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相似文献
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1.
李翠英 《科技资讯》2013,(26):193-193
从电路实验课程体系建设、教学内容、教学思想等几方面提出了一些具体的改革方案,实践证明,这些改革措施对本科电路实验教学起到了一定的促进作用.  相似文献   

2.
从教学理念、教学内容、课程体系建设几个方面入手,总结了"光电电路综合设计"教学改革的经验。提出了以综合设计的形式设置实践课程的教学理念,丰富并完善了具有专业特色、产业特色、多样化的设计内容,建立了规范与自主相结合的课程体系;并充分调动了师生的积极性,使他们参与到教学改革中。实践表明,学生在综合设计能力、应用能力、主动积极性等方面都有了较大的提高。  相似文献   

3.
杨欣  郭丽霞 《科技信息》2010,(25):158-158
电路课程是电子类专业的专业基础课。很多后续课程中所需要的基本理论,该课程都有详细的介绍。本文针对如何使电路课更好服务后续课程教学工作开展的问题,对电路课程教学改革提出了自己的看法。  相似文献   

4.
胡浩 《科技资讯》2006,(33):69-69
本文通过简要分析《计算机电路基础》课程教学的现状,指出我校该课程在教学观念、教学内容、教学方法等方面存在的主要问题,结合学校的教学改革工作,从四个方面提出了《计算机电路基础》课程改革的设想。  相似文献   

5.
本文通过简要分析《计算机电路基础》课程教学的现状,指出我校该课程在教学观念、教学内容、教学方法等方面存在的主要问题,结合学校的教学改革工作,从四个方面提出了《计算机电路基础》课程改革的设想。  相似文献   

6.
张红  何建玲 《科技咨询导报》2011,(11):145-145,147
有机化学作为高等学校一门重要的基础课程,具有自己特有的知识体系和特点。为了提高学生的学习质量及对知识的应用能力,培养具有创新能力人才,本文从教学内容和教学方法上介绍了作者在有机化学教学中的一些实践和体会,提出了研究性学习方法,并对有机化学的教学改革提出了一些建议。  相似文献   

7.
“电路分析”是电子类专业的专业基础核心课程,是后续课程学习的基石和桥梁。该课程的内容较多,理论性较强,对理解、计算能力的要求都很高。是电子类学生整个大学阶段重要而难以学好的一门课程。要想较好地掌握该门课程的内容,除了需要学生有良好的数学及物理学基础,还需要教师积极引导,突出重点难点并且善于引导学生总结归纳。  相似文献   

8.
论文结合《电路》课程的开设,就《电路》课程的教学改革,围绕电路课程的教改之课程的教学方法、电路实验、实践性教学课程的教改、《电路》课程的拓展几个方面作了详述。  相似文献   

9.
根据模拟电路课程的教学实践,在教学内容,教学方法等方面提出了相应的改革建议,以促进教学质量的提高.  相似文献   

10.
电路课程教学改革的实践及体会   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文根据十几年来教学研究的探索,总结电路课程如何从偏重传授知识的传统模式,转向通过多种教育技术和教育手段并将智育与德育有机结合的教学实践,介绍关于电路课程应如何改革才能培育出适应高科技发展所需要的德才兼备的跨世纪人才的一些体会。  相似文献   

11.
杨玉东 《科技信息》2009,(28):84-84
电路理论是电类专业学生的基础专业课程,关系到后续课程学习的好坏。因此对该课程的教学改革,既要注重理论教学的改革,考虑到该课程的性质、特点。以够用为原则,时基本原理上切实理解和把握,又要在实践活动中注重实际动手和计算机仿真技术相结合,最大程度地提高学生分析电路的能力和方法,为后续课程奠定坚实的基础。  相似文献   

12.
杨阳  权玲 《科技信息》2014,(9):97+132
《电路原理》是电气类及自动化类专业一门重要的基础课。随着电子技术的飞速发展,课程的教学内容不断的丰富,同时该课程理论性强,分析方法多,学起来难度较大。为了提高教学质量,使学生在有限的课时中掌握更多的知识,本文从课程的教学内容,教学方法,教学手段,实践环节,考核体系等几个的方面的改革进行了探讨,对以后的教学实践具有一定的指导意义。  相似文献   

13.
《电路分析》课程的教学改革与实践   总被引:3,自引:0,他引:3  
文章总结了《电路分析》课程在教学改革实践中实际采取的一些方法,提出了多媒体教学与传统教学相结合、课堂教学与网上教学相结合、教师主讲与学生自学相结合、硬件实验与软件仿真相结合的教学方法,形成了课程特色,获得了较好的教学效果。  相似文献   

14.
介绍了作者在电路实验教学改革中的一些具体做法,提出了层次化、阶梯式的实验教学方案,在改革实验内容的同时不断改进和完善实验教学方法和手段,从而提高电路实验课的教学质量和水平。  相似文献   

15.
北京联合大学专业基础课部在99级电子信息及自动化专业3个班的电路分析课程中实施了试点教学改革,改革的目的是探索以培养学生创新精神及创新能力为核心的素质教育模式.给出了教改的设想及方案、教改的成果以及相关教材的建设意见.  相似文献   

16.
尹博然  夏创杰 《科技信息》2010,(25):136-136
适应时代发展,本文对三本院校电路教学中的方式方法,以及电路教学中使用的多媒体改革进行了分析,并做了探讨,给出了自己的见解。  相似文献   

17.
根据"电路分析基础"课程的主要特点,从教学方法、教学手段等方面论述了对"电路分析基础"课程改革的基本做法.通过多媒体与板书结合、加强实践教学的环节来改进教学手段,提高了学生分析问题、解决问题和创造性思维的能力.  相似文献   

18.
电路课程教学改革与学生能力的培养   总被引:6,自引:0,他引:6  
探讨电路课程建设与改革过程中有关课程体系、教学方法、实践教学等问题,并提一些做法和设想。  相似文献   

19.
电路实验教学的改革与探索   总被引:1,自引:1,他引:0  
电路实验是理工科院校的一门重要的基础实验课.我们通过对课程体系、教学内容和教学方法的改革,激发学生的学习积极性,培养学生的创新意识,增强学生的动手能力和创造力.  相似文献   

20.
"土木工程概预算"课程是土木工程专业的一门专业课程,针对该课程实践性、专业性、综合性、政策性强,课时少的特点,本文从教学内容、教学方法手段以及实践教学等方面进行有益的探索,以期进一步提高。  相似文献   

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