语料库和配价语法研究略论

配价语法对自然语言处理、语言的形式化研究和量化研究产生了重大的影响。大型电子文本语料库的出现为配价语法深入研究创造了条件。反过来,配价语法为语料库的应用研究提供一个可行理论框架和思路,使得语料库在语义研究、句法结构研究、自然语言处理中发挥了更大的作用。     

语料库语言学与语言行动研究教学模式

语言教学应该是语料库语言学运用最广、研究相对较深的领域,却仅仅局限于语言、语法、词汇、翻译和语篇分析等具体知识的传授上,如果更深入地挖掘语料库语言学对于语言教学的意义,语料库语言将展示其前所未有的巨大威力。     

基于语料库的中国学生英语第三人称单数习得研究——以英语使役类动词为例

运用中国英语学习者语料库(CLEC),拟从中介语语法损伤的视角对中国学生英语第三人称单数习得进行研究。结果表明,中国学生对英语第三人称单数的使用表现为使用不足和过度使用,英语动词屈折词缀的缺失并不意味着中介语语法的损伤,而是由于中国学生没有完全掌握英语形态系统和句法系统之间的匹配规则以及来自汉语语言结构的干扰和语言外的影响。     

通过典型短文学习英语语法探析

教师要引导学生在频繁出现某种语法现象的短文中去发现该语法现象，理解其意义，掌握其规则，同时借助整篇短文的情景深刻记住舍有该语法规则的语言，通过加强练习形成语感，将语法规则的学习化为无形，让语法规则从语言中来，又回到语言中去，语言和语法有机地结合在一起。只有这样才能使学生掌握语法规则，培养其实际的语言能力。     

语料库语言争与语言行动教学研究模式

语言教学应该是语料库语言学运用最广、研究相对较深的领域，却仅仅局限于语言、语法、词汇、翻译和语篇分析等具体知识的传授上，如果更深入地挖掘语料库语言学对于语言教学的意义，语料库语言将展示其前所未有的巨大威力。     

数据驱动语言学习-教学模式的转变

对基于语料库的语言教学模式研究的缺乏是目前国内在教学中使用语料库所面临的困难之一。本文介绍并分析了数据驱动语言学习这一基于语料库的语言教学模式，认为这一模式在教学理念，学习内容，以及学习材料等方面与传统的教学模式存在很大的区别。应用在语法学习、词汇搭配、比较同义词和近义词、纠正语言失误、检查翻译译法等方面具有积极的意义。     

互联网定义挖掘:多特征N-gram Plus分类方法

互联网大数据的飞速发展对知识库的自动构建提出了迫切需求,互联网定义挖掘是知识发现研究的基础.文章基于N-gram语言模型提出了一种改进的N-gram Plus语言模型,综合了词语、词性、语法依赖关系和定义的语言学模式等多种特征.通过定义挖掘框架生成互联网语料库,在定义抽取研究中引入N-gram Plus特征集和句子最大定义隶属度,将句子转换为多特征向量,比较使用几种分类器进行学习和分类.该方法在实验中取得了较好的F2-measure成绩.     

关于汉藏语语法比较研究的一些理论方法问题

汉藏语系语法比较研究的重要性表现在：为汉藏语的历史比较提供证据；为语言类型学研究提供材料；为语言教学提供理论方法上的依据。当前要加强单一语言（或方言）的微观语法描写，建立供汉藏语比较研究的语料库，研究汉藏语比较研究的理论和方法。     

以语料库为依托的"Drunk"和"Drunken"用法研究

随着科技的进步和因特网的日益普及, 语言学家、字典编纂者、语言教师都无法忽视语料库的飞速发展. 这一新兴领域在过去几十年中曾一度处于语言教学与研究的边缘地带, 但目前的发展趋势表明, 语料库及以语料库为依托的语言研究正在成为语言教学与研究的重中之重.文章以对比"drunk"和"drunken"在语料库中的用法为例,论证语料库在常规语言教学与学习中的重要作用.     

美国当代英语语料库在英语词汇学习中的应用

本文从词汇的扩展、搭配以及同义词查询和语体查询几个角度简单介绍了美国当代英语语料库的使用,阐明学习者通过观察和分析大量客观真实的语料,能发现语言语法规则、意义表达及语用特征,能培养学习者的思考、推理能力,减少语用失误,有助于学习者习得地道纯正的美语。     

语料库与商务英语搭配教学

搭配知识是语言能力的重要组成部分,在语言教学中占据重要地位.通过开展基于语料库的商务英语搭配研究,探讨在搭配教学中使用语料库索引的有效方法以及提高学习者搭配意识的具体措施,指出把语料库应用到商务英语搭配教学中应注意的问题.     

《蒙太格语法的一些转换扩展》译介

蒙太格语法中有17条基本规则用来描述语言的基本构成,Partee对这些基本规则进行的扩充,极大地增加了蒙太格语法系统所包罗的语言现象,对蒙太格系统的充实和完善具有十分重要的意义。本文通过对Partee的《蒙太格语法的一些转换扩展》一文的译介和对蒙太格语法的新进发展的介绍,对蒙太格语法的基本内容、Partee的6条扩展规则和自然语言实例进行了阐述。     

一种自然语言理解语法分析器的算法实现

自然语言的理解是人工智能研究的重要分支,主要是研究其语法知识、语义知识和语音知识三方面,尤其是对语法知识中的文法规则的研究已相当成熟.介绍了语法分析的各种主要方法,分析了语言组成结构的各种词汇关系,利用DELPHI语言编写了一种自顶向下的语法分析器程序,并通过具体的事例验证了该算法的正确性.     

