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走校企合作结合之路,是高等职业教育实现人才培养目标和可持续发展的必然选择。强化企业、高职院校、科研院所在技术创新中的主体地位,有效整合资源,形成以企业为主体、市场为导向、校企合作的基本体系架构,对我国的社会、经济的可持续发展具有重大意义和深远的影响。 相似文献
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如何通过管理和教学方面的改革去迎合市场需求是合作办学高职院校解决自负盈亏难题的关键,也是其在激烈的市场竞争中取得竞争优势的必经之路。高校在借助以往用于企业的营销方法过程中,除了吸收企业的成功经验外,还要清晰地认识到高校的营销组合与企业的差别,从而更好地完成“量体裁衣”的营销组合制定,运用营销理念促进合作办学高职院校进一步的发展。 相似文献
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如何通过管理和教学方面的改革去迎合市场需求是合作办学高职院校解决自负盈亏难题的关键,也是其在激烈的市场竞争中取得竞争优势的必经之路。高校在借助以往用于企业的营销方法过程中,除了吸收企业的成功经验外,还要清晰地认识到高校的营销组合与企业的差别,从而更好地完成量体裁衣的营销组合制定,运用营销理念促进合作办学高职院校进一步的发展。 相似文献
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本文分析了吉林省中外合作办学项目及孔子学院建设发展的现状,指出了发展中存在的问题,并提出了推进开放式办学,引进优质教育资源,提高办学水平等解决问题的对策。 相似文献
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高等职业院校中外合作办学项目英语分级教学问题是学界的一个研究热点。应采取一系列切实可行的措施,加强保障机制、评价机制建设,对教学效果进行检验,补齐短板,优化方案,拓宽高职院校中外合作办学项目英语分级教学的实践路径,改善教学效果,提高教学质量。 相似文献
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高职中外合作办学实训基地建设是中外合作办学的重要组成部分,在中外合作办学中,如何建立起高水准合作办学实训基地,进而提升学生综合技能,培养复合型国际人才等方面值得我们深入研究。本文从中外合作办学教学实践出发,结合国内、外实训基地建设的情况,抛砖引玉,提出我国发展中外合作办学实训基地建设的建议。 相似文献
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近年来,为了降低培养成本、优化教学效果,很多高职院校开始探索国际协作的新型办学模式。本文从节约培养成本的角度出发,对分段式联合人才培养、植入国际课程、主辅修全日制课程三类不同的办学模式进行了探讨。 相似文献
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江苏省是开展中外合作办学比较早、开展合作办学项目和机构比较多、发展比较迅速的省份。十五期间,江苏已与16个国家和地区合作建立了232个办学机构和项目,占全国总量的五分之一多。中外合作办学的蓬勃发展,不仅与江苏教育的国际化战略有关,同时,也与江苏作为长三角重要一角的经济地位和发展优势有关。 相似文献
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高职教育定位与高职院校办学定位是两个不同概念,不能等同;高职院校办学定位内容出现的差别之大主要原因是对办学定位科学内涵理解不到位和在划分办学定位内容方面没有遵循选择同一划分范畴的逻辑原则;高职院校办学定位有三个逻辑层面的定位内容;高职院校办学定位程序步骤是确立办学目的、确立办学目标、确立办学的途径与措施和选择办学定位方法. 相似文献
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目前,随着我国高等职业教育事业的发展步入快车道,高职教育中的中外合作办学亦得到了迅速发展,取得了一定的成绩。然而,也存在着一些亟需解决的问题,如中外合作办学的质量保障和实效性即已成为社会关注的焦点。这些问题的产生,或因外部保障不充分,能使高等职业院校的中外合作办学取得更为丰硕的成果。 相似文献
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随着高职院校中外合作办学的不断发展,双语教学成为必要的教学模式,其教学质量的优劣事关合作办学的成败。双语教学中的教学目标和模式、师资、学生自身的素质以及教材问题直接影响了双语教学的效果。因此,明确双语教学目标、根据学生的实际情况选择教学模式、加强双语师资的培训和开发完善的双语教材等是提高高职院校中外合作办学双语教学的有效措施。 相似文献
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高职院校对外合作办学中存在的问题与对策 总被引:1,自引:0,他引:1
中外合作办学是目前中国高等教育国际化的重要载体,是高职教育的一个重要组成部分。高职院校开展中外合作办学以来,取得了一系列重要成果,产生了广泛的影响。但目前社会上还存在着对高职院校中外合作办学的认识误区,另外,该项目生源不足且质量堪忧,外方教师水平难以保证,中方教师出国进修也大多流于空谈。对此,我们必须明确办学目的,端正办学思想,把握办学规律,加大宣传力度,建立健全监督机制,确保中外合作办学的社会公益性不变,保证学生利益不受侵害,让合作双方均受益。只有这样,高职院校对外合作办学之路才能越走越宽广。 相似文献
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通过对高职院校国际合作办学学生现状进行分析,探讨了国际合作办学学生工作的方法和途径,为国际合作办学学生管理积累了经验. 相似文献
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高职英语教学不仅注重语言基础知识的学习和基本技能的教学,而且必须突出实际应用语言能力的培养。知识性和人文性的统一,工具性和实践性的统一,是英语课程的本质特征。高职英语教学旨在促进学生提高英语语言应用能力,即能够应用英语进行交际的能力。而当前我国中外合作办学中的高职英语课堂教学评价不够系统化与科学化,科学系统的英语课堂评价与英语教学相辅相成,相互促进与发展,所以建立系统的英语课程评价体系至关重要。 相似文献
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职业教育仍然是我国教育事业的薄弱环节,要改变这种现状,必须确立特色立校、特色强校的办学指导思想.为了更好地促进海峡西岸经济区的繁荣发展,文章尝试从培养目标、专业设置、课程模式、师资建设、校企合作办学等五方面探讨了高职院校办学特色问题. 相似文献
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《中华人民共和国民办教育促进法》为民办高等职业教育的大发展创造了良好的制度和政策条件,使我国的民办高等职业教育进入了快速发展时期。我国开展高职教育的历史还比较短,对民办高职教育的理论研究尚不完善。因此,对民办高职院校的办学体制进行探讨具有理论和实践意义。 相似文献
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李悦 《长春师范学院学报》2014,(2)
积极推进"合作办学"高职院校的发展是加速我国高等教育大众化的有效途径,对完善我国高等教育体系有着重要的意义。但高校市场的激烈竞争、生源数量和质量的下降以及自身存在的管理问题,使得这种新兴的教育模式面临着严峻的挑战。面对这些不利的条件,合作办学的高职院校如何生存和发展,是摆在我们面前的新课题。本文以苏州港大思培职业技术学院为例,提出学校应打破传统保守观念,以现代的市场营销学为导向,以市场需求为基础,制定合理的营销组合,积极地实施营销策略,从而提高自身的市场竞争力。 相似文献