高职高专《国际货运代理》实训教学存在的问题及对策

本文针对当前高职高专院校在国际货代实训教学中缺乏实践能力强的师资，实训教学课时安排不合理，实训教学硬件建设不完善和校外实训效果难保证等问题，提出了加强教师队伍建设，务实安排实训教学课时，完善校内实训教学硬件建设和保证校外实训效果等建议。     

校园绿化与植物学教学

植物学是一门实践性很强的学科，因其教学内容跨度大、涉及面广、课时少，使教学内容受到一定影响，本针对这些问题进行了教学改革，利用校园植物进行植物学教学，有效地提高了教学质量．     

“土木工程概论”课程教学探讨

针对《土木工程概论》课程内容多课时少的特点，结合学生的课后反馈，对学生如何根据自己的专业方向的特点抓住该门课程的重点展开了分析，为提高本课程的教学效果提出了相应的解决办法。     

论零课时教学模式在高等院校听力课中的运用

听力零课时教学模式依托网络进行大学英语听力教学，该模式的特点是有课程有教师尢课时，以学生为主体，让学生自主选择听力内容、向南掌握学习进度和灵活安排学习时间，该模式在很大程度上实现了教学的个性化、教学内容和形式的多样化，其现实意义是不言而喻的。文章旨存通过对听力零课时产生的背景及实施的必要性和可能性的分析，探讨听力零课时教学模式的有效途径。文章最后提出了实施零课时教学的一些可行性方案。     

高职《机械基础》课教学的探讨

针对《机械基础》课内容多及高职理论教学课时有限的特点，对高职《机械基础》课的教学进行了研究、探讨，认为必须采用多种教学方式、方法，才能取得好的教学效果。     

高职计算机公共课教学若干问题及对策的思考

本文针对目前计算机公共课教学中出现的一些问题，结合教学实践，在教学方式、课时分配、学习态度、兴趣培养、教材建设及考试模式等方面进行了有益的思考，提出一些看法和措施，以达到提高教学质量，促进教学改革的目的。     

理工科高校大学英语语音教学研究

分析了目前大学英语语音教学所面临的问题，结合教学实践以及对周边大学英语教师以及大学英语学习者的跟踪调查和访问研究，提出了针对理工科院校大学英语语音教学在课时设置、教学方法及手段、考核办法和手段等的一系列改革方案。     

江苏省对口高考财会教学中的几点思索

本文系统地阐述了当前江苏省普通高校对口高考财会教学中存在的需要迫切解决的问题，同时针对上述问题提出一些可行性的对策，并明确指出规范的教材、合理的课时安排以及良好的生源是提高对口高考财会教学质量的有效措施。     

关于高职教育的几点思考

本文针对高职教育所面临的形势，从高职教育师生角色的转变、课时及教材改革和考试制度改革等方面提出作者个人的看法和思考，作为一家之言参与讨论。     

"微机原理及应用"课程教学改革探讨

“微机原理及应用”课程是高等学校电子信息与电气学科最重要的技术基础课程之一。针对课程内容繁杂、抽象难学的特点，本文从教学内容、教学方法、教学手段、等方面进行了改革探索，以适应课时压缩、内容增多的新情况，获得良好的教学效果。     

关于高职院校无机及分析化学课程的若干探索

本文根据高职教育教学的特点，针对传统的无机及分析化学课程在开设过程中存在的内容重叠、信息量大且课时严重不足等矛盾，提出采取调整课程结构、整合教学内容、设立开放实验室等措施。     

虚拟现实技术在《农业机械学》课程教学中的应用

针对《农业机械学》的课程教学中存在教学内容丰富，课时少；农机种类繁多，结构复杂；机具更新换代较慢等问题，结合作者在实际教学过程中的经验．分析并提出了虚拟现实技术在农业机械学课程教学中的应用，并以移栽机实例说明如何通过虚拟现实技术实现教学效果优化。     

高职院校工科专业开设数学选修课的研究

针对目前高职院校中学生的数学基础薄弱、数学课时缩减、教授的知识与专业联系不密切的现状，分析了高职院校开设数学选修课的背景意义，探索出高职院校开设数学选修课的原则，以及在本校工科专业里选修内容的设置、实践分析和对学生的考核评价方法．     

《材料力学》的教学方法探讨

本文通过总结《材料力学》的教学体会,重点论述了在讲授《材料力学》课时所通用的思维方法及课内、课后操作方面的要求。此外,针对学生在学习材料力学课时所遇到的思维方面的困难,提出了授课的对策,为进一步提高《材料力学》的教学质量,作出了有益的探讨。     

MultiSIM在电子技术实验教学中应用的研究

探讨了一种使用最新电子设计自动化（EDA）软件平台MultiASIM进行虚拟电子实验教学的方法，针对不同的教学对象，教学目的，做创新型，设计型，测试型，经验型，纠错型等不同形式的针对性实验，解决了传统实验中设备，器件以及课时不足等问题，可有效地提高学生的综合实验能力。     

浅谈体育教学中制订单元计划的系统性

为了提高学校体育教学的质量,更好地完成教学大纲所规定的教学任务。针对当前学校体育教育中单元教学计划制订的薄弱环节,从生理学、心理学、动作技能形成规律角度探讨了如何确定合适的课时间隔,怎样通过亚目标来确定课时,以及备课等教学特殊性等。     

学校武术教学现状分析与改革设想

目前，我省学校武术教学存在着许多不足之处，本文通过多种研究方法，找出了存在的问题，表现在师资缺乏、课时少、竞赛少等方面；针对这些问题，本文对我省学校武术教学提出了一些改革设想与建议、主要从认识、教材内容、师资、科研及活动方面提出改革设想。     

高等职业教育中理论与实践课时设置的函数化探讨

高等职业教育不同于传统的普通高等教育,它是理论和实践相结合的综合教育。本文针对高等职业教育的特征和目标,采用微观分析方法,对高等职业教育课程中课时的设置进行了函数化设计和分析,以求得高等职业教育中理论教育和实践教育课时分配的最佳点和合理性。     

大学英语课文教学中输入问题的探讨

在实际的英语课文教学中应重视克拉申的输入假说理论的应用。针对内容多课时有限的实际情况，遵循可理解性原则、趣味性原则、主动性原则和循序渐进原则进行教学。     

动态规划在职大课时分配问题上的应用

根据高等职业技术教育的培养目标，必须讲究备课程对学生实际综台应用性能力形成的效益。因此，高等职业技术教育的课时分配不能套用或照搬普通高校的课程课时数；高等职业技术教育要在满足培养对象成为现实的劳动者的前提下，尽量减少课时，合理分配课时，使备课程对培养对象形成的实际综合应用性能力达到最大。