普遍语法:用自然主义的科学方法研究人类语言

一、什么是普遍语法 生成语法学家提倡研究普遍语法,提倡用自然主义的方法去研究人类语言的本质。普遍语法诞生于20世纪中期的乔姆斯基革命。普遍语法虽然也称为语法,但却与平常所说的英语语法、德语语法等个别语言语法的意义迥然不同。普遍语法是人脑的语言机制遗传的部分,即人类语言机制与生俱来的共性。平常所说的语法只是尽可能地对各种语言现象进行充分地描述,总结出适合这种语言的具体规则。而普     

《C语言》教学注意的四个环节

随着计算机知识的普及和深入，职工中专的计算机专业和相关专业相应开设了《C语言》课。《C语言》是关于程序设计的一门重要课程，与简单易学的《BASIC语言》相比，语法结构复杂，概念繁多，程序设计方法灵活，不易掌握。经过几个循环的教学，我觉得《C语言》教学中，在宏观上应注意以下几个环节。首先，教材中有关C语言的主要语法规则应列重点内容进行讲解。C语言语法规则多，是其它高级语言课所不及的。这部分知识点分散在各章、节中，尤其在前三章较为集中。C语言的语法规则涉及到：数据类型、变量使用、表达式书写、函数的应用、程…     

英语语料库对我国英语教学的促进作用

语料库是近年来新兴的一种语言学习资源，其最大特点是语言的自然真实性。英语语料库这种新型教学学习资源将对我国英语教学中的语法教学、词汇教学、语音教学，翻译教学和学生的自主学习等方面产生积极的影响和推动作用。     

蒙古语语音合成语料库标注规则的设计

在蒙古语语音合成系统中,语料库的好坏会直接影响语音合成的效果.因此,语料库标注规则的设计对语音合成工作具有重要意义.提出了一种新的蒙古语语音合成语料库的标注规则,并用按此规则标注的蒙古语语料库进行了基于隐马尔科夫模型的蒙古语语音合成实验,合成效果达到了预期目标,说明我们提出的标注规则是合理可靠的.     

丁西林剧作语言的欧化研究

文章通过自建语料库,运用定量的研究方法探究丁西林剧作语言的欧化情况,丁西林剧作中词的形态变化,词类和词的结构都受到欧化语法的影响,句子中“一+量词”连用情况增加,出现表判断的“是”字句,插语法多用。丁西林剧作的语言呈现欧化与去欧化并存,白话与文言交融的欧化特点。丁西林能在保持汉语凝练简洁的基础上,有所取舍地吸纳欧化语法,通过中西结合的手段给现代戏剧带来新鲜的气息。     

“有+AP/DP/BP+V”述宾短语的动态组合条件

计算机识别"有"与其他动词构成的述宾短语,仅利用语法信息词典提供的静态规则是难以采用规则方法来处理大规模真实文本的。"有+V"述宾短语的组合,不但要受到静态规则的制约,而且也会被动态组合过程中产生的新条件所管制。为提高计算机对"有+V"述宾短语的识别率,以CCL语料库为语料调查源,参照《现代汉语语法信息词典》分析"有"跟一般动词构成述宾短语的动态条件。研究这些一般规则的突破条件,或许是提高大规模真实文本自动句法分析准确率的切入点。     

对英语语法学派的一点了解

语法是语言学科的一个重要分支.语法是词的构成和变化的规则以及组词成句的规则的总和.词的构成和变化的规则叫做词法;组词成句的规则叫做句法.词法和句法是不同的语法规则,但是二者关系密切.第一,词总是以确定的语法形式进入句子的.例如英语的"buy"在表达"他买了一本书"的情况下要以"bought"的形式出现{He bought a book}.第二,组词成句的某些特点决定于词法.第三,词法和句法是互相补充的.语法中的任何成分是内容和形式的统一体.语法成分的内容是语法意义,语法意义的表达者是语法形式.例如英语"boxes{盒子}""girls(女孩子)"用语法形式"-s"表示复数的语法意义.把具有共同特点的语法形式概括起来就成为一种语法手段,像附加词和词序就是两种语法手段.语法最重要的特点就是它的抽象性.语法把词的变化和用词造句的基本共同之点综合起来,并用这些共同之点组成语法规则、语法定律.正如斯大林在《马克思主义与语言学问题》第二十二页中指出:语法是人类思维长期抽象化工作的成果,是人类思维所获得的巨大成功的指标.词汇也有抽象的特点.语法的抽象性是对一系列具体的词和句子而言的,而词汇的抽象性是对一系列具体的客观对象而言的.语法是语言中最稳固的部分,但它也有它的发展.语法成分的演变是语法发展中的普遍现象.有的语法成分会逐渐消失.有的新的语法成分会出现.新的语法成分有可能是从其他语言中吸收过来的.长期以来,英语语法学者一直从事英语语言结构的研究,撰写了许多语法书籍.由于他们对语法问题的研究方法、目的不尽相同,语法领域里出现了许多不同学派.本文作者简述以下几种主要语法学派,供大家对英语语法的发展有一定的了解,并且能吸收各家所长,对不同的英学习者运用恰当的语法教学方法,收到事半功倍的效果.