图书馆读者服务部门业务信息交流机制探析

图书馆读者服务部门内部业务信息的沟通与交流是图书馆工作中易被忽视但很有必要的组成部分。从图书馆与馆员两个方面入手,剖析了读者服务信息交流不畅的原因,对信息交流机制的构建提出了建议,旨在解决沟通问题以便更好地发挥图书馆的作用。     

基于信息交流的图书馆互动服务

介绍了信息交流与图书馆互动服务,阐述了基于信息交流的图书馆互动服务的内容及方式,分析了影响图书馆互动服务的因素。     

浅谈中职图书馆文献信息资源的开发

阐述了中职图书馆文献信息资源开发的意义,分析了我国中职图书馆文献信息资源开发工作中存在的问题,重点提出了中职图书馆进行文献信息资源开发的思路和方法。     

我国图书馆信息资源共享中存在的问题

分析了我国信息资源共享中存在的问题,包括信息资源共享的认识问题、机制问题、基础条件和均衡发展问题,针对这些问题,提出了促进我国信息资源共享的初步建议。     

浅论图书馆与读者之间的微交流

阐述了信息碎片化时代图书馆与读者之间微交流的概念、特征、优点及模式,探讨了加强图书馆与读者之间微交流的必要性,分析了微交流对于图书馆员的素质要求。     

图书馆信息资源共享建设中存在问题

目前,图书馆信息资源共享建设中,信息资源正由模拟形态进入数字形态,读者更多地依赖网络获取信息,馆藏数字化信息的获取,馆际联盟,资源整合。数字图书馆面临着进一步提高信息检索的科学性,同时,其管理不完善、机制不建全、障碍多样化,关于这些现象,本文将做全面的描述,以供参考。     

网络环境下图书馆信息交流内在机制运行的规律

在对网络环境下信息交流重新鉴定的基础上,提出了网络环境下图书馆信息交流内在机制运行的规律,这个规律主要包括信息配对的规律、信息交互的规律、信息增值的规律。     

网络环境下多元化图书馆信息交流模式的构建

概述了构建多元化图书馆信息交流模式的必要性与可行性，提出了构建网络环境下图书馆多元化信息交流模式的建议。     

探讨网络环境下高校图书馆与读者间的多元化信息交流模式

当代信息交流环境中，信息交流的模式不再拘泥于“点对点”的“对话”或“点对面”的“独白”模式。本文对现代网络环境下的高校图书馆与读者问的多元化信息交流模式的现状及其发展进行了探讨。     

基于用户交流的高职院校图书馆信息服务初探

与用户交流是图书馆开展信息服务的基础,新环境下,开展有效的用户交流是当前高职院校图书馆的重要工作。阐述了高职院校图书馆在信息服务过程中加强用户交流的必要性,提出了高职院校图书馆将用户交流与信息服务同步开展的构想。     

中等职业学校真人图书馆活动探讨

真人图书馆是近年来图书馆界一种全新的服务理念和服务方式,介绍了真人图书馆的发展现状,以广州市医药职业学校为例,探讨了中等职业学校图书馆真人图书馆活动的开展和管理工作.     

浅析中专职业学校图书资源的开发与利用

分析了目前中专职业学校图书馆在图书管理、藏书数量和质量、信息传播等方面存在的问题,提出了解决问题的对策。     

提高中职图书馆利用率的对策

在分析中职图书馆员素质建设现状的基础上,从图书馆员的专业技能、服务意识、服务水平等方面,探讨了提高中职图书馆利用率的对策。     

中职学校图书馆建设现状与发展对策

中职学校图书馆的馆藏数量和服务质量被作为衡量办学水平及办学条件的重要指标。中职院校图书馆应转变管理理念、增加资金投入、提高馆员素质、坚持数字化与纸质化文献资料并重,以促进中职学校图书馆的发展。分析了中职学校图书馆的现状,提出了中职学校图书馆的发展对策。     

嵌入式服务在中职学校图书馆的实践探索--以柳州市交通学校图书馆为例

嵌入式服务在高校图书馆已逐渐被认同和推广,而对于中职学校图书馆而言却还处于起步和探索阶段。介绍了柳州市交通学校图书馆在课程教学、教研活动和第二课堂活动等方面对嵌入式服务所做的一些新尝试,阐述了嵌入式服务给该馆带来的新变化,对中职学校图书馆嵌入式服务存在的问题进行了思考。     

浅析新形势下中职图书馆的现状和发展对策

图书馆是学校的文献信息中心。分析了新形势下中职图书馆的现状,从加强文献信息资源建设、强化服务功能等几个方面探讨了新形势下中职图书馆的发展对策。     

论高职院校图书馆与学生读者交流平台的搭建

立足于高职院校图书馆读者服务的基本情况,分析了高职院校图书馆搭建与学生读者交流平台的原因及重要意义,通过对商洛职业技术学院图书馆服务及学生阅读情况的调查研究,提出了搭建交流平台的具体途径和方法,以期达到提高高职院校图书馆服务能力和服务质量,促进学生读者更好地利用图书馆的目的.     

中职学校图书馆开设阅读活动课初探——以柳州市交通学校图书馆为例

阐述了中职学校图书馆开设阅读活动课的意义,以柳州市交通学校图书馆为例,对图书馆阅读活动课的内容设置、考核评价方式、效果体现等进行了探讨,并提出了改善阅读活动课的设想。     

中职学校图书馆电子阅览室功能分析及构建

简述了中职学校图书馆电子阅览室功能发挥的现状,在此基础上,针对青少年信息需求的特点,指出中职学校图书馆应加强信息引导服务、学习辅助服务、资源推广服务、资源获取与利用的相关技能培训,以提升图书馆服务质量。