网络背景下电工电子技术的发展与研究

随着当前我国工业化技术的不断发展和推进,现阶段我国电工电子技术应用和建设体系迎来了全新的改革局面。特别是电工电子技术的创新方面,相关技术和研究人员能够结合社会发展的现实需求,以及电工电子技术发展的整体质量,实现对未来电工电子技术发展需求、职业发展道路的全盘规划和设计。通过该方法的应用,能够有效实现对电工电子技术的有效创新。而且电工电子技术应用的质量和整体效率也能得到进一步的发展和建设,对未来行业的发展质量、建设效果等也能得到相应的提升。     

利用电工基础巧解电子试题实例谈

机电专业对口单招大纲中对电工基础的要求较高,占分比重大,因而学生比较重视,学习积极性较强,但对于电子技术这部分内容则普遍感到困难,学起来费力。如果在学习中找出电工基础与电子技术的密切联系,有效利用电工基础中的方法去求解电子中的试题,则会起到一石二鸟的作用。     

浅议中专电子学教材的改革：兼评“电工与工业电子学（下篇）

以信息、能源和空间技术为代表的技术革命推动了电子技术的飞速发展,必然会对电子技术基础课程的教学改革提出更高的要求。而教材改革则是教学改革的“突破口”。故联系工业学校九二、九三年所采用的电子工业出版社出版沈增熙编写的“电工与工业电子学”教材,结合本人使用该教材下篇(以下简称“下篇”)的体会和以往的教学实践,针对教材中的某些不足之处,提出笔者对中专电子学教材改革的肤浅看法,与同行商磋。     

高职院校汽车类教材汽车电工电子技术基础的改革与实践

《汽车电工电子技术基础》课程是一门操作性较强的专业基础课,它是专业技能实训和技术应用与创新能力实训等许多后续课程的基础。《汽车电工电子技术基础》是根据高等职业教育的特点和要求,针对高职高专院校汽车类专业学生的学情,本着遵循知识、技能双线并重的教材改革方向编写的理实一体化教材。通过对企业生产实际进行调查研究和深入了解,对职业岗位所需的专业知识和专项能力进行科学分析,突破传统学科课程的影响,对教材内容进行正确选取和序化,以形成具有特色的内容和结构体系。以长春职业技术学院汽车分院汽车电工电子技术实训基地为例,开发与汽车相关的实验实训项目,为创建示范性高职院校和培养高级技术应用型人才奠定了坚实的基础。     

电气工程训练与电工电子技术应用探讨

电气工程训练是如今高等学校迫切需要加强的教学内容。目前我国工程实践教育在某些环节还是很薄弱的,将电气工程训练引入到电工电子技术训练中,能够加强我国工程实践教育的质量,同时也能很好的体现出现代工业生产制造的特点。电气工程训练将培训现代化电工电子技术人才的专业能力、方法能力、社会能力放在相当重要的地位。面对这一情况,国内的重点高校也都在积极探索研究适应我国国情的工程实践教育之路。本文将就电气工程训练与电工电子技术应用进行一番探讨。     

焦磷酸盐镀铜

这里选载的是《电镀》教材第二章《镀铜》的第二节。这一节是在有关工厂进行了认真的调查研究，取得大量第一手资料的基础上写出来的。这一节的内容反映了我国工人阶级在电镀生产中的丰富实践经验，具有一定的特点。     

电声技术实验的新思路

自从八五年我系开办应用电子技术专业以来,“电声技术实验”这一主干实验课程基本上是依循传统思路,围绕模拟功率放大器进行的。其主要实验内容为: 1、失真度测量仪的使用。     

浅谈电工电子技术基础课程教学改革的研究与创新

电工电子技术基础课程是一门理论和实践并重的学科,涵盖的专业内容课程较多,随着现代社会电子技术的发展,一些新的技术和概念在不断地涌现,这对于电工电子技术基础课程的教学面临着一定的挑战,在教学中需要通过改革和创新改变传统的教学模式。为此,该文对电工电子技术基础课程的教学改革进行了研究,提出了一些创新的方式,对于电工电子专业的发展具有深远的意义。     

仪表的选型以掌握工艺流程为前提

介绍了二种物位测量仪表的基本测量原理,并结合实际工程经验进一步阐述了二种测量仪表的具体应用情况及在安全生产中的指导意义     

虚拟仪器在电工测量实验课中的应用研究

随着计算机科学和微电子技术的发展,虚拟仪器在实验教学中逐渐得到广泛的应用.本文结合基于虚拟技术的电工测量仪表的研发过程,以及在实验教学应用中的效果分析,就如何利用虚拟技术,加强和促进实验教学改革做一粗浅的探讨.     

