,以案例分析为基础,论述了典型创业型大学在发展过程中与政府和企业的互动合作关系,以及大学自身的转变。进而对比分析典型创业型大学发展路径,并提出我国发展创业型大学的启示。     

建设应用性大学,学报应做些什么

高校学报的基本性质是"学术理论刊物",基本功能是"反映本校科研和教学成果".主办学校的办学宗旨、办学定位规定了学报的具有特殊要求的办刊宗旨、编辑方针,尤其是学报定位和特色.北京联合大学提出"建设应用性大学"的办学宗旨,<北京联合大学学报>应按照学校的发展思路,以建设应用性大学为办刊理念,把学报的发展融入到学校的整体发展中去.     

大学的文化性格

大学不仅仅是客观的物质存在，更是一种文化存在和精神存在。大学文化包含大学的物质文化、精神文化与制度文化。大学有其自身的文化性格，它是以传承、传播、研究高深学问为本能，以包容的态度和不断创新的精神为动力，执着地追求自己的社会文化价值，从而塑造出自己稳定的文化品格。大学文化性格集中体现在大学的精神上，并通过大学的教学、科研和社会服务等功能体现出来。     

中西方大学发展的历史比较

大学作为一个绵延数千年的组织机构,在其历史变迁过程中,具有鲜明的文化特征和民族性格。中西方大学发展的历史对此作了充分的注解,并昭示着现代大学发展的基本走向。多样性、国际化、实践性、独立性是现代大学所应具有的特征,而学术自由则构成了现代大学的真谛,是现代大学得以存身立命的根本。     

新时期高校图书馆育人作用研究

近年来，由于诸多原因，高校图书馆的育人作用相对削弱。新形势下，高校图书馆如何拓展生存空间，发挥应有的育人作用，成为一个十分现实的问题。阐述了目前高校图书馆的地位及其成因，提出了发挥高校图书馆育人作用的途径。