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网络环境下文献资源的采访对策 总被引：2，自引：0，他引：2
杜春梅 《宝鸡文理学院学报(自然科学版)》2001,21(2):146-149
论述了网络环境下文献资源出版的特点和使用需求的变化，从如何转变采访观念，调整文献采访比较，开发网上信息资源，提高文献，资源采访质量等方面，提出了网络环境下图书采访的对策。 相似文献
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网络环境下高校图书馆文献资源建设新探 总被引：3，自引：0，他引：3
从高校扩招和网络环境两方面分析了高校图书馆文献资源建设所面临的契机,并提出了网络环境下优化高校图书馆文献资源建设的几点建议,包括建设特色馆藏文献、开展资源共建共享、加强网络信息资源开发利用、优化馆藏资源结构、加强图书馆员的网络意识教育等。 相似文献
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文献信息资源建设是图书馆的基础性工作,本文谈了对高校图书馆文献资源建设的认识,提出了网络环境下高校图书馆在文献信息资源建设中存在的问题,探讨了高校图书馆进行文献信息资源建设的举措。 相似文献
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论网络环境下高校图书馆文献信息资源建设 总被引：1，自引：0，他引：1
赵天琪 《科技情报开发与经济》2007,17(26):61-62
阐述了网络环境对高校图书馆文献信息资源建设产生的影响,探讨了网络环境下文献信息资源建设工作的对策。 相似文献
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本文阐述了网络环境下高校图书馆文献资源建设的概念内涵；探讨了网络环境下高校图书馆文献资源建设应遵循的四条原则，并提出了相应措施；深层次思考了网络环境下高校图书馆文献资源建设的有关问题。 相似文献
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图书采访工作是图书馆馆藏建设与资源服务工作的重要阶段。文章阐述了在新的信息环境下图书馆图书文献资源采访面临的形势,采访工作需要把握的原则,并从四个方面提出了采访工作的优化措施。 相似文献
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高校图书馆文献资源采访新举措 总被引：1，自引：1，他引：0
杜海宁 《科技情报开发与经济》2007,17(3):64-65
提出了招标竞标选择书商、依靠学科馆员、从实际出发按需采访等高校图书馆文献资源采访新举措。 相似文献
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网络环境下高校图书馆的文献资源建设与服务 总被引：4，自引：2，他引：2
赵小凤 《科技情报开发与经济》2007,17(11):26-28
分析了高校图书馆的藏书特点,就网络环境下图书馆的资源服务与利用趋势进行了探讨。 相似文献
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网络环境下高校图书馆文献资源建设相关问题研究 总被引：5，自引：1，他引：4
陈洁薇 《科技情报开发与经济》2006,16(10):22-24
在网络环境下,资源共享成了网络时代图书馆生存发展的决定性取向。分析了我国图书馆文献资源建设中的现状,结合实际工作情况,阐述了网络环境下的高校文献资源建设的相关问题。 相似文献
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网络环境下图书馆的文献资源建设 总被引：1，自引：0，他引：1
方锦平 《科技情报开发与经济》2005,15(11):3-4
从图书馆面临的网络环境出发,分析了网络环境对图书馆文献资源建设造成的影响,并提出了相应的对策和建议。 相似文献
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黄欣 《科技情报开发与经济》2006,16(1):20-22
基于新形势下高校图书馆文献采访工作的对象、内容和方式都发生了较大的变化及文献采访工作还存在的许多问题,提出应该立足于创新,充分发挥和利用现代化信息技术和网络条件,更新采访工作的观念,拓宽采访工作的思路,改变采访工作的策略,使高校图书馆真正成为社会的文献信息中心,满足社会的需求。 相似文献
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探讨了高校图书馆如何适应网络新环境的变化，更新图书馆信息资源建设的内，容，提出了现代图书馆信息资源建设的发展策略，包括建设信息资源网络；建立馆藏信息数据库，开发利用网上信息资源，加强馆际协调，加强信息资源建设及理论方法的研究等． 相似文献
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网络环境下高校图书馆的采访工作 总被引：1，自引：0，他引：1
从采访工作的组织保证和经费保障、原则及制度的确立、网络化建设等方面入手，较为全面地论述了在网络环境下如何做好高校图书馆的采访工作。 相似文献
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随着计算机宽带网的建成,一个全球范围内庞大的网络信息资源已展现在世人面前。作为信息机构的高等学校图书馆应该如何应对这飞速发展的网络信息资源,如何获取信息并实现资源共享,如何为网络加载信息并确保在网络中找到自己的信息点?本文提出在网络环境下高校图书馆文献资源建设的几种策略,与图书馆同仁们进行探讨。 一、针对性策略 在网络环境下,信息网将成为图书 相似文献
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文献采访工作是高校图书馆开展一切工作的前提,采访质量的好坏直接影响读者的检索效果,特别是在网络环境下的今天,文献资源出现了多样化等新的特点,制约文献采访的因素也较多,所以,探讨网络环境下高校图书馆文献采访策略成为了首要任务。 相似文献
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浅议新时期高校图书馆文献采访工作 总被引：1，自引：0，他引：1
张为民 《科技情报开发与经济》2005,15(21):58-59
介绍了新时期高校图书馆采访工作面临的问题,提出了高校图书馆采访工作应采取的策略,以期为广大读者提供更多更好的文献,最大限度地满足学校教学、科研的需求. 相似文献