信息化时代下电工电子技术的发展

当前现代网络信息技术的发展,以不可抵挡的势头影响着人类生活的方方面面。而在信息化时代背景下,作为在各个领域已得到广泛应用的一项现代化应用技术,电工电子技术也面临着诸多发展机遇和挑战。本文首先对电工电子技术的概念和发展历程进行简单阐述,随后对信息化时代视角下,电工电子技术发展过程中的现状问题进行详细的解读,最后对如何应对挑战、实现电工电子技术的突破发展,探索提出相应的对策、策略。     

MultiSIM在实践教学中的应用

EDA仿真技术在电工与电子技术实践教学中的应用,带来一场深刻的教学改革。本文阐述了EDA技术的功能,给出最新电子设计自动化(EDA)软件平台MultiSIM进行虚拟电工电子实践教学案例。并对这一应用提出了作者的一些看法。     

电工电子技术在电力系统中的应用研究

电力系统中,电工电子技术的应用能够有效满足当前用户对电力供应能力的需求。作为一项拥有较高综合性、技术性的电子技术,电工电子技术对于促进电力系统能够长久保持稳定性和安全性有着重要作用。本文将分别从电工电子技术在不同电力环节内的应用入手,具体包括发电环节、输电环节、配电环节以及节能环节,就如何充分在该系统中充分发挥电工电子技术的优势做简要探讨。     

巧用基尔霍夫第二定律

基尔霍夫定律第二定律也就是回路电压定律（以下简写为KVL）揭示了回路中各段电压的相互关系并可列出回路电压方程。但在目前技工学校使用的《电工基础》教材中,KVL仅局限于求解复杂直流电路。针对《电工基础》、《电子技术基础》教材中出现的大部分是简单电路,因此把KVL引入到某些简单电路的计算和有关电子电路的分析中,既为学生提供了一种新的电路计算或分析方法,提高了学生的学习积极性,同时又加深了学生对KVL内容的理解和掌握。     

电工电子技术的多领域的运用

随着科技的进步发展,伴随科技的发展许多新兴科学也随之兴起,其中最为显著的就是电工电子技术。经过多年的发展,电工电子技术极大的推动了科学技术的发展,虽然电工电子技术本身已经比较完善了,但是在许多领域电工电子的技术的运用依然存在着很多的问题。本文就电工电子技术在多领域运用中存在的问题进行深入探究和提出。     

浅析任务驱动法在《电工电子技术基础》教学中的应用

对目前《电工与电子技术基础》教学在实施过程中存在的问题进行了分析,阐述了如何在《电工与电子技术基础》教学中应用“任务驱动”教学法进行教学,详细介绍了任务驱动法的特征、任务书设计的目标、任务指导书设计时的注意事项.认为通过任务驱动可激发学生的学习积极性、创造性,提高学生的学习能力和协作能力.     

浅谈“左手定则”和“右手定则”的应用

在进行“变压器模块”和“电动机模块”的教学时,经常要用到电工基础中电磁学知识,即“左手定则”和“右手定则”。在讲这部分内容的时候,学生常常搞不清楚。本文通过本人在教学过程中的一些体会,简要介绍左手定则和右手定则在什么情况下应用以及怎样应用。     

电工电子技术教学中应用现代教育技术的问题及对策

随着教育教学改革的不断深入，现代教育技术在教育领域的应用越来越广泛，给教育教学注入了新的活力，带来了巨大的变化，同时也出现了很多新问题。该文首先阐述了现代教育技术在《电工电子技术》课堂教学的优势和作用；其次通过课题研究中的调研，对现代教育技术应用于《电工电子技术》课堂教学中凸显的问题进行了总结，并就如何利用现代教育技术更好地实施教学提出了相应优化教学改革的建议，以期为《电工电子技术》的教学改革提供一些借鉴，从而更好地优化教学过程，提高教学质量。     

应用电子技术中可编程控制器的应用探讨

为了促进应用电子技术的推广和发展,相关工作人员必须要掌握最基本的理论知识和相关的电工电路原理,但是在应用电子技术应用的过程当中,还需要对可编程控制器进行良好的运用。该文主要针对应用电子技术中对可编程控制器的应用进行了分析和探讨,主要针对应用电子技术和可编程控制器的含义、可编程控制器的组成和特点,以及可编程控制器在应用电子技术中的应用进行了分析,具体内容如下。     

试论基于信息化时代下的电工电子技术创新与发展

在信息化时代背景下,电工电子技术的应用范围逐渐扩大,在多个领域都发挥出了重要作用。基于信息化发展要求和现代人的生活需求,电工电子技术必须要找到新的发展方向,必须要进行改革和创新,这样才能有效地融入工业生产过程和日常生活,才能提高工业生产质量和居民生活质量。本文主要研究的是基于信息化时代下的电工电子技术创新与发展,希望能促进电工电子技术的应用,为电工电子技术找到新的发展方向。