谈现代教育技术及其在素质教育中的作用

２１世纪,人类社会将进入信息社会,信息社会对知识和人才的需求与传统教育的供给之间产生了严重矛盾,解决这一矛盾的根本途径就是运用现代教育技术。本文就现代教育技术及其在素质教育中的作用进行探讨。 一、运用现代教育技术是现代科技和社会发展的必然选择 当今信息科学技术的发展,计算机的发明,卫星通讯和光纤通信的应用,提高了人类的工作效率,它导致了社会的深刻变革,有人称之为“信息革命”,工业经济社会正在让位于“信息社会”（知识经济社会）。有人认为信息社会就是“知识社会”。在这种社会里的人,多数从事信息的管理和生产工作。知识也属信息范畴,知识是抽象化和一般化的信息,所以信息社会里的人,大多数是脑力劳动者。人们只要拥有信息,就能在这个社会里参与经济活动。在信息社会里的主要战略资源不言而喻应为信息,它在这个社会里起决定性作用。由于知识在信息社会中的重要地位,从而导致信息社会中的知识增长快和更新快,呈现“知识爆炸”现象。这样也促使信息社会发展的进程加快。 基于信息社会的上述特征,可以知道信息社会对教育的高要求。概括地说,信息社会的教育应具有：高水平和高效率;多学制和多系科;个别化和终身化等特点。即信息社会要普及高等教育,扩大更高...     

浅析德鲁克昀知识哲学

知识是改变事物或人的信息，是在行动中有效的信息，是着重于成果的信息；知识将取代土地、劳动和资本成为后资本主义社会的基础资源，并对个人、组织和社会的发展起着重大作用；同时，知识正“日益受到公众利益的影响”，使得知识成为了现代经济和现代社会的基础，成为了社会行动的准则，也成为了知识社会中一个中心的哲学问题和政治问题。这就是德鲁克的知识哲学的主要内涵。德鲁克对于知识的研究具有广泛的指导性和实战性。他的“知识论”对已然跨入变幻莫测的21世纪的我们具有重要的借鉴意义。     

如何开创新时期税务信息工作新局面

当今世界经济有两大特征，一是经济全球化进程不断加快，二是以因特网为标志带来的新时代──信息化时代正在到来。信息化时代就是以信息为基本动力，推动社会经济全面发展的社会时代。在这个时代里，信息不再是传统意义上的、单一的、孤立的、若有若无的“情报”，而是一种产业化的社会产品，其实质就是信息具有“社会化”的特征。因此，在新时期里，要做好税务信息工作，不仅需要象过去那样充分发挥为税收工作及其为社会经济发展服务这一基本职能作用，而且还要不断适应新时期社会信息化的发展要求，在信息采编和传播交流上要充分体现信息…     

略论高校教学管理中的档案信息

信息是自然界和人类社会普遍存在的现象,知识是信息的一部分;档案是人类社会客观存在的事物和现象的反映,是一定知识的直接的载体。因此,档案的本质就是信息,它具有原始记录的属性。教学档案信息是一种专业档案信息,它不仅是高校档案信息的主要组成部分(此外尚有文书档案、人事档案、财会档案、基建档案等信息),而且是高校档案信息的核心,体现了学校工作的中心。本文试从     

．COM时代的智者宝典—与读者谈《网络传播研究丛书》

电脑与网络传播已将人类带进了一个全新的社会，一个全新的时代。 这个社会就是信息传播社会。这个时代就是知识经济时代。信息和知识已成为推动人类社会进步和发展的动力和核能，已成为当代社会最重要的工作和生活内容。 它标志着人类将从此面临一种新的文化传播模式。如果说纸与笔、阅读与说写是人类社会具有悠久历史的一种传统文化传播模式，那么，我们今天正迎来一种集声光电于一身、聚音字像于一体、汇采传受于一线的第二种模式，即光与电、电脑与网络的新型文化传播模式。 电脑与网络不仅给人类带来了新的传播文化，还给人类带来了新…     

高职院校图书馆期刊文献资源管理和开发利用

在信息时代，高校图书馆期刊的信息资源是传播和交流知识的平台，是教学、科研及师生求知的宝贵文献。期刊工作的开展，首先要注意做好期刊文献资源的科学管理工作，其次是对期刊的资源进行有效开发和利用，其目的就是将蕴藏于期刊文献中的信息开发出来，更好地满足广大师生员工对文献信息的需求。     

社会研究的必要手段——二手信息的利用

现代社会有时也被称为信息社会,信息社会的一个重要特征就是知识呈爆炸性的增长.随着知识作为一种生产力成为决定物质生产、经济发展的关键因素,信息也成为比物质能源更为重要的资源.一切从事社会活动的人都必须获取和使用信息,尤其是社会研究者.     

从信息化浪潮到知识经济浪潮的思考:──信息与知识关系的进一步探讨

继信息化浪潮而来的知识经济浪潮，促使我们对信息和社会信息化与知识经济关系的进一步思考，尽管“信息”与“知识”的概念和有关理论已经被研究了数十年，但在当今全球信息化和知识经济浪潮的大环境中，进一步对它们的基本概念及相互关系做些研究与探讨似仍有必要。信息概念的拓展：人类社会中存在两种相互联系的基本信息类型，即本体层次的属性信息和认识层次的知识信息 信息论的研究是从通信领域开始的，人们在日常工作和生活中最容易理解的信息概念通常是“有用的消息”、得到的消息中的“原来不知识的内容”。人们曾定义：“信息是用…     

