浅谈教师职业道德素养

教师职业道德素质的养成是一项长期的工程,它关乎教育事业的发展和人才的培养,只有建设一支高素质的教师队伍,才能保证为国家和民族的发展培训出更多优秀的建设者和人才。     

丰富多彩的第二课堂是培养创新人才的有利途径

我们正处在一个科学技术突飞猛进、知识经济飞速发展的时代,科技和人才日益成为国家繁荣和民族进步的决定性因素。而教育是现代文化之母,立邦兴国之本。国家领导人也多次强调说：＂创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新的关键在人才,人才的成长靠教育。＂因此,在新的历史条件下,如何培养创新型人才是我们每位学生管理人员必须面对的课题。     

少数民族地区治理现代化人才队伍建设的政策创新

新中国成立以来,我国民族地区的迅速发展,加速了民族地区推进治理体系和治理能力现代化进程。但由于民族地区欠发达等因素的影响,推进民族地区治理能力和治理体系现代化进程面临着治理人才缺失的瓶颈。推进国家治理体系和治理能力现代化为民族地区治理现代化人才队伍建设指明了方向。必须形成多元化培养机制,培养和提高民族治理人才;必须多元化引进人才,鼓励和引进现代化治理人才;必须创新人才发展平台,全方位吸引人才;必须重用人才,培育民族干部。     

在初中化学教学中渗透科学教育

科学教育是现代教育的一个核心，它在培养人才、塑造人才起至关重要的作用。科学教育的成功与否，将决定一个国家、一个民族的创新能力乃至竞争能力。本文介绍了如何在初中化学教学中渗透科学教育。     

新时期高校创新人才的培养

创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。知识经济时代,创新决定着一个国家一个民族的综合实力和竞争力。“创新的关键在人才,人才的成长靠教育”。高校作为培养高级人才的摇篮和知识创新、传播、应用的基地,在创新人才的培养和开发方面,肩负着重要的历史使命。创     

鄂西南民族地区专业技术人才队伍建设初探

对鄂西南民族地区专业技术人才队伍的现状进行分析，提出加强专业技术人才队伍建设，必须树立正确的人才现．增强人才意识；创新人才工作机制，优化人才创业环境，建立人才自由合理流动的机制等等。与此同时，国家应当制定民族地区人才发展的优惠政策，对民族地区人才发展予以扶持。     

如何培养学生的创新精神

"创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。"民族要振兴,国家要强盛离不开创新型人才,创新型人才的培养需要创新教育,所以,培养学生的创新思维是现代教育的一项极为重要的任务,也是实施素质教育的核心。本文将阐述如何培养学生的创新精神。     

论普通高校体育开展武术散打课程必要性的若干思考

本文采用文献资料法。讨论普通高校应更多地把民族传统项目武术散打纳入普通高校体育教学中,当作培养大学生爱国主义精神和民族自信心、自豪感的重要手段与途径,适应国家和社会发展人才的需要。武术散打课使大学生在欢快、健康、活泼的气氛中,学到知识、掌握技能、达到学习的目的。它适合于现代大学生心理生理的特点、对于发展大学生体质和良好的心理素质、形成终身体育观,继承中华优秀民族传统体育文化。实现“民族传统体育精神”对当代大学生完善人格的培养。     

小学语文教学中学生创新意识的培养

创新能力的培养决定着一个国家、一个民族的兴衰成败，而民族创新精神的培养关键在教育。小学语在培养学生的创新意识方面发挥着重要作用，它通过培养学生的好奇心，激发学生的求知欲，鼓励学生对事物的质疑以及树立学生的批判精神等途径培养学生的创新意识，以实现培养创新人才的目标。     

试论档案信息化建设中创新人才培养的对策思考

创新是信息化社会、知识经济时代大力弘扬的理念,是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力,是各项工作发展的重要条件,也是开创档案工作新局面的重要前提。2007年党的十七大明确指出:"提高自主创新能力,建设创新型国家。"国家的发展,民族的进步需要不断的创新,而创新就必须要有人才,要有一批又一批的高层次人才,更依赖于具     

