11届全运会男子拳术类项目难度动作分析

高、难、美、新的技术特点是现代竞技武术发展的方向。根据最新的武术套路竞赛规则,评分体系分为A、B、C三部分,C组难度动作的评分已成为套路的核心部分。对第十一届全运会武术套路决赛中的太极拳、长拳、南拳中男子运动员难度动作的完成情况进行了统计分析,研究结果表明,在决赛的比赛中,三项男子拳术难度动作的失误率相差不大,动+动+静的难度动作比动+静的难度动作成功率高。     

论节奏在武术套路演练中的重要性

通过对节奏内涵的重新阐述，总结出武术套路演练中节奏的本质特点；运用将武术的技击性与艺术性相结合所得出的理论依据，对武术套路演练中节奏的表现形式及内容进行分析研究，突出节奏在武术套路演练中的重要作用，并根据分析结果对武术套路演练节奏的把握提出几点建议。     

论武术套路演练中的动静节奏

“节奏”（rhythm）一词在我国最早出现于《礼记·乐记》中：“乐者,心之动也,声者,乐之象也,文采节奏,声之饰也。”在不同的研究领域以及不同的学科,节奏表现了不同的属性和意义。在自然界,节奏表现为一种生命有机体的运动过程与节律形式,具有一种流动的周期性的特点;在哲学中,节奏是时间观的一个重要组成部分,反映了哲学家对于生命存在的形式的认识,“是使生命延续的、自由自在的、栩栩如生的东西”、在美学中,节奏是人们对于规律与不规律、比例与无比例、周期性与非周期性的情感的体验。     

武术高水平运动员自选套路编排特点的分析与研究--以第十二届全运会男子长拳为例

以第十二届全运会长拳项目为研究对象,对运动员比赛中长拳套路编排特点进行统计分析,结果表明:难度动作的编排顺序基本上类似,大多数运动员都会选择将323A+353C+4(旋风脚360度+旋子转体720度+竖叉)作为第一组难度动作,将355B(侧空翻转体360度)或333A(旋子)作为最后一个难度动作。     

谈中国武术的节奏与文化

中国武术的节奏是鉴别不同拳种和套路的重要因素。文章从几个方面探讨了中国武术的节奏特点，并以大量的文史记载及拳理、拳论，阐明中国武术的节奏与传统哲学、文化的历史渊源。     

再探武术套路的姿势美和节奏美

从美学和哲学的视角,运用文献资料法,围绕姿势美和节奏美对武术的美学特征进行分析。指出：武术套路除了遵循形式美的一般法则外,还通过姿势和节奏等特有要素来显示自己的美学内容。以此来提高人们对武术套路运动的欣赏水平,进而为促进武术的传承与发展服务。     

动作口令在武术教学中的运用

本阐述了动作口令在武术课教学不同阶段的使用方式及特点即把讲解和示范分为固定的步骤，编成固定的口令程序来教学，便于教师的讲解，便于学生对动作的记忆．使学生能仔细认识动作的全过程和掌握动作节奏，既能分解教学提高动作质量，也能由分解向完整动作过渡；使学生掌握套路运动的特点，有利于培养武术意识．     

男子武术套路旋风脚720°难度动作技术分析——以刘侠比赛的武术套路为例

武术套路运动向着"高、难、美、新"的方向发展,新规则对难度动作的规定明确了难度动作在套路比赛中的重要作用。本文通过文献资料法、信息技术法、三维DLT测量法、数理统计法等研究方法对男子武术套路运动员跳跃难度旋风脚720°动作进行运动学分析,探索优秀武术运动员难度动作的技术要领和运动规律,对高水平武术运动员的难度动作技术进行评价与诊断,提高运动员竞技水平,为合理制定训练方法、完善武术训练理论提供依据。     

