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相似文献
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1.
本文介绍了微机原理实践教学的教学方法,对于实验教学的步骤给出了详细的探讨,强调了课程设计环节对于学生自主创新能力的引导作用。  相似文献   

2.
微型计算机原理及接口技术课程是应用性和实践性都很强的重要的专业基础课.根据课程的特点和学生的实际接受能力处理实验教材、确定教法、选择实验,并从电气工程及其自动化专业的大角度出发,综合学生所学的专业课,突破实践环节仅仅局限于1门课程的局面,创建虚拟实验平台,对电气专业微型计算机原理及接口技术课程的实践环节做一个综合安排,开出设计性、综合性实验,对于加强学生的实际动手能力、培养学生的创新能力、提高人才培养质量具有重要意义.  相似文献   

3.
微机原理与接口技术实验教学改革   总被引:1,自引:0,他引:1  
实验教学是课程教学中不可缺少的一个重要环节,对于培养具有创新精神及较强实践能力的优秀人才具有不可替代的作用。本文针对微机原理与接口技术实验教学的现状进行分析,从实验内容、教学方法、实验设备、考核方式四个方面出发,对微机原理与接口技术实验教学提出了一些改革设想。  相似文献   

4.
《微机原理与接口技术》是一门重要的专业基础课,该课程内容比较抽象,实践性强,教学知识点多,学生感觉难掌握,本文介绍了在教学实践中对该课程进行的一些改革与探索。  相似文献   

5.
《编译原理》是计算机专业的一门综合性较强的专业课程,对它的掌握需要从多方面入手,笔者通过自己的亲身实践,对本门课程在教学方法改革方面作了一定深度的探讨,经过实践,证明此种“成功=鼓励+启发+实践”的教学方法确实适用于本门课程的教学。  相似文献   

6.
微机原理实验教学改革探讨   总被引:4,自引:0,他引:4  
总结了微机原理与接口技术实验教学改革的一些措施,通过更新实验内容,教学模式改革,实行开放式实验教学,有效地提高了学生的分析能力与创新能力.  相似文献   

7.
针对《微机原理与接口技术》课程教学过程中发现的问题,结合笔者的教学实践,探讨了该课程的教学方法,以提高课程的教学效果。  相似文献   

8.
微机原理与接口技术实验教学改革的探索与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
分析了微机原理与接口技术实验教学的现状,从实验内容和实验方法两方面对微机原理与接口技术实验教学的改革进行了探索,并提出了改革的思路和具体方法.  相似文献   

9.
针对《微机原理与接口技术》课程学时数少、授课内容多的现状。利用Authorware6.5作为主要开发工具,开发该课程CAI课件,通过实践,取得了良好的教学效果。  相似文献   

10.
“通信原理”课程教学方法探索与实践   总被引:3,自引:0,他引:3  
常波 《科技信息》2008,(9):228-228
本文通过“通信原理”课程的教学实践,分析了采取哪些途径与方法来激发学生学习兴趣和提高教学质量。  相似文献   

11.
徐凯军 《科技信息》2009,(29):132-132,165
针对地球物理学专业的《微机原理与操作系统》是一门实用性很强的课程。如何在教学中培养学生的学习兴趣,激发其创造力和实践能力,是提高教学效果、提升学生综合能力的关键。结合教学经验,介绍了该课程的特点,依托理论和实验两个关键教学环节,从课程内容、实验环节、教学方式等几个方面来探讨如何提高课程的教学效果。  相似文献   

12.
陈良彬  李强 《科技资讯》2006,(15):155-155
本文针对计算机实验教学的现状,指出了构建新型“微机原理与接口技术实验室”的必要性,针对实验的对象提出了改革实验内容和改革实验手段的具体措施,最后介绍了构建实验室的技术。  相似文献   

13.
本文根据"微机原理及应用"课程的特点,结合笔者的实际教学经验,列举多个实例的具体运用,对该课程的教学方法进行探讨。  相似文献   

14.
本文针对作者在微机原理课程教学过程中所遇到的一些问题,结合以往的教学经验,提出了一些解决方案,最终取得了一些效果。  相似文献   

15.
"微机原理与接口技术"课程是机械专业重要的专业基础课,知识点多,实践性强.本文以"微机原理与接口技术"课程为平台,结合机械专业特征,从课堂和实践两个环节来注重学生的工程能力及创新能力的培养.课堂上抓基础,强调工程能力的培养;实践中重思维,强调创新能力的锻炼.经过一年来的课程改革,有效地提高了教学质量,深受学生的欢迎.  相似文献   

16.
文中从课程的性质和特点出发,结合教学实际,提出了理论联系实际、注入式和启发式相结合、加强实验、注重能力培养、采取多样化的教学和考试方式的教学方法。  相似文献   

17.
“微机原理与接口技术”具有实践性强和应用灵活的特点,适合开展研究性教学.该文探讨了在研究性教学的实施过程中,通过设计教学环节、对教学过程进行有效控制以及开展综合评价讨论课,更好地提高该课程的教学效果.  相似文献   

18.
王荣国 《科技信息》2009,(23):I0130-I0130,I0148
针对微机原理课程内容的特点,探讨了多种可以化解内容抽象问题的实用教学方法。  相似文献   

19.
针对二类院校电类专业,以微机原理与接口技术课程的特点和教学目的为基础,通过注意对学生学习兴趣的开发,在课堂教学、实验教学、课程考核等方面进行了探索与实践。在课堂教学上,通过采用类比法使学生容易对微机结构和工作原理的理解,提出多媒体与板书应当并存的课堂讲授形式;在实验教学中,强调把握好实验内容,设计了启发诱导式的实验教学方法;在课程考核方面,建议利用考核来诱导学生的学习兴趣,从而实现教师的教学目的。  相似文献   

20.
针对软硬件协同的教学思想和方法,以调动学生学习的积极性为目的,根据课程的实际情况及问题,从本校师生现状出发,实现了以硬件教学法和软件教学法为基础的协同教学方法,并举例加以分析和说明.  相似文献   

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