浅谈现代企业人力资源开发与管理

一个国家的人力资源得到了充分的开发和有效的管理,国家才能繁荣,民族才能振兴。在一个企业中,只有求得有用人才、合理使用人才、科学管理人才、有效开发人才等,才能促进组织目标的达成和个人价值的实现。对于个人,存在着潜能开发、技能提高、融入组织、创造价值、奉献社会的问题,这都有赖于人力资源的开发与管理。     

深化实践教学改革培养学生工程素质和创新能力——记北京石油化工学院戴波教授及其团队

如果说创新是一个民族进步的灵魂,那么,创新型人才则是这个“灵魂”的核心。人才要创新,教育理应成为培养创新精神和实践能力的土壤。十七大以来,国家作出了走中国特色新型工业化道路、建设创新型国家、建设人才强国等一系列重大战略部署,这对高等工程教育改革发展提出了迫切要求。     

创新能力是学生智力的核心部分

创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。我们国家要屹立于世界民族之林，要赶上甚至超过发达国家，就必须以培养民族的创新精神和培养创造型人才作为教育改革的根本宗旨、学生发展的根本目标。     

新形势下研究生思想教育和管理工作初探

21世纪是一个科技飞速发展,竞争日益激烈的时代,国家民族的兴衰取决于以经济、科技和文明为基础的综合国力的竞争,这种竞争归根结底是人才的竞争。研究生教育担负着为国家培养高层次人才的重任,具有知识传播、知识创新、人才培养和科技开发等多种功能,是培养高层次创造性人才的主要渠道,对推动科技进步和经济发展具有不可替代的作用。近几年,为了适应国家现代化建设对大量高素质人     

引导大学生参与科研,培养创新人才

创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力,一个没有创新力的民族难以屹立于世界先进民族之林.21世纪,中国的高等教育肩负着培养创新型人才的伟大使命,在化学专业本科生教育中,有计划地组织大学生参加科学研究、以科研促进教学,是培养化学专业创新性人才的有效途径.     

发刊词

大连民族学院是经教育部批准的全日制本科高等院校,是国家设在东部沿海经济开发区的唯一一所民族学院,是国内12所民族院校中唯一一所以理工科为主,兼有其它学科的新兴民族高等院校。她肩负着为少数民族和民族地区的社会发展与经济建设服务,培养大批跨世纪的少数民族优秀人才的重任。同时,结合少数民族和民族地区的实际,积极办好成人教育,面向广大农牧区和基层企事业单位,培养急需的少数民族干部、职业技术人才和经营管理人才。     

中学物理实验教学与创新能力的培养

科技竞争主要是人才的竞争，而人才竞争的实质是教育的竞争．江泽民同志指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力．创新的关键在人才，人才的成长靠教育”．国家和民族的创新基础是具有创新意识的国民，而国民创新素质的提高起源于中小学的基础教育．中学物理实验教学是基础教育课程结构中的一个重要组成部分，是中学生认识世界的重要活动，     

知识经济和民族学院的新使命

民族学院是培养高素质创造性人才的重要基地 ,是知识创新的重要场所 ,是国家高新技术产业化的重要组成部分 ,要为少数民族地区现代化建设和发展知识经济提供人才支持     

实现科技强国梦，青年科技工作者的使命担当

 科技兴则民族兴、科技强则国家强，青年人才是科技创新的新生力量。     

分数能代表一切吗?——学生发展评价应多元化

<正>教育既是国家民族的命脉,更是国家民族的根基,关系未来发展,关系兴衰成败。几十年来,我们的教育走过了一条艰难曲折的道路,尽管早已实现全民教育的基本要求,但是,无论普教还是高教,整体上讲,所培养出的人才,其综合素质或多或少总有些欠缺。我们培养出来的大学生、人才不乏许多满口之乎者也,眼高手低,理论脱离实际的虚荣教育者,高分低能现象越来越普遍。