试论艺术体操的动作节奏

本文试图从生理角度出发,运用美学观点,分析影响艺术体操动作节奏的因素,并提出相应的教学手段,供教学训练参考。     

初级刀术的教学与训练

近年来,随着时代经济的飞速发展,人们生活水平逐渐提高,同时其精神上的享受和娱乐兴趣逐渐趋向于对高层次上的追求,而刀术作为长期以来备受欢迎的一种项目,逐渐走向当今学校的教学中。对于刀术的初学者而言,其初级刀术的教学面临着极大的挑战。当前对于如何进行初级刀术的教学和训练成为当今刀术教学领域研究的热点之一。该文在对初级刀术的教学和训练进行探讨分析的过程中,首先阐述了初级刀术传授的基本方法和套路,进而分析了初级刀术的训练,最后总结了初级刀术的教学策略。     

男子400m跑节奏探析

通过阐述了400m跑人体的能量来源、供能的过程以及对第6,7届世界田径锦标赛男子400m决赛选手全程和分段成绩进行分析,揭示当今世界男子400m跑速度节奏特征及发展趋势。研究认为:扩大无氧糖酵解、机体抗乳酸能力,尤其合理分配体力,匀速的节奏跑,是训练工作中应抓好的主要环节。     

男子武术套路学生下肢形态特点研究

男子武术套路专业学生水平的高低,是由其完成动作质量及演练水平的能力所决定的,这种能力与人体下肢形态特征有密切的关系。通过对武术套路专业学生下肢形态的测量与统计,为男子武术套路运动员训练与选材提供参考。     

论音乐对武术套路的影响

武术套路表演应富有鲜明的节奏感,能充分体现音乐的节奏和律动;音乐则可使武术套路表演有所借助,在艺术层面得以升华。二者的结合完成了优势互补,特色鲜明。武术套路在演练上选择与之适配的音乐,能够吸引学生的学习兴趣和练习的积极性。目前,音乐已经渐渐融入于武术中,对提高武术的教学质量有很大的帮助。     

试以公孙龙"白马非马"命题思辨武术套路节奏

节奏是武术套路运动中的一个重要特点.针对许多人对武术套路节奏认识的单一化、片面化,笔者以公孙龙的“白马非马”命题出发,从形式逻辑角度和哲学角度对此展开阐述,以使人们能够更加全面地理解武术套路的节奏问题,正确理解和认识节奏在武术运动中的重要性.     

武术套路动作实用化教学法的实验研究

采用调查问卷法和实验研究对比法,对在武术教学中引入套路动作实用化教学手段进行实验。结果显示这一教学法可以大大提高学生学习的兴趣,激发学生学习的动机和积极性,活跃了课堂气氛,收到良好的教学效果。旨在为武术课教学及教材改革探索新路。     

武术套路中“旋风脚”动作的运动生物力学分析与训练

以运动生物力学方法,对我院高水平武术运动队学生及普体课选项武术学生练习武术套路中“旋风脚”动作进行分析,从而找出运动技术结构的规律,探索如何使运动技术动作达到最优化的原理及教学训练手段。     

竞技武术套路难度动作的创编原则与途径

本文运用文献资料法,梳理出当前竞技武术套路的难度动作创新的原则与途径,为新规则下竞技武术套路难度动作创新的进一步研究及难度动作发展方向提供理论上的借鉴.     

新规则下男子自选太极拳套路难度动作的发展趋势分析

该文试着从1996—2014年的自选太极拳技术演进入手,并通过技术演进探讨出技术发展趋势,论文重点分析了2012年新规则提出后的技术发展趋势,包括难度动作的完成质量不断提高、技术难度继续保持,短时间内难度动作的选用和编排顺序将会更加相似、重视难度动作技术穿心和难度动作与基本动作同步前进等。     

论我国“武技刀术”形成的时代分期

我国“武技刀术”从萌芽到成长初步定型可以分三个发展期 ,即萌芽期、雏形期和成长初步定型期。武技刀术的形成既由社会生产技术水平决定 ,又受到战争特点的限制。