浅谈中学教师应具备的信息素养

在信息化社会下，计算机技术、多媒体技术、网络技术越来越多地运用到了社会生活的各个领域，新时期的教育教学工作更加离不开上述技术，这就对教师提出了更高的要求，具备一定的信息素养已经是一位教师不可或缺的条件。因此，教师要有以下信息素养：敏锐的信息意识、基本的信息知识、起码的信息能力和应有的信息道德。     

政务信息报忧难的对策思考

政务信息，就是反映政府工作运转情况及政府领导决策和指导工作过程中所需要的信息，它直接进入领导的视野，并对政府决策起到至关重要的作用。要充分发挥政务信息的作用，就必须保持政务信息的真实性。但是，在实际工作中，不少政务信息工作者普遍感到报喜容易报忧难。因此，如何正确处理和对待报忧信息，是当前信息工作中必须解决的一个突出问题。 一、什么是忧信息及对忧信息的解析 政务信息里所说的忧信息其实指的就是问题性信息，主要是反映某一时间、某一地点在政治、经济、社会生活当中出现的重大问题，以及国家政策、规定在贯彻执行…     

浙江省知识经济发展进程分析

知识经济是指在良好社会基础设施的支撑下，以知识资本为主要生产要素，通过持续不断的创新并应用信息科技，提高产品质量或服务附加值的产业为主的经济体系。其中知识产业、知识资本、知识社会创新能力、知识信息科技和知识社会基础设施为构成知识经济的五大要素。     

市科技信息工作如何适应新形势的要求

市级科技信息机构在社会变革的新形势下应该如何搞好科技信息工作，是摆在我们每一个基层信息工作者面前的问题。我们的情报信息工作走过了文献的收集传递、加工整理、分析研究等路子，虽然对经济、科技、社会的发展起到了一定的服务效果，但成效不很明显。究其原因主要有三点：其一，科技信息工作人员自身的知识水平、业务能力未能与社会的发展同步；其二，对本地区社会、经济、     

浅析德鲁克的知识哲学

知识是改变事物或人的信息,是在行动中有效的信息.是着重于成果的信息;知识将取代土地、劳动和资本成为后资本主义社会的基础资源,并对个人、组织和社会的发展起着重大作用;同时.知识正"日益受到公众利益的影响",使得知识成为了现代经济和现代社会的基础.成为了社会行动的准则.也成为了知识社会中一个中心的哲学问题和政治问题.这就是德鲁克的知识哲学的主要内涵.德鲁克对于知识的研究具有广泛的指导性和实践性,他的"知识论"对已然跨入变幻莫测的21世纪的我们具有重要的借鉴意义.     

档案信息开发利用之我见

档案工作最主要的目的就是要有效的开发档案信息资源．最大限度的服务于社会，创造档案的社会效益和经济效益。在社会主要市场经济条件下．如何利用档案信息创造更多的效益．尤其是经济效益，以体现档案及档案工作的重要性，推进档案事业更快地发展．是摆在各级档案行政管理部门和广大档案工作者面前的一个重要课题。     

试论信息经济和知识经济

信息、知识、经济三者在在不可分割的必然联系。信息与知识互为基础互为条件,广义的知识包括信息,信息和知识都是经济发展的基础。知识经济与信息经济不但在概念形成上有相同或相似的经济和社会背景,而且从一开始就和创新与创造紧密相关。创新和创造都是知识经济和信息经济的命脉,而使这命脉运转的体制就是知识产业与信息产业。知识产业与信息产业又是相互攸关的,信息产业的空前发展将推动知识产业的全面形成与发展。     

如何加强信息资源的和谐利用

＂信息＂一词的字面定义如某些字典所述：＂信息是在观察或研究过程中获得的数据、新闻和知识＂或＂信息是我们原先不知道的知识＂。我从事网络信息系统建设与维护工作多年,这么多年感觉就是信息资源利用率很低,信息资源在各项生产管理工作中发挥的作用还十分有限。     

关于图书馆核心价值的探析

从图书馆核心价值的研究出发,论述传播知识,服务社会就是图书馆的核心价值.图书馆丰富的文献资源体系和信息资源建设功能是实现其核心价值的基础.图书馆不断地在知识生产、知识服务和知识增值中实现其核心价值.     

艾滋病预防基本知识及重要信息

根据国务院批准，卫生部第九部委共同下发的《预防艾滋病宣传教育原则》的精神和要求，开展预防艾滋病，性病的教育工作，是目前预防与控制艾滋病的主要措施，也是大众媒介、宣传教育部门和人社会的责任，为向大众媒介和宣教工作者提供准确的信息和基本的知识内容，国内专家反复研讨，制订了向全民以及艾滋病预防知识的要求，包括十条基本知识和与十条知识相关的重要信息。     

劳动价值论与社会主义初级阶段财富创造与分配

劳动价值论在社会主义初级阶段的新特点，就是随着科技的进步和信息社会的到来，脑力劳动所占比例越来越大，科技、知识、信息和管理在劳动价值中的作用也越来越大。而且，其他生产要素如资本在价值形成中也起到了不可或缺的作用。因此，在财富分配上坚持以按劳分配为主体、多种分配形式并存，不仅创造价值的劳动要参与分配，生产要素也要参与分配，才能符合社会主义市场经济的规律。     

知识经济学的历史渊源与基本原理初探

知识（Knowledge）是人类认识活动的成果或结晶，包括经验知识和理论知识两种基本形态。知识在社会生产和日常生活中发挥着多方面的功能，表现为多种价值形态。精神形态的知识渗透到物质生产领域，在社会经济生活中的效用就是知识的经济价值。以知识的经济价值为基点，从经济学