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1.
研究型教学在信管专业课程中的应用 总被引:2,自引:1,他引:1
对研究型教学模式中的三种教学方法进行探讨.实践证明,研究型教学能够调动学生学习的积极性和主动性,有益于培养学生的实践能力和创新思维. 相似文献
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介绍了在校园网中建立的“研究型课程学习支持网”的基本功能.应用“研究型课程学习支持网”在研究型课程学习中可自主地确定课题,并与教师、同学相互交流.该网站较好地解决了传统课堂教学模式与研究型课程的矛盾. 相似文献
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臧惠同 《江苏理工大学学报(自然科学版)》1995,16(5):114-116
针对教学中学生100m跑的具体情况,采用逐步回归分析方法建立了回归方程;在此基础上,分别以各相关因素、100m跑成绩作为因变量与自变量建立了多项多回归方程,并依据正态分布理论制定了各因素平衡发展的标准,上述方法在指导短跑数学中取得了较好的效果。 相似文献
4.
本文结合教学实践的具体实例,探索了研究型教学模式在工程力学课程中的实践应用。实践证明:实施研究型教学培养了学生的创新意识和科研能力,并增强了学生的实践动手能力。 相似文献
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我国传统的英语教学模式长期受行为主义理论影响,过多地强调了教师在教学中的主导地位,形成了以灌输为主的教学模式。这种模式扼杀了学生的发散性、逆向性、创造性思维。针对这一模式的不足,一种培养和发展学生创造性思维能力的重要教学方法—研究型教学模式逐渐得到教育界的认同和积极提倡。本文结合体育专业学生英语现状,探讨了以自主、探求、合作为主要特点的研究型教学模式在其英语教学中的应用。 相似文献
6.
多元统计分析在研究型教学评价中的应用 总被引:2,自引:0,他引:2
应用多元统计分析中的主成分分析和因子分析法,对华中师范大学研究型课堂教学效果评价的指标进行分析和处理,计算出一个以每个主因子的方差贡献率作为权重的综合评价函数,并依此综合评价函数对华中师范大学开展研究型教学的16位教师的教学质量进行了科学合理的评价,得出研究型教学的特色所在为以生为本及其相关结论. 相似文献
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为培养学生创新意识和工程设计能力,将研究型教学方法应用于化工原理实验课程教学中.通过设置问题一自学寻找答案的形式,强化由书本知识到现场操作的探索过程,激发了学生的学习热情,增强了他们的实验动手能力,体现了学生的主体地位,收到了良好的效果. 相似文献
8.
戴婷 《湖南理工学院学报:自然科学版》2011,(1)
以应用回归分析课程为例,探讨了数学建模思想和统计学专业教学之间的关系.把数学建模融入统计学专业教学,是培养学生应用能力的有效途径,也是我们当前统计专业教学教改的一个方向. 相似文献
9.
传统教学模式以教为主,偏重理论知识。该文提出了在大数据管理课程教学中应用研究型教学模式,以案例驱动、课程设计等环节的设计提升学生的参与度,建立起教师与学生的平等的教学关系,鼓励学生参与,强化学生的实际操作能力与创新能力。并以研究型教学模式推动教材的编写和教学平台的建设,实现教学体系的系统化更新,更好地实现大数据人才的培养目标。 相似文献
10.
臧惠同 《江苏大学学报(自然科学版)》1995,(5)
针对教学中学生100m跑的具体情况,采用逐步回归分析方法建立了回归方程;在此基础上,分别以各相关因素、100m跑成绩作为因变量与自变量建立了多项式回归方程,并依据正态分布理论制定了各因素平衡发展的标准。上述方法在指导短跑教学中取得了较好的效果。 相似文献
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通过问卷调查、个别访谈、研讨会等方式对高中数学教学中“研究性学习”的现状和实践有了基本了解.由于高考不考“研究性学习”的内容,使得一些高中生和教师对“研究性学习”不够重视.这说明了一些数学教师的数学教育理论水平亟需提高.现在高中数学教学中“研究性学习”遇到的问题形形色色,极有研究的价值.本文的研究对高中数学新课程改革中的“研究性学习”的研究和实践将会提供有益的借鉴. 相似文献
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高校计算机网络教学中的实践性改革 总被引:3,自引:0,他引:3
侯安才 《浙江万里学院学报》2003,16(4):122-124
文章结合作者计算机网络课程的教学经验和多年在企业中从事计算机网络开发和管理的实践,分析了目前计算机网络教学的现状和存在问题,提出了理论和实践相结合的课程改革方法,以提高教学质量、提升毕业生的市场竞争能力。 相似文献
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马永春 《大理学院学报:综合版》2013,(5):85-88
针对地方媒体新闻播音、主持人才匮乏现状,以地方院校培养应用型人才为目标,充分利用学校播音实验室资源和地方媒体资源,在《新闻播音》课程中加大实训时数开展实训教学。以地方媒体实际需要的新闻播音主持人才合理架构实训内容,准确把握实训项目的实用性和科学性,培养学生的播音表达能力,增强学生的专业技能,使实践育人的理念实实在在地落实到《新闻播音》的实训教学过程中,为学生顺利就业、服务社会夯实基础。 相似文献
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通过在职业院校进行艺术插花的教学实践,从课程内容设置、教学方法与教学考核测评等方面进行探索,激发学生的学习兴趣,热爱插花艺术,轻松学习,通过实操训练切实提高学生的实际动手能力。 相似文献
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当今时代实践能力越来越重要并备受关注。本文简要地对实践能力进行了界定,分析了地理实践能力培养的意义和价值,结合地理学科提出了培养中学生实践能力的五大策略。 相似文献
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混沌蚁群优化算法将混沌搜索与蚁群算法相结合,在蚁群搜索完成后,利用混沌进行细搜索,以提高搜索精度,避免陷入局部最小点.将其用于线性回归分析,仿真结果表明,混沌蚁群算法能够有效地解决回归分析问题,为回归问题提供了一个新的解决方法. 相似文献
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李共国 《浙江万里学院学报》2010,23(2):100-103
在食品科学与工程专业实践性强的课程教学中引入"合作-分享式"教学法,通过设计课程目标与任务要求,拟定小组学习项目,开展广泛的合作性学习与成果分享等,取得了教学内容开放、教学形式多样和学习成果实用性强等的教学效果。